Exercícios

Questões sobre Capoeira – 7º ano

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A capoeira é uma manifestação cultural afro-brasileira que reúne luta, dança, música e jogo corporal. No 7º ano, estudá-la ajuda a compreender seus movimentos, sua história e seu valor como patrimônio cultural.

As questões a seguir exploram aspectos mais profundos da capoeira, como a roda, os instrumentos, a ginga, a estratégia de jogo e a relação com identidade e resistência. Leia com atenção e observe os contextos apresentados.

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Questões sobre Capoeira – 7º ano

Questão 01

Durante uma roda de capoeira, um grupo percebe que o ritmo ficou mais acelerado e o jogo ganhou mais cadência. Qual elemento tem papel central nessa organização do tempo e da dinâmica da roda?

Gabarito: alternativa B). Correto. O berimbau é o instrumento que conduz o ritmo e ajuda a organizar a dinâmica da capoeira.

Comentários por alternativa:

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  • A) O apito não é o instrumento tradicional que organiza a roda.
  • B) Correto. O berimbau é o instrumento que conduz o ritmo e ajuda a organizar a dinâmica da capoeira.
  • C) O atabaque pode acompanhar, mas não substitui a função principal do berimbau.
  • D) As palmas ajudam, mas não definem sozinhas o ritmo da roda.
  • E) O canto participa da roda, porém não controla sozinho sua duração.

Questão 02

Em uma apresentação escolar, dois alunos explicam por que a ginga é considerada base do jogo. Qual interpretação está mais adequada ao papel da ginga na capoeira?

Gabarito: alternativa D). Correto. A ginga organiza o corpo, ajuda no equilíbrio e prepara o capoeirista para reagir durante o jogo.

Comentários por alternativa:

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  • A) A ginga não é pausa; é um movimento contínuo.
  • B) Ela não é rígida, pois envolve deslocamento constante.
  • C) A ginga não é um salto obrigatório de entrada.
  • D) Correto. A ginga organiza o corpo, ajuda no equilíbrio e prepara o capoeirista para reagir durante o jogo.
  • E) Ela tem função estratégica, não apenas decorativa.

Questão 03

Ao estudar a capoeira como prática cultural, a turma analisa sua origem em grupos africanos escravizados no Brasil. Qual conclusão expressa melhor essa relação histórica?

Gabarito: alternativa A). Correto. A capoeira se desenvolveu entre africanos escravizados e também serviu como resistência e afirmação cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A capoeira se desenvolveu entre africanos escravizados e também serviu como resistência e afirmação cultural.
  • B) A capoeira tem relação direta com resistência social.
  • C) Sua origem não está em academias modernas.
  • D) Ela não chegou pronta como esporte federado.
  • E) Ela não é exclusivamente militar.

Questão 04

Numa aula, o professor pede que a classe identifique a função das palmas e do canto na capoeira. Qual alternativa descreve melhor essa participação?

Gabarito: alternativa E). Correto. Palmas e canto fortalecem o ritmo, a participação coletiva e a atmosfera da roda.

Comentários por alternativa:

  • A) As palmas não substituem o berimbau.
  • B) Elas influenciam o clima e a dinâmica da roda.
  • C) Não corrigem tecnicamente os golpes.
  • D) Não aparecem apenas no encerramento.
  • E) Correto. Palmas e canto fortalecem o ritmo, a participação coletiva e a atmosfera da roda.

Questão 05

Em uma sequência de movimentos, uma aluna percebe que um golpe frontal foi executado com a perna em trajetória rápida e controlada, atingindo a linha média do corpo do adversário imaginário. Que golpe é esse?

Gabarito: alternativa C). Correto. A benção é um chute frontal com extensão da perna em direção ao oponente.

Comentários por alternativa:

  • A) A meia-lua de compasso envolve giro e apoio no chão.
  • B) A armada tem trajetória circular e corpo girado.
  • C) Correto. A benção é um chute frontal com extensão da perna em direção ao oponente.
  • D) O martelo não é frontal; sua trajetória é lateral.
  • E) Cocorinha é uma defesa baixa, não um chute.

Questão 06

Durante uma roda, os estudantes observam que um jogador se desloca com cuidado, testa a reação do parceiro e entra e sai de ataque sem pressa. Qual ideia melhor explica essa postura na capoeira?

Gabarito: alternativa B). Correto. A capoeira envolve estratégia, observação e malícia no diálogo corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) A força física não é o foco principal.
  • B) Correto. A capoeira envolve estratégia, observação e malícia no diálogo corporal.
  • C) A música interfere no ritmo e nas escolhas.
  • D) Movimentos lentos podem fazer parte da estratégia.
  • E) A improvisação também é importante no jogo.

Questão 07

Em uma pesquisa, a turma compara capoeira e esporte competitivo. Qual característica ajuda a entender por que a capoeira preserva forte vínculo com cultura e ancestralidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. A capoeira mantém vínculo cultural porque integra música, corpo, roda e participação coletiva.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem toda roda segue sistema fixo de pontuação.
  • B) Essa estrutura não define a prática tradicional.
  • C) Tecnologia não é elemento central da capoeira.
  • D) Na capoeira, canto, jogo e acompanhamento se articulam.
  • E) Correto. A capoeira mantém vínculo cultural porque integra música, corpo, roda e participação coletiva.

Questão 08

Uma professora explica que certos movimentos da capoeira surgiram também como resposta à necessidade de proteção e disfarce. Qual interpretação faz mais sentido nesse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correto. A capoeira articulou defesa, ataque e elementos que podiam parecer dança.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A capoeira articulou defesa, ataque e elementos que podiam parecer dança.
  • B) A velocidade não é seu único princípio.
  • C) A capoeira não se limita a passos europeus.
  • D) Os movimentos não substituem regras escritas por acaso.
  • E) Os gestos não tinham apenas função de reduzir esforço.

Questão 09

Em uma aula sobre instrumentos, o professor pergunta qual deles costuma indicar a base rítmica mais reconhecida da capoeira e também relaciona diferentes toques ao tipo de jogo. Qual é esse instrumento?

Gabarito: alternativa D). Correto. O berimbau é central na condução rítmica e na orientação dos toques da capoeira.

Comentários por alternativa:

  • A) O reco-reco pode acompanhar, mas não é o principal condutor.
  • B) O agogô não substitui a ladainha.
  • C) O pandeiro acompanha o ritmo, mas não define cada golpe.
  • D) Correto. O berimbau é central na condução rítmica e na orientação dos toques da capoeira.
  • E) O tamborim não controla o começo e o fim da roda.

Questão 10

Ao terminar uma roda, a turma conversa sobre aprendizagem na capoeira. Qual síntese representa melhor o que foi estudado ao longo das aulas?

Gabarito: alternativa C). Correto. A capoeira integra corpo, música, estratégia e memória histórica.

Comentários por alternativa:

  • A) Ela não é dança isolada; envolve história e coletividade.
  • B) Força e competição não resumem a prática.
  • C) Correto. A capoeira integra corpo, música, estratégia e memória histórica.
  • D) Os golpes não esgotam seu significado cultural.
  • E) Sua história é ligada a processos afro-brasileiros.

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