Exercícios

Questões sobre Colonização Portuguesa na América – 7º ano – parte 3

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A colonização portuguesa na América reorganizou territórios, economias e relações de trabalho a partir do século XVI. Para compreender esse processo, é importante observar interesses da Coroa, presença indígena, produção açucareira e formas de ocupação do território.

As questões a seguir retomam aspectos centrais desse tema, com situações históricas contextualizadas e análise de fontes e processos. O objetivo é aprofundar a leitura crítica sobre a colonização portuguesa na América no recorte do 7º ano.

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Questões sobre Colonização Portuguesa na América – 7º ano – parte 3

Questão 01

1. Um engenho de açúcar no litoral colonial reunia plantação, moagem, fervura e armazenamento. Esse tipo de organização revelava que a colonização portuguesa buscava, principalmente,

Gabarito: alternativa B). Correto. O engenho articulava produção voltada ao mercado externo e uso intensivo de trabalho escravizado.

Comentários por alternativa:

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  • A) A colonização açucareira não priorizou pequenas propriedades autônomas.
  • B) Correto. O engenho articulava produção voltada ao mercado externo e uso intensivo de trabalho escravizado.
  • C) O objetivo era inserir a colônia no comércio atlântico, não substituí-lo.
  • D) Isso pertence a outro contexto histórico, não ao período colonial.
  • E) A mineração ganhou destaque depois, mas não era a base inicial do açúcar.

Questão 02

2. Em uma carta enviada à Coroa, um administrador descreve a criação de vilas no litoral para controlar a população e garantir a cobrança de tributos. Esse recurso colonial tinha como finalidade

Gabarito: alternativa D). Correto. As vilas ajudavam a controlar o território e afirmar a autoridade portuguesa.

Comentários por alternativa:

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  • A) A distribuição de terras não foi igualitária nem tinha esse objetivo.
  • B) As vilas reforçavam a Coroa, não a substituíam.
  • C) A circulação continuou importante para a colonização.
  • D) Correto. As vilas ajudavam a controlar o território e afirmar a autoridade portuguesa.
  • E) A presença indígena não foi encerrada por decreto nas áreas litorâneas.

Questão 03

3. Durante a expansão da colonização, a exploração do pau-brasil envolveu disputa por áreas de extração e trocas com grupos indígenas. Esse início da ocupação portuguesa foi marcado por

Gabarito: alternativa A). Correto. No início, a presença portuguesa era limitada e as relações incluíam trocas com indígenas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. No início, a presença portuguesa era limitada e as relações incluíam trocas com indígenas.
  • B) Isso não existia na economia colonial inicial.
  • C) O interior não foi ocupado de forma imediata e permanente.
  • D) O açúcar se expandiu depois, de forma desigual.
  • E) Houve contato e negociação, não isolamento total.

Questão 04

4. Um estudante lê sobre a presença de missionários em aldeamentos e percebe que a catequese também servia para reorganizar a vida indígena. Nesse contexto, a ação missionária contribuía para

Gabarito: alternativa E). Correto. Os aldeamentos reuniam indígenas sob controle colonial e missionário.

Comentários por alternativa:

  • A) A catequese não tinha como objetivo fortalecer autonomia política.
  • B) Os aldeamentos alteravam costumes e formas de organização.
  • C) A missão aumentava, e não reduzia, a interferência colonial.
  • D) A religião não substituiu a economia colonial.
  • E) Correto. Os aldeamentos reuniam indígenas sob controle colonial e missionário.

Questão 05

5. Em várias regiões, a Coroa portuguesa adotou capitanias hereditárias para ocupar e administrar a América. Essa medida foi importante porque

Gabarito: alternativa C). Correto. As capitanias dividiram o território para facilitar a ocupação e a administração.

Comentários por alternativa:

  • A) Os donatários eram ligados à Coroa, não comerciantes estrangeiros.
  • B) A defesa do litoral continuou sendo uma preocupação.
  • C) Correto. As capitanias dividiram o território para facilitar a ocupação e a administração.
  • D) Os conflitos persistiram durante a colonização.
  • E) A centralização veio depois, não de forma imediata.

Questão 06

6. Ao analisar um mapa colonial, uma professora destaca que a ocupação portuguesa se concentrou primeiro no litoral e avançou lentamente para o interior. Esse padrão ocorreu porque

Gabarito: alternativa B). Correto. O litoral favorecia exportação, comunicação marítima e defesa inicial.

Comentários por alternativa:

  • A) O interior não oferecia portos marítimos.
  • B) Correto. O litoral favorecia exportação, comunicação marítima e defesa inicial.
  • C) As montanhas não impediam a navegação costeira.
  • D) A ocupação do sertão foi tardia e pouco urbanizada.
  • E) A Coroa estimulou, e não proibiu, o uso agrícola do litoral.

Questão 07

7. Em um debate escolar, um aluno afirma que a escravização de africanos na colonização portuguesa foi adotada porque a mão de obra indígena era incapaz de trabalhar. A melhor resposta histórica é que essa afirmação

Gabarito: alternativa E). Correto. A escolha envolveu interesses econômicos, tráfico atlântico e resistência indígena à escravização.

Comentários por alternativa:

  • A) Indígenas participaram da vida econômica e resistiram de formas diversas.
  • B) A decisão não foi exclusiva de missionários.
  • C) Os portugueses conheciam e exploravam várias formas de trabalho compulsório.
  • D) A escravização africana marcou também os engenhos de açúcar.
  • E) Correto. A escolha envolveu interesses econômicos, tráfico atlântico e resistência indígena à escravização.

Questão 08

8. Uma fonte do século XVI relata ataques a aldeias e conflitos pela posse de terras próximas ao litoral. A interpretação mais adequada desse tipo de registro é que

Gabarito: alternativa A). Correto. Os conflitos revelam disputa por terras, trabalho e domínio colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os conflitos revelam disputa por terras, trabalho e domínio colonial.
  • B) Houve forte resistência indígena em diferentes regiões.
  • C) A colonização envolveu ocupação, não apenas visitas.
  • D) O interesse por terras produtivas foi central na expansão colonial.
  • E) Os povos indígenas permaneceram presentes e atuantes durante a colonização.

Questão 09

9. Em uma atividade, a turma compara o trabalho indígena, o trabalho africano escravizado e a ação dos colonos livres. A conclusão mais adequada sobre a sociedade colonial portuguesa é que ela

Gabarito: alternativa D). Correto. A sociedade colonial combinou trabalhos diversos, mas em forte desigualdade.

Comentários por alternativa:

  • A) As diferenças sociais foram reforçadas, não eliminadas.
  • B) A sociedade colonial era profundamente desigual.
  • C) O assalariamento não foi a base do período.
  • D) Correto. A sociedade colonial combinou trabalhos diversos, mas em forte desigualdade.
  • E) Coerção e controle social foram características importantes.

Questão 10

10. Ao estudar a colonização portuguesa na América, um grupo conclui que a Coroa se preocupava com a defesa da colônia contra invasões estrangeiras. Essa preocupação se explica porque

Gabarito: alternativa C). Correto. Outras potências disputavam rotas, comércio e áreas de ocupação na América.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia proteção total nem acordos estáveis com todas as potências.
  • B) A colonização ocorreu depois de 1500.
  • C) Correto. Outras potências disputavam rotas, comércio e áreas de ocupação na América.
  • D) O litoral era estratégico, não abandonado.
  • E) Os conflitos também envolviam territórios ultramarinos.

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