Exercícios

Questões sobre Cadeia Alimentar – 6º ano – parte 2

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A cadeia alimentar mostra como a energia e a matéria passam de um ser vivo para outro em um ambiente. Nesse percurso, produtores, consumidores e decompositores exercem papéis diferentes e interligados.

Nesta seleção, as questões aprofundam relações de alimentação, níveis tróficos, fluxo de energia e efeitos de alterações na cadeia alimentar, com situações contextualizadas e linguagem adequada ao conteúdo.

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Questões sobre Cadeia Alimentar – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em uma lagoa, há algas, zooplâncton, pequenos peixes e garças. Se o zooplâncton diminuir muito, qual consequência imediata é mais esperada para a cadeia alimentar descrita?

Gabarito: alternativa B). Correta. Com menos zooplâncton, as algas são menos consumidas e podem aumentar inicialmente.

Comentários por alternativa:

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  • A) Peixes podem reduzir, pois há menos zooplâncton como alimento.
  • B) Correta. Com menos zooplâncton, as algas são menos consumidas e podem aumentar inicialmente.
  • C) Garças não produzem alimento; elas são consumidores.
  • D) Peixes não mudam de nível trófico por falta de alimento.
  • E) Algas produzem seu próprio alimento e não dependem dos peixes.

Questão 02

Em uma horta escolar, a alface é comida por um gafanhoto, que é comido por um sapo, que é comido por uma cobra. Qual alternativa descreve melhor o papel do gafanhoto nessa cadeia?

Gabarito: alternativa D). Correta. O gafanhoto se alimenta do produtor e, por isso, é consumidor primário.

Comentários por alternativa:

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  • A) Plantas são produtoras; gafanhotos não produzem seu próprio alimento.
  • B) Decompositores atuam sobre matéria morta, não como gafanhotos.
  • C) Gafanhotos não comem sapos nessa cadeia.
  • D) Correta. O gafanhoto se alimenta do produtor e, por isso, é consumidor primário.
  • E) Predador de topo está no fim da cadeia, não no início.

Questão 03

Em um campo, capim, coelho, cobra e gavião formam uma cadeia alimentar. Se o gavião for retirado do ambiente, o que pode acontecer depois de algum tempo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Sem o predador, a cobra pode ser favorecida por menor pressão de caça.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Sem o predador, a cobra pode ser favorecida por menor pressão de caça.
  • B) Capim realiza fotossíntese independentemente da presença de gaviões.
  • C) Coelhos continuam sendo consumidores, não decompositores.
  • D) Cobras dependem do coelho, não do capim diretamente.
  • E) Gaviões são consumidores, não produtores.

Questão 04

Num manguezal, folhas caídas são transformadas por fungos e bactérias, retornando nutrientes ao ambiente. Qual afirmação está de acordo com esse processo na cadeia alimentar?

Gabarito: alternativa E). Correta. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Decompositores não são consumidores terciários e não caçam folhas.
  • B) Matéria morta continua na cadeia por meio da decomposição.
  • C) Os nutrientes vêm da decomposição da matéria orgânica.
  • D) Folhas mortas não se transformam em produtores.
  • E) Correta. Decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.

Questão 05

Em uma cadeia alimentar marinha, fitoplâncton é consumido por krill, que é consumido por peixe pequeno, que é consumido por atum. Qual alternativa identifica corretamente o fluxo de energia?

Gabarito: alternativa C). Correta. A energia flui dos produtores para os consumidores em sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) O fluxo não começa no predador de topo.
  • B) O fitoplâncton é produtor, não receptor de energia das presas.
  • C) Correta. A energia flui dos produtores para os consumidores em sequência.
  • D) A origem da energia está nos produtores, não no peixe pequeno.
  • E) A energia diminui ao longo da cadeia, não se iguala.

Questão 06

Em um jardim, uma lagarta come uma folha, um pássaro come a lagarta e uma coruja come o pássaro. Se a quantidade de folhas diminuir muito, qual nível tende a ser afetado primeiro?

Gabarito: alternativa B). Correta. A lagarta depende diretamente das folhas, então é afetada primeiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Corujas são afetadas depois, por causa da redução nas presas.
  • B) Correta. A lagarta depende diretamente das folhas, então é afetada primeiro.
  • C) Decompositores não dependem de luz solar para atuar.
  • D) Produtores são a base, mas o primeiro impacto visível pode ocorrer nos consumidores primários.
  • E) Corujas não fazem fotossíntese.

Questão 07

Num rio, a sequência é: plantas aquáticas, caramujo, peixe, garça. Se o caramujo diminuir muito, qual explicação melhor justifica o efeito no peixe?

Gabarito: alternativa E). Correta. Menos caramujo significa menos alimento para o peixe.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos caramujos não garantem aumento de peixes.
  • B) Peixes não produzem plantas aquáticas.
  • C) Peixes continuam consumidores.
  • D) Respiração não define o lugar do organismo na cadeia alimentar.
  • E) Correta. Menos caramujo significa menos alimento para o peixe.

Questão 08

Em uma área de restinga, capins alimentam gafanhotos, que alimentam rãs, que alimentam serpentes. Qual alternativa apresenta uma interpretação correta sobre os níveis tróficos dessa cadeia?

Gabarito: alternativa A). Correta. Gafanhotos comem produtores e serpentes estão em nível mais alto da cadeia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Gafanhotos comem produtores e serpentes estão em nível mais alto da cadeia.
  • B) Rãs não produzem seu próprio alimento.
  • C) Capins são produtores, não consumidores.
  • D) Serpentes não estão no início da cadeia.
  • E) Rãs não são decompositoras.

Questão 09

Em um lago com plantas aquáticas, larvas, peixes pequenos e aves, a retirada das aves provoca uma mudança na cadeia. Qual alternativa apresenta um efeito ecológico plausível dessa retirada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Sem o predador, peixes pequenos podem aumentar e afetar outros níveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Aves não são decompositoras.
  • B) Plantas produzem por fotossíntese, não por causa das aves.
  • C) Larvas continuam consumidores.
  • D) Correta. Sem o predador, peixes pequenos podem aumentar e afetar outros níveis.
  • E) Peixes não se tornam produtores.

Questão 10

Em uma mata, sementes são comidas por um roedor, que é comido por uma serpente, que é comida por um falcão. Qual opção descreve melhor a importância das sementes nessa cadeia?

Gabarito: alternativa C). Correta. As sementes vêm de plantas e representam a base alimentar da cadeia mostrada.

Comentários por alternativa:

  • A) Sementes não são consumidores de topo.
  • B) Sementes não se alimentam de roedores.
  • C) Correta. As sementes vêm de plantas e representam a base alimentar da cadeia mostrada.
  • D) Decompositores são fungos e bactérias, não sementes.
  • E) Sementes não comem serpentes.

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