Exercícios

Questões sobre Idh – 7º ano – parte 2

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O Índice de Desenvolvimento Humano, conhecido como IDH, é um indicador usado para comparar a qualidade de vida entre países e regiões. Ele reúne informações sobre renda, educação e longevidade, ajudando a interpretar desigualdades sociais de forma mais ampla.

Nesta lista de exercícios, você vai analisar situações, comparar índices e entender como o IDH funciona na leitura de dados. As questões são contextualizadas e exigem atenção aos três componentes do indicador e ao que ele revela sobre desenvolvimento humano.

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Questões sobre Idh – 7º ano – parte 2

Questão 01

1. Em uma reportagem sobre qualidade de vida, dois municípios aparecem com valores parecidos de renda, mas com diferenças importantes em escolaridade e expectativa de vida. Nesse contexto, o IDH é útil porque

Gabarito: alternativa B). Correta. O IDH reúne renda, educação e longevidade para comparar desenvolvimento humano.

Comentários por alternativa:

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  • A) Renda é só um dos componentes do IDH.
  • B) Correta. O IDH reúne renda, educação e longevidade para comparar desenvolvimento humano.
  • C) Isso não corresponde ao IDH.
  • D) Recursos naturais não são a base do índice.
  • E) Esses dados não definem o IDH.

Questão 02

2. Uma turma analisou dois países fictícios. No país Alfa, a população estuda por mais tempo e vive, em média, mais anos; no país Beta, a renda é maior, mas a educação e a saúde apresentam resultados menores. A conclusão mais adequada sobre o IDH é que

Gabarito: alternativa D). Correta. O IDH depende do conjunto dos três componentes, não de um único dado.

Comentários por alternativa:

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  • A) Renda alta não garante, sozinha, o maior IDH.
  • B) População não determina IDH.
  • C) O IDH não ignora esses fatores.
  • D) Correta. O IDH depende do conjunto dos três componentes, não de um único dado.
  • E) Renda participa do cálculo do índice.

Questão 03

3. Uma estudante leu que o IDH de um país aumentou após melhorias na escola, no atendimento de saúde e na renda média. A melhor interpretação desse aumento é que houve

Gabarito: alternativa A). Correta. O aumento do IDH reflete melhorias em dimensões sociais básicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O aumento do IDH reflete melhorias em dimensões sociais básicas.
  • B) População não é o foco do índice.
  • C) O IDH não depende só de um setor.
  • D) O IDH não é um índice de consumo.
  • E) Produção agrícola não define diretamente o IDH.

Questão 04

4. Um gráfico mostra dois estados com o mesmo IDH, mas com diferenças internas: um apresenta escolas mais próximas da média nacional, enquanto o outro tem melhor expectativa de vida e renda maior. Isso mostra que o IDH

Gabarito: alternativa E). Correta. O IDH resume dados importantes, mas não mostra tudo sobre um lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso descreve quantidade de equipamentos, não o IDH.
  • B) Nenhum índice explica tudo sozinho.
  • C) O IDH não usa apenas renda.
  • D) Ele não depende só da educação.
  • E) Correta. O IDH resume dados importantes, mas não mostra tudo sobre um lugar.

Questão 05

5. Em uma aula, a professora explicou que países com IDH mais alto costumam apresentar melhores condições de estudo, saúde e renda. A relação mais correta entre esses elementos é que

Gabarito: alternativa C). Correta. Os três componentes atuam juntos na composição do IDH.

Comentários por alternativa:

  • A) A longevidade é um dos componentes do IDH.
  • B) Educação e saúde continuam relevantes.
  • C) Correta. Os três componentes atuam juntos na composição do IDH.
  • D) Tamanho da população não define o índice.
  • E) Saúde e renda fazem parte do cálculo.

Questão 06

6. Um município investiu em transporte, mas não houve melhorias relevantes em escolarização, renda média ou atendimento de saúde. Ao analisar o IDH, a mudança esperada é que

Gabarito: alternativa B). Correta. Transporte isolado não altera diretamente os três componentes do IDH.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todo investimento urbano muda o IDH.
  • B) Correta. Transporte isolado não altera diretamente os três componentes do IDH.
  • C) Transporte não substitui os componentes do índice.
  • D) Esses dados não definem o IDH.
  • E) O foco do IDH continua sendo desenvolvimento humano.

Questão 07

7. Ao comparar dois países, um professor observou que o primeiro tem renda média alta, mas baixa escolarização e menor expectativa de vida; o segundo apresenta renda menor, porém melhores resultados em educação e saúde. Sobre o IDH, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa E). Correta. O equilíbrio entre os componentes pode elevar o IDH mesmo com renda menor.

Comentários por alternativa:

  • A) Renda maior não garante liderança no índice.
  • B) A longevidade integra o IDH.
  • C) O IDH não compara moedas.
  • D) Escolarização faz parte do cálculo.
  • E) Correta. O equilíbrio entre os componentes pode elevar o IDH mesmo com renda menor.

Questão 08

8. Uma ONG analisou dois lugares com renda semelhante, mas com trajetórias diferentes: em um deles, a população conclui mais etapas de estudo e vive mais tempo; no outro, as condições de saúde ainda são frágeis. A leitura mais adequada é que

Gabarito: alternativa A). Correta. Educação e saúde podem diferenciar o IDH mesmo quando a renda é parecida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Educação e saúde podem diferenciar o IDH mesmo quando a renda é parecida.
  • B) Renda semelhante não garante IDH igual.
  • C) Comércio e indústria não definem sozinhos o índice.
  • D) O IDH não se limita à renda.
  • E) Empresas não são critério direto do IDH.

Questão 09

9. Um estudante disse: “Se um país tem muitos hospitais, ele tem IDH alto.” A professora pediu uma avaliação mais precisa. A resposta correta é que essa afirmação

Gabarito: alternativa D). Correta. Hospitais influenciam a saúde, mas o IDH envolve mais dimensões.

Comentários por alternativa:

  • A) Hospitais não resumem todo o índice.
  • B) Saúde faz parte do conceito de desenvolvimento humano.
  • C) Quantidade de leitos não define o IDH.
  • D) Correta. Hospitais influenciam a saúde, mas o IDH envolve mais dimensões.
  • E) A expectativa de vida depende de vários fatores.

Questão 10

10. Ao estudar o IDH de diferentes regiões, a classe concluiu que comparar apenas um indicador pode levar a interpretações incompletas. A melhor justificativa para essa conclusão é que

Gabarito: alternativa C). Correta. O IDH exige visão integrada das dimensões humanas.

Comentários por alternativa:

  • A) O IDH não mede só riqueza financeira.
  • B) Os componentes não se substituem assim.
  • C) Correta. O IDH exige visão integrada das dimensões humanas.
  • D) A renda, sozinha, é insuficiente.
  • E) A expectativa de vida é usada no índice.

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