Exercícios

Questões sobre as Grandes Navegações – 7º ano – parte 2

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As Grandes Navegações transformaram a relação entre Europa, África, Ásia e América ao ampliar rotas, interesses comerciais e disputas políticas. Neste conjunto, o foco está nos motivos, nas técnicas de navegação, nos riscos das viagens e nas consequências iniciais dessas expedições.

As questões abaixo retomam elementos centrais desse tema, como a busca por especiarias, o papel de Portugal e Espanha, o uso de instrumentos náuticos e os impactos das viagens marítimas. O objetivo é analisar o processo com atenção histórica e compreensão crítica.

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Questões sobre as Grandes Navegações – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Um comerciante europeu do século XV defendia que financiar viagens oceânicas poderia trazer lucros elevados com produtos muito valorizados nos mercados europeus. Nesse contexto, qual era um dos principais interesses econômicos das navegações portuguesas e espanholas?

Gabarito: alternativa B). Correta. O lucro com especiarias e metais foi um motor central das navegações.

Comentários por alternativa:

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  • A) O foco era ampliar o comércio de longa distância, não reduzir as rotas ao comércio local.
  • B) Correta. O lucro com especiarias e metais foi um motor central das navegações.
  • C) O problema do trigo não explica o principal impulso comercial das navegações.
  • D) Essas viagens tinham interesses econômicos e estratégicos, não científicos como objetivo principal.
  • E) A industrialização é posterior e não faz parte do contexto das Grandes Navegações.

Questão 02

2. Em um mapa náutico, um capitão observava correntes, ventos e posição de astros para orientar a embarcação em mar aberto. Qual característica da navegação moderna tornou possível viagens mais longas e seguras nesse período?

Gabarito: alternativa D). Correta. Instrumentos e mapas ampliaram a precisão da navegação oceânica.

Comentários por alternativa:

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  • A) A navegação oceânica exigia instrumentos para trajetos longos, não apenas a costa.
  • B) As viagens eram marítimas; caravanas terrestres não explicam o avanço das navegações.
  • C) A memória ajudava, mas não substituía instrumentos e conhecimentos técnicos.
  • D) Correta. Instrumentos e mapas ampliaram a precisão da navegação oceânica.
  • E) Motores mecânicos pertencem a épocas posteriores, não ao século XV.

Questão 03

3. Uma cidade portuguesa investiu em exploração marítima porque queria contornar intermediários que controlavam parte do comércio oriental. Qual situação histórica melhor explica essa estratégia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Buscar acesso direto à Ásia aumentaria os lucros e reduziria intermediários.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Buscar acesso direto à Ásia aumentaria os lucros e reduziria intermediários.
  • B) As navegações ampliaram, e não encerraram, o comércio de longa distância.
  • C) Ferrovias não faziam parte da realidade do século XV.
  • D) O comércio de especiarias continuou sendo um objetivo central das expedições.
  • E) A mudança de capital não explica a lógica comercial das navegações.

Questão 04

4. Em uma aula sobre navegação atlântica, a professora explicou que os ventos e correntes não eram obstáculos menores: eles definiam rotas, tempos e até o retorno das embarcações. Como os navegadores lidavam com esse desafio?

Gabarito: alternativa E). Correta. O conhecimento dos ventos e correntes era essencial para a travessia.

Comentários por alternativa:

  • A) As navegações eram marítimas; trilhas terrestres não resolviam o problema.
  • B) Ignorar essas condições aumentaria muito os riscos da viagem.
  • C) A navegação oceânica não funcionava com paradas semanais fixas desse tipo.
  • D) As rotas eram planejadas antes da viagem, não definidas apenas em emergências.
  • E) Correta. O conhecimento dos ventos e correntes era essencial para a travessia.

Questão 05

5. Um reino ibérico investiu na formação de pilotos e na construção de embarcações capazes de cruzar grandes distâncias. Qual tipo de navio se relaciona mais diretamente com as primeiras viagens oceânicas portuguesas?

