Questões sobre Método Científico – 9º ano – parte 2
O método científico organiza a investigação de um problema por meio de observação, hipótese, teste, análise e conclusão. No 9º ano, compreender essa lógica ajuda a interpretar experiências, comparar evidências e avaliar explicações com mais rigor.
Nesta sequência de questões, você vai analisar situações experimentais, identificar etapas do método e perceber como variáveis, controle e repetição influenciam a qualidade das conclusões. O foco é entender como a ciência constrói explicações confiáveis a partir de dados observáveis.
Questões sobre Método Científico – 9º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. O objetivo da investigação delimita o problema científico a ser respondido.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O controle funciona como referência para comparar os efeitos da variável em estudo.
Comentários por alternativa:
- A) A hipótese continua necessária para orientar a investigação.
- B) No controle, os fatores permanecem estáveis; quem muda é a variável investigada.
- C) Controle não é resultado esperado, e sim condição de comparação.
- D) Correta. O controle funciona como referência para comparar os efeitos da variável em estudo.
- E) Controle não serve para acelerar o experimento, mas para torná-lo comparável.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. Repetição e comparação padronizada fortalecem a confiabilidade do experimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Repetição e comparação padronizada fortalecem a confiabilidade do experimento.
- B) Sem comparação, não é possível avaliar o efeito da temperatura.
- C) Mudar outra variável dificulta saber qual fator influenciou o resultado.
- D) Trocar recipientes introduz outra variável e atrapalha a análise.
- E) Escolher o dado mais rápido pode distorcer a conclusão.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. A frase propõe uma previsão testável, característica de hipótese científica.
Comentários por alternativa:
- A) Observação registra o fenômeno; a frase vai além e prevê um resultado.
- B) Conclusão vem após o teste e análise dos dados.
- C) Revisão bibliográfica busca informações prévias, não a hipótese do experimento.
- D) Comunicação apresenta resultados, não formula a previsão inicial.
- E) Correta. A frase propõe uma previsão testável, característica de hipótese científica.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Uma hipótese científica precisa ser testável e passível de verificação.
Comentários por alternativa:
- A) Observação coleta dados, mas não substitui a explicação proposta.
- B) Conclusão depende de evidências, não precede o teste.
- C) Correta. Uma hipótese científica precisa ser testável e passível de verificação.
- D) Divulgação comunica o estudo, não o valida sozinha.
- E) A pergunta orienta a pesquisa, mas a previsão testável é a hipótese.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. Controlar variáveis permite isolar o efeito do sal na investigação.
Comentários por alternativa:
- A) Ainda é preciso registrar dados para comparar os efeitos observados.
- B) Correta. Controlar variáveis permite isolar o efeito do sal na investigação.
- C) Controle não elimina erros de medição nem assegura resultados idênticos.
- D) A comparação continua necessária para interpretar o efeito investigado.
- E) O procedimento não substitui a hipótese; ele a coloca à prova.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. A conclusão deve ser vinculada às condições testadas e reconhecer limites da investigação.
Comentários por alternativa:
- A) A conclusão não deve generalizar além das condições testadas.
- B) Houve dados suficientes para concluir dentro do recorte estudado.
- C) A diferença observada não prova ausência de efeito da luz.
- D) O tamanho pode ter relação com o resultado e merece análise cuidadosa.
- E) Correta. A conclusão deve ser vinculada às condições testadas e reconhecer limites da investigação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. A cautela é necessária porque variáveis adicionais podem influenciar o resultado observado.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A cautela é necessária porque variáveis adicionais podem influenciar o resultado observado.
- B) Observações iniciais são importantes; o cuidado está em testá-las melhor.
- C) Medidas numéricas são parte essencial da investigação científica.
- D) Poucas amostras podem sugerir algo, mas não garantem generalização ampla.
- E) A aceitação depende de evidências, não da maioria da turma.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Tabelas e gráficos ajudam a identificar padrões e relacionar dados à hipótese.
Comentários por alternativa:
- A) A explicação exige interpretação, não aparece automaticamente no gráfico.
- B) A análise visual complementa o experimento, não o substitui.
- C) Organizar dados não corrige erros de coleta por si só.
- D) Correta. Tabelas e gráficos ajudam a identificar padrões e relacionar dados à hipótese.
- E) A hipótese só é confirmada ou rejeitada após análise, não antes dela.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A síntese respeita os dados, relaciona-os à hipótese e aponta continuidade da investigação.
Comentários por alternativa:
- A) Generaliza além das condições testadas e atribui efeito absoluto à janela.
- B) Luz não substitui outros fatores essenciais ao crescimento.
- C) Correta. A síntese respeita os dados, relaciona-os à hipótese e aponta continuidade da investigação.
- D) Uma hipótese não vira lei por um único resultado.
- E) Diferenças entre resultados são comuns e podem ser justamente o foco da análise.
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