Exercícios

Questões sobre Grandezas Diretamente e Inversamente Proporcionais – 7º ano – parte 3

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Neste conjunto, você vai analisar situações em que duas grandezas variam de modo diretamente proporcional ou inversamente proporcional. A proposta é observar o comportamento dos dados, montar raciocínios corretos e identificar a relação mais adequada em cada contexto.

As questões exploram leitura de tabelas, comparação de razões, interpretação de variações e resolução de problemas com proporcionalidade. Leia com atenção e verifique se o aumento de uma grandeza provoca aumento ou diminuição da outra, antes de marcar sua resposta.

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Questões sobre Grandezas Diretamente e Inversamente Proporcionais – 7º ano – parte 3

Questão 01

1. Uma equipe de entrega leva caixas iguais para uma escola. Se 4 entregadores transportam 12 caixas em certo tempo, mantendo o mesmo ritmo, quantas caixas 6 entregadores transportam no mesmo tempo?

Gabarito: alternativa B). Correta. As grandezas são diretamente proporcionais: aumentando os entregadores, aumenta a quantidade transportada na mesma razão.

Comentários por alternativa:

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  • A) A razão não corresponde ao dobro nem a uma regra de subtração.
  • B) Correta. As grandezas são diretamente proporcionais: aumentando os entregadores, aumenta a quantidade transportada na mesma razão.
  • C) A proporção usada não mantém a mesma razão do problema.
  • D) A ideia de carga por pessoa não determina o total transportado.
  • E) O enunciado não indica aumento dobrado.

Questão 02

2. Em uma oficina, 3 máquinas produzem 180 peças em 6 horas, trabalhando no mesmo ritmo. Quantas peças 5 máquinas produzem em 6 horas?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mantido o tempo, mais máquinas significam mais peças na mesma proporção.

Comentários por alternativa:

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  • A) A conta proporcional foi montada com valor diferente do esperado.
  • B) A relação não é inversa; mais máquinas produzem mais.
  • C) Não há base para crescimento desacelerado no problema.
  • D) Correta. Mantido o tempo, mais máquinas significam mais peças na mesma proporção.
  • E) O aumento de máquinas não reduz a produção total.

Questão 03

3. Para pintar uma parede, 8 pessoas levam 15 dias. Mantendo o mesmo ritmo e a mesma parede, quantos dias 12 pessoas levariam?

Gabarito: alternativa A). Correta. É uma relação inversamente proporcional: mais pessoas, menos dias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É uma relação inversamente proporcional: mais pessoas, menos dias.
  • B) Mais trabalhadores não aumentam o tempo nesse contexto.
  • C) A variação não depende de diferença simples entre os valores.
  • D) O prazo não se alonga quando a equipe cresce.
  • E) Dias não crescem junto com o número de pessoas aqui.

Questão 04

4. Um mapa usa escala fixa para mostrar um trajeto. Se 2 cm no mapa representam 5 km reais, quantos quilômetros representam 7 cm no mesmo mapa?

Gabarito: alternativa E). Correta. É proporcionalidade direta: 1 cm vale 2,5 km, então 7 cm valem 17,5 km.

Comentários por alternativa:

  • A) A multiplicação não foi ajustada à escala informada.
  • B) O valor por centímetro ficou abaixo da proporção correta.
  • C) A distância representada aumenta, não diminui, com mais centímetros.
  • D) A escala não dobra automaticamente com o desenho.
  • E) Correta. É proporcionalidade direta: 1 cm vale 2,5 km, então 7 cm valem 17,5 km.

Questão 05

5. Em uma viagem, o consumo de água é inversamente proporcional ao número de garrafas distribuídas entre os passageiros. Se 6 garrafas atendem 18 passageiros, quantas garrafas são necessárias para 24 passageiros, mantendo a mesma quantidade por pessoa?

Gabarito: alternativa C). Correta. O número de garrafas cresce junto com os passageiros quando a quantidade por pessoa é mantida.

