Exercícios

Questões sobre Estrutura da Terra – 6º ano Ciencias – parte 3

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A Estrutura da Terra pode ser estudada pela composição, pela temperatura e pelo comportamento das suas camadas. Com isso, é possível compreender crosta, manto e núcleo de forma mais precisa.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e informações científicas para identificar características internas do planeta, relacionando espessura, densidade, calor e movimentos das camadas terrestres.

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Questões sobre Estrutura da Terra – 6º ano Ciencias – parte 3

Questão 01

1. Em uma aula prática, a turma comparou diferentes materiais para modelar as camadas da Terra. O professor explicou que a camada mais externa é fina e sólida, formando os continentes e o fundo dos oceanos. Qual camada foi representada nesse modelo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A crosta é a camada mais externa, sólida e relativamente fina da Terra.

Comentários por alternativa:

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  • A) O núcleo interno é central e muito denso, não a parte externa.
  • B) Correto. A crosta é a camada mais externa, sólida e relativamente fina da Terra.
  • C) O manto é mais espesso e fica abaixo da crosta.
  • D) O núcleo externo é líquido, mas não é a camada superficial.
  • E) Mesosfera não é uma camada interna da Terra.

Questão 02

2. Durante uma simulação, uma estudante observou que uma parte da Terra tinha rochas com comportamento plástico, permitindo movimentos lentos ao longo do tempo. Essa característica é associada a qual camada?

Gabarito: alternativa D). Correto. O manto superior pode apresentar comportamento plástico, favorecendo deformações lentas.

Comentários por alternativa:

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  • A) A crosta oceânica é rígida e mais superficial.
  • B) O núcleo interno é sólido, mas a característica descrita é de deformação lenta.
  • C) O núcleo externo é líquido, não plástico.
  • D) Correto. O manto superior pode apresentar comportamento plástico, favorecendo deformações lentas.
  • E) A litosfera é rígida, não a camada com deformação plástica.

Questão 03

3. Em um mapa do interior da Terra, o professor destacou uma camada muito espessa, localizada entre a crosta e o núcleo, formada por rochas quentes que aumentam de temperatura com a profundidade. Qual alternativa identifica essa camada?

Gabarito: alternativa A). Correto. O manto fica entre a crosta e o núcleo e tem grande espessura.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O manto fica entre a crosta e o núcleo e tem grande espessura.
  • B) A crosta é a camada mais externa e muito menos espessa.
  • C) O núcleo interno é central, não intermediário.
  • D) O núcleo externo é metálico e líquido, mas não fica entre crosta e núcleo.
  • E) Hidrosfera é a parte de água da Terra, não uma camada interna.

Questão 04

4. Em uma leitura dirigida, a turma analisou por que o núcleo da Terra é tão quente mesmo estando longe da superfície. A explicação mais adequada considera principalmente

Gabarito: alternativa E). Correto. O calor interno vem da formação do planeta e do decaimento radioativo de elementos no interior.

Comentários por alternativa:

  • A) Água subterrânea não aquece o centro do planeta.
  • B) Nuvens e atmosfera não transferem esse calor às camadas profundas.
  • C) A luz solar não atravessa a Terra até o núcleo.
  • D) O manto não aquece o núcleo por evaporação.
  • E) Correto. O calor interno vem da formação do planeta e do decaimento radioativo de elementos no interior.

Questão 05

5. Um laboratório escolar comparou amostras de minerais e observou que a densidade aumenta em direção ao interior da Terra. Esse padrão está relacionado ao fato de que

Gabarito: alternativa C). Correto. A diferenciação interna levou os materiais mais densos para regiões profundas.

Comentários por alternativa:

  • A) As camadas internas não são formadas apenas por gases leves.
  • B) A pressão aumenta com a profundidade.
  • C) Correto. A diferenciação interna levou os materiais mais densos para regiões profundas.
  • D) A crosta não é a camada mais densa.
  • E) O núcleo não é formado por rochas porosas.

Questão 06

6. Em uma atividade com imagem de satélite e esquema geológico, o professor mostrou que a parte rígida mais externa da Terra não coincide exatamente com a crosta. Ela inclui também a porção superior do manto. Essa parte é chamada de

Gabarito: alternativa B). Correto. A litosfera inclui a crosta e a porção superior rígida do manto.

Comentários por alternativa:

  • A) Endosfera não é a camada rígida externa descrita.
  • B) Correto. A litosfera inclui a crosta e a porção superior rígida do manto.
  • C) A astenosfera é mais plástica e fica abaixo da litosfera.
  • D) Mesosfera não corresponde a essa divisão interna da Terra.
  • E) Barisfera é um termo antigo e não define essa camada externa.

Questão 07

7. Ao observar o movimento das placas tectônicas em um painel, a turma relacionou esse fenômeno ao deslocamento lento de materiais aquecidos em profundidade. Esse movimento é melhor explicado por

Gabarito: alternativa E). Correto. As correntes de convecção no manto contribuem para o movimento das placas tectônicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Chuvas podem alterar o relevo local, mas não movem placas.
  • B) As marés influenciam a água, não o movimento principal das placas.
  • C) Ventos não movem placas tectônicas.
  • D) A inclinação do eixo não explica esse deslocamento.
  • E) Correto. As correntes de convecção no manto contribuem para o movimento das placas tectônicas.

Questão 08

8. Em uma explicação sobre sismos, a professora destacou que a ruptura de rochas acontece mais facilmente em uma porção externa rígida da Terra. Essa informação ajuda a entender que os terremotos ocorrem principalmente na

Gabarito: alternativa A). Correto. Os terremotos se originam na litosfera, onde as rochas podem se romper.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os terremotos se originam na litosfera, onde as rochas podem se romper.
  • B) A hidrosfera não é o local de ruptura das rochas.
  • C) A atmosfera não produz sismos internos.
  • D) A biosfera é o conjunto dos seres vivos.
  • E) A camada de ozônio pertence à atmosfera, não à estrutura interna da Terra.

Questão 09

9. Em uma comparação entre diferentes regiões do planeta, o professor mostrou que a crosta continental e a crosta oceânica não têm a mesma espessura nem a mesma composição. Uma diferença correta entre elas é que

Gabarito: alternativa D). Correto. A crosta continental é, em geral, mais espessa e menos densa que a oceânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Elas têm diferenças importantes de espessura e composição.
  • B) A crosta oceânica é mais fina e basáltica.
  • C) A crosta continental não é, em geral, a mais fina nem basáltica.
  • D) Correto. A crosta continental é, em geral, mais espessa e menos densa que a oceânica.
  • E) A crosta oceânica não fica acima da continental por ser mais leve.

Questão 10

10. Uma estudante viu um esquema com três zonas principais: uma camada externa fina, uma intermediária muito espessa e uma interna formada por metais. Ela concluiu que o esquema representava a estrutura interna da Terra porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A estrutura interna da Terra é representada por crosta, manto e núcleo em camadas concêntricas.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas esferas são externas, não a estrutura interna pedida.
  • B) O interior terrestre não foi ignorado no esquema.
  • C) Correto. A estrutura interna da Terra é representada por crosta, manto e núcleo em camadas concêntricas.
  • D) Camadas atmosféricas não têm metais no centro.
  • E) Relevo, clima e vegetação não são camadas internas da Terra.

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