Exercícios

Questões sobre Intertextualidade – 9º ano – parte 2

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A intertextualidade aparece quando um texto dialoga com outro, retomando ideias, formas, temas, personagens, estilos ou estruturas. No 9º ano, reconhecer essas relações ajuda a interpretar melhor anúncios, charges, poemas, letras de música e trechos literários.

Nesta coletânea, você vai analisar referências explícitas e implícitas entre textos, percebendo como a linguagem cria sentido a partir de ecos, alusões, paródias e citações. As questões foram pensadas para exigir leitura atenta e interpretação refinada.

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Questões sobre Intertextualidade – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Uma charge mostra um personagem diante de uma placa escrita “Abandonem as redes sociais e sigam-me”, enquanto a cena remete a uma frase bíblica conhecida. O efeito de sentido principal dessa retomada é

Gabarito: alternativa B). Correto. A referência reaproveitada gera crítica e ironia sobre influência digital.

Comentários por alternativa:

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  • A) A charge não transforma o personagem em figura sagrada.
  • B) Correto. A referência reaproveitada gera crítica e ironia sobre influência digital.
  • C) A charge não busca contextualizar a origem histórica da frase.
  • D) O foco não é defender doutrina religiosa.
  • E) A cena não reconta um episódio bíblico.

Questão 02

2. Em um anúncio, a frase “Ser ou não ser conectado: eis a questão” acompanha a imagem de um celular com notificações. A propaganda produz intertextualidade porque

Gabarito: alternativa D). Correto. Há retomada de uma formulação famosa para gerar novo sentido publicitário.

Comentários por alternativa:

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  • A) A frase é adaptada, não reproduzida com o mesmo sentido.
  • B) O anúncio não comenta leitura literária.
  • C) Não há narrativa da peça, mas adaptação expressiva.
  • D) Correto. Há retomada de uma formulação famosa para gerar novo sentido publicitário.
  • E) A propaganda não resume a obra teatral.

Questão 03

3. Um poema moderno apresenta o verso “No meio do caminho havia uma tela”, evocando claramente um poema clássico da literatura brasileira. Nesse caso, a intertextualidade ocorre por meio de

Gabarito: alternativa A). Correto. A estrutura conhecida é retomada com alteração crítica e criativa de sentido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A estrutura conhecida é retomada com alteração crítica e criativa de sentido.
  • B) Não há reprodução integral do texto original.
  • C) Há relação explícita com o poema-base.
  • D) A troca de tema mantém o diálogo com o original.
  • E) O verso não resume o poema anterior.

Questão 04

4. Uma tirinha mostra um aluno dizendo “Tenho sede de aprender”, enquanto segura uma garrafa de água ao lado da professora. A graça da cena se constrói porque

Gabarito: alternativa E). Correto. A expressão figurada é reaproveitada e produz humor pelo novo contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão não fica restrita ao sentido literal.
  • B) Há mudança de contexto, não repetição intacta de provérbio.
  • C) Não há correção gramatical como foco da tirinha.
  • D) A cena não explica conceitos científicos.
  • E) Correto. A expressão figurada é reaproveitada e produz humor pelo novo contexto.

Questão 05

5. Em uma resenha, o autor escreve: “O vilão age como um verdadeiro ‘lobo em pele de cordeiro’”. Essa referência contribui para o texto porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A expressão conhecida reforça a avaliação do narrador sobre o personagem.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão intensifica o julgamento, não o neutraliza.
  • B) A presença de uma imagem tradicional não transforma o texto em fábula.
  • C) Correto. A expressão conhecida reforça a avaliação do narrador sobre o personagem.
  • D) O uso é figurado, não literal.
  • E) Não há cópia integral de uma história.

Questão 06

6. Um meme mostra a Mona Lisa usando fones de ouvido e a legenda “Sorriso de quem ouviu o álbum novo”. O efeito intertextual depende de o leitor reconhecer

Gabarito: alternativa B). Correto. O humor surge do encontro entre a obra conhecida e a adaptação contemporânea.

Comentários por alternativa:

  • A) A técnica pictórica não explica sozinha o humor.
  • B) Correto. O humor surge do encontro entre a obra conhecida e a adaptação contemporânea.
  • C) A legenda não cria relato histórico.
  • D) A imagem não exige biografia da personagem retratada.
  • E) Não há necessidade de catálogo para produzir o efeito.

Questão 07

7. Uma campanha ambiental usa o slogan “Pense, logo recicle”, claramente inspirado em uma formulação filosófica conhecida. Nesse caso, a intertextualidade é usada para

Gabarito: alternativa E). Correto. A adaptação aproxima a reflexão filosófica de uma conduta ambiental concreta.

Comentários por alternativa:

  • A) O foco não é científico, mas persuasivo.
  • B) A frase é adaptada, não fielmente reproduzida.
  • C) A reciclagem não depende da leitura de textos antigos.
  • D) A campanha não trata filosofia como tema exclusivo.
  • E) Correto. A adaptação aproxima a reflexão filosófica de uma conduta ambiental concreta.

Questão 08

8. Em uma crônica, o narrador escreve: “A cidade acordou antes de mim, mas sem café ninguém inaugura o mundo”. A construção lembra versos literários porque

Gabarito: alternativa A). Correto. O tom poético é reaproveitado para criar efeito expressivo na crônica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O tom poético é reaproveitado para criar efeito expressivo na crônica.
  • B) A frase tem intenção estética e expressiva.
  • C) O gênero não muda por causa da metáfora.
  • D) Não há citação explícita de autor ou obra.
  • E) A linguagem não é técnica nem científica.

Questão 09

9. Um cartaz de prevenção ao bullying mostra a frase “Palavras também machucam”, acompanhada de um desenho de curativo sobre uma boca. A relação com outras linguagens e textos ajuda a

Gabarito: alternativa D). Correto. Texto verbal e imagem atuam juntos para intensificar a mensagem.

Comentários por alternativa:

  • A) O slogan ganha força comunicativa no conjunto.
  • B) Não há indicação de citação literária.
  • C) O foco continua sendo o bullying, não medicina.
  • D) Correto. Texto verbal e imagem atuam juntos para intensificar a mensagem.
  • E) O cartaz não se restringe à poesia.

Questão 10

10. Em uma adaptação contemporânea de um conto clássico, a protagonista troca a cesta por uma mochila e atravessa a cidade de metrô. A intertextualidade é preservada porque

Gabarito: alternativa C). Correto. A atualização preserva a base narrativa, mas desloca o cenário para outro contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) Há vínculo com o conto, não ruptura total.
  • B) Não se trata de personagem histórica.
  • C) Correto. A atualização preserva a base narrativa, mas desloca o cenário para outro contexto.
  • D) A intertextualidade não exige reprodução literal.
  • E) A mudança de objetos não elimina o diálogo com o original.

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