Comentários por alternativa:

  • A) Menos garrafas não atendem mais passageiros com a mesma quantidade por pessoa.
  • B) O total não fica igual quando aumenta o número de passageiros.
  • C) Correta. O número de garrafas cresce junto com os passageiros quando a quantidade por pessoa é mantida.
  • D) A conclusão não resulta da proporção apresentada.
  • E) A relação não é inversa neste caso.

Questão 06

6. Uma equipe de limpeza usa 12 baldes de solução para higienizar 9 salas, com a mesma quantidade por sala. Quantos baldes serão necessários para 15 salas?

Gabarito: alternativa B). Correta. As grandezas são diretamente proporcionais: mais salas exigem mais baldes na mesma proporção.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há redução de consumo por sala no enunciado.
  • B) Correta. As grandezas são diretamente proporcionais: mais salas exigem mais baldes na mesma proporção.
  • C) O valor precisa seguir a razão dada, não uma estimativa.
  • D) O crescimento não é mais rápido que o número de salas.
  • E) O consumo por sala não dobra.

Questão 07

7. Um grupo de 10 alunos organiza 50 livros em 5 caixas, distribuindo igualmente. Quantos livros cabem em 8 caixas, mantendo a mesma organização?

Gabarito: alternativa E). Correta. Com a mesma organização, mais caixas correspondem a mais livros na mesma proporção.

Comentários por alternativa:

  • A) A justificativa não mantém a mesma razão entre caixas e livros.
  • B) A conta proporcional não chega a esse total.
  • C) O número de caixas não dobrou.
  • D) Os alunos não determinam diretamente esse total.
  • E) Correta. Com a mesma organização, mais caixas correspondem a mais livros na mesma proporção.

Questão 08

8. Em um laboratório escolar, 4 recipientes iguais armazenam certa quantidade de areia em 12 minutos. Se 6 recipientes forem usados, no mesmo ritmo, quanto tempo será necessário para armazenar a mesma quantidade total de areia?

Gabarito: alternativa A). Correta. É proporcionalidade inversa: mais recipientes, menos tempo para a mesma tarefa.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É proporcionalidade inversa: mais recipientes, menos tempo para a mesma tarefa.
  • B) A redução não é essa quando se mantém o mesmo trabalho total.
  • C) O ritmo foi mantido; não há mudança gradual no enunciado.
  • D) Mais recipientes não aumentam o tempo nessa situação.
  • E) A relação não é direta, e sim inversa.

Questão 09

9. Um caminhão faz uma entrega com velocidade constante. Em 3 horas, percorre 180 km. Quantos quilômetros percorrerá em 5 horas, mantendo a mesma velocidade?

Gabarito: alternativa D). Correta. Mantida a velocidade, distância e tempo são diretamente proporcionais; 5 horas correspondem a 300 km.

Comentários por alternativa:

  • A) O valor não corresponde à proporção 180 para 3 horas.
  • B) A conta proporcional não sustenta esse resultado.
  • C) A distância segue proporção exata com o tempo nesse caso.
  • D) Correta. Mantida a velocidade, distância e tempo são diretamente proporcionais; 5 horas correspondem a 300 km.
  • E) O avanço não supera a proporção dada.

Questão 10

10. Para encher um tanque, 9 torneiras iguais levam 4 horas. Se apenas 6 torneiras iguais forem usadas, quantas horas serão necessárias para encher o mesmo tanque?

Gabarito: alternativa C). Correta. É uma relação inversamente proporcional: menos torneiras exigem mais tempo para encher o mesmo tanque.

Comentários por alternativa:

  • A) O tempo não fica nessa duração ao reduzir as torneiras.
  • B) A redução não é moderada de forma arbitrária; segue proporção.
  • C) Correta. É uma relação inversamente proporcional: menos torneiras exigem mais tempo para encher o mesmo tanque.
  • D) O enunciado pede uma relação exata, não aproximada.
  • E) O tempo não dobra nessa situação.

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