Exercícios

Questões sobre Evolução – 9º ano Doc – parte 3

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A evolução biológica explica como as populações mudam ao longo do tempo por meio de variações hereditárias e pressões do ambiente. Neste conjunto, você vai analisar situações que exigem leitura atenta, relação entre evidências e compreensão de conceitos centrais da teoria evolutiva.

As questões foram elaboradas para o 9º ano, em nível difícil, com foco em seleção natural, adaptação, ancestralidade comum, deriva genética, isolamento reprodutivo e evidências da evolução. Leia com atenção, porque as alternativas foram construídas para exigir comparação precisa entre ideias próximas.

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Questões sobre Evolução – 9º ano Doc – parte 3

Questão 01

1. Em uma população de insetos, alguns indivíduos apresentam coloração marrom e outros verdes. Após a introdução de aves predadoras em um ambiente com folhas secas marrons, a frequência de insetos marrons aumenta ao longo das gerações. Qual explicação evolutiva descreve melhor esse resultado?

Gabarito: alternativa B). Correto. A seleção natural favorece variações pré-existentes que aumentam a sobrevivência e a reprodução.

Comentários por alternativa:

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  • A) Lamarckismo: aquisição por necessidade não descreve a herança observada aqui.
  • B) Correto. A seleção natural favorece variações pré-existentes que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
  • C) A mudança não depende de falta de alimento, mas de sobrevivência diferencial.
  • D) A característica não surge por resposta direta; já existia na população.
  • E) A mudança não acontece durante a vida do indivíduo de forma hereditária.

Questão 02

2. Em uma ilha, duas populações de lagartos separadas por um deslizamento de terra passaram milhares de gerações sem cruzamento entre si. Depois desse período, quando o contato voltou a ocorrer, elas não produziram descendentes férteis. O que esse caso evidencia?

Gabarito: alternativa D). Correto. O isolamento geográfico pode levar à especiação por acúmulo de diferenças hereditárias.

Comentários por alternativa:

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  • A) A história mostra divergência, não identidade genética mantida.
  • B) Não é só comportamento; há mudança genética entre as populações.
  • C) O dado central é o isolamento reprodutivo, característico de especiação.
  • D) Correto. O isolamento geográfico pode levar à especiação por acúmulo de diferenças hereditárias.
  • E) A incompatibilidade indica diferença genética, não igualdade preservada.

Questão 03

3. Estudos compararam o esqueleto de membros anteriores de humano, baleia, morcego e gato. Embora tenham funções diferentes, a organização óssea básica é semelhante. Que interpretação evolutiva é a mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correto. São estruturas homólogas, evidência de ancestralidade comum com funções distintas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. São estruturas homólogas, evidência de ancestralidade comum com funções distintas.
  • B) As funções diferem; a semelhança é anatômica, não funcional.
  • C) Não há necessidade biológica de anatomias iguais em espécies diferentes.
  • D) A origem independente explicaria analogia, não o mesmo plano ósseo.
  • E) As funções e trajetórias evolutivas são diferentes entre as espécies.

Questão 04

4. Em uma população de bactérias exposta a um antibiótico, após várias gerações, a maioria dos indivíduos passou a sobreviver ao tratamento. Análises mostram que alguns já possuíam mutações relacionadas à resistência antes da aplicação do remédio. Qual conclusão é mais coerente?

Gabarito: alternativa E). Correto. O antibiótico atua como pressão seletiva sobre variantes pré-existentes.

Comentários por alternativa:

  • A) A mutação não é produzida pelo antibiótico em resposta direta.
  • B) Resistência não é adaptação adquirida por uso, mas seleção de variantes.
  • C) A mudança não é dirigida pelo medicamento, mas pela seleção.
  • D) Bactérias não aprendem; a resistência envolve herança genética.
  • E) Correto. O antibiótico atua como pressão seletiva sobre variantes pré-existentes.

Questão 05

5. Uma população de aves apresenta bicos de tamanhos diferentes. Em períodos de seca, sementes duras ficam mais disponíveis, e as aves com bicos mais robustos deixam mais descendentes. Qual fator evolutivo está sendo exemplificado?