Gabarito: alternativa C). Correta. A caravela foi importante nas primeiras explorações atlânticas.

Comentários por alternativa:

  • A) Galeões aparecem mais associados a fases posteriores e a maior porte.
  • B) Chalupas eram embarcações menores e não caracterizam o contexto central.
  • C) Correta. A caravela foi importante nas primeiras explorações atlânticas.
  • D) Canoas monóxilas serviam a outros usos, não às grandes travessias oceânicas.
  • E) Navios a vapor pertencem a períodos muito posteriores.

Questão 06

6. Ao estudar os relatos das viagens, um aluno percebeu que muitos navegadores descreviam medo, esperança e interesse comercial ao mesmo tempo. Como essa mistura de motivações ajuda a entender as Grandes Navegações?

Gabarito: alternativa B). Correta. As navegações reuniam interesses econômicos, políticos e geográficos.

Comentários por alternativa:

  • A) Migração camponesa não era o objetivo central das grandes expedições.
  • B) Correta. As navegações reuniam interesses econômicos, políticos e geográficos.
  • C) As viagens ampliavam o comércio, não buscavam isolá-lo.
  • D) A ciência existia como apoio, mas não como finalidade exclusiva.
  • E) Os reis tiveram papel decisivo no financiamento e na organização.

Questão 07

7. Durante a expansão marítima, Portugal e Espanha disputaram áreas de exploração e controle das novas rotas. Qual acordo foi criado para tentar organizar essa disputa entre as coroas ibéricas?

Gabarito: alternativa E). Correta. O Tratado de Tordesilhas buscou organizar a partilha das terras descobertas.

Comentários por alternativa:

  • A) A Carta Magna é medieval inglesa e não trata desse tema.
  • B) A União Ibérica é posterior e não foi o acordo de divisão inicial.
  • C) A Paz de Vestfália pertence a outro contexto histórico europeu.
  • D) Esse tratado não se relaciona ao fim das navegações.
  • E) Correta. O Tratado de Tordesilhas buscou organizar a partilha das terras descobertas.

Questão 08

8. Em um relato de viagem, o marinheiro diz que só conseguiu manter o rumo porque observava estrelas conhecidas e comparava sua posição com o movimento do navio. Que prática esse trecho ilustra?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os astros serviam como referência para orientação em mar aberto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os astros serviam como referência para orientação em mar aberto.
  • B) Semáforos urbanos não faziam parte da navegação oceânica do período.
  • C) Não havia trilhas no fundo do mar para seguir desse modo.
  • D) Ferrovias não integravam a navegação do século XV.
  • E) Comandos eletrônicos pertencem a tecnologias muito posteriores.

Questão 09

9. Ao analisar os impactos das Grandes Navegações, um estudante observou que as rotas marítimas alteraram o eixo do comércio europeu. Qual consequência econômica inicial dessas viagens é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. O Atlântico ganhou destaque e mudou o equilíbrio comercial europeu.

Comentários por alternativa:

  • A) As moedas continuaram sendo usadas nas trocas comerciais.
  • B) Os portos continuaram importantes; não houve substituição por mercados internos.
  • C) As viagens ampliaram o comércio, não o reduziram totalmente.
  • D) Correta. O Atlântico ganhou destaque e mudou o equilíbrio comercial europeu.
  • E) O comércio marítimo fortaleceu cidades portuárias, não centros interiores.

Questão 10

10. Em um debate escolar, os alunos discutiram por que as navegações europeias também marcaram o início de choques culturais e disputas territoriais em áreas recém-contatadas. Qual interpretação histórica é a mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Houve contato, mas também dominação e disputa por territórios.

Comentários por alternativa:

  • A) Os efeitos foram políticos, territoriais e econômicos, não só alimentares.
  • B) Houve conflitos e negociação desigual, não aceitação geral.
  • C) Correta. Houve contato, mas também dominação e disputa por territórios.
  • D) As novas terras passaram a integrar disputas internacionais.
  • E) As viagens tinham objetivos econômicos e estratégicos claros.

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