Exercícios

Questões sobre Moluscos – 7º ano – parte 3

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Os moluscos formam um grupo diverso de animais invertebrados, com representantes como caracóis