Gabarito: alternativa C). Correto. A variação hereditária é selecionada conforme a pressão ambiental.

Comentários por alternativa:

  • A) O alimento não causa mutação dirigida; ele favorece quem já tem a característica.
  • B) Mudanças individuais não são herdadas dessa forma.
  • C) Correto. A variação hereditária é selecionada conforme a pressão ambiental.
  • D) Há efeito evolutivo claro na frequência da característica.
  • E) Uso e desuso não explica o padrão populacional observado.

Questão 06

6. Em uma comparação entre duas espécies de mamíferos, pesquisadores encontraram semelhanças no DNA, na anatomia embrionária e em ossos homólogos. Ao integrar esses dados, qual inferência evolutiva é mais forte?

Gabarito: alternativa B). Correto. Evidências independentes convergem para ancestralidade comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Nicho ecológico pode diferir mesmo com semelhanças evolutivas.
  • B) Correto. Evidências independentes convergem para ancestralidade comum.
  • C) Semelhanças não provam simultaneidade nem mesma origem geográfica.
  • D) Estruturas homólogas não surgem por coincidência ambiental isolada.
  • E) Semelhança genética não implica identidade de função ou origem.

Questão 07

7. Em uma população pequena de roedores de uma ilha, uma tempestade reduziu drasticamente o número de sobreviventes. Por acaso, os poucos que restaram tinham uma cor de pelagem pouco frequente na população original. Após algumas gerações, essa cor tornou-se comum. Que processo melhor explica o ocorrido?

Gabarito: alternativa E). Correto. Em populações pequenas, o acaso pode mudar muito as frequências gênicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há evidência de vantagem seletiva específica da cor.
  • B) Convergência envolve pressões semelhantes, não acaso demográfico.
  • C) A tempestade não induz mutações em massa dessa forma.
  • D) O enunciado não menciona entrada de novos indivíduos.
  • E) Correto. Em populações pequenas, o acaso pode mudar muito as frequências gênicas.

Questão 08

8. Em duas regiões diferentes, lagartos expostos a predadores de modos distintos passaram a apresentar comportamentos de fuga e formatos corporais semelhantes. No entanto, análises genéticas mostraram linhagens distantes. O que melhor explica essa semelhança?

Gabarito: alternativa A). Correto. Isso é um exemplo de evolução convergente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Isso é um exemplo de evolução convergente.
  • B) Linhagens distantes não se tornam idênticas por pressão seletiva.
  • C) Fluxo gênico não foi indicado e não explica linhagens distantes.
  • D) Trajetórias evolutivas podem ser diferentes mesmo com semelhanças fenotípicas.
  • E) Não há reprodução de ancestral; há adaptação independente.

Questão 09

9. Em uma região, uma planta produz sementes leves e pesadas. Em anos de vento forte, as sementes leves se dispersam mais longe e originam mais plântulas. Após muitas gerações, a frequência de sementes leves aumenta. Qual ideia resume melhor o processo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Evolução envolve mudança na frequência de características herdáveis ao longo das gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) O vento não modifica diretamente o DNA ou a herança.
  • B) Não há percepção com efeito genético dirigido.
  • C) Ajuste individual não explica mudança populacional hereditária.
  • D) Correto. Evolução envolve mudança na frequência de características herdáveis ao longo das gerações.
  • E) Necessidade ecológica não substitui o papel da herança.

Questão 10

10. Em um estudo de fósseis, uma sequência mostra formas intermediárias com mudanças graduais em estruturas do corpo ao longo de milhões de anos. Como essa sequência contribui para a compreensão da evolução?

Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis podem documentar transformações ao longo do tempo e formas intermediárias.

Comentários por alternativa:

  • A) O registro não sustenta surgimento pronto nem permanência sem mudanças.
  • B) Fósseis são evidências importantes justamente por sua relação com a evolução.
  • C) Correto. Fósseis podem documentar transformações ao longo do tempo e formas intermediárias.
  • D) Evolução não tem finalidade planejada; resulta de processos naturais.
  • E) A ancestralidade comum não se resume a um fóssil recente.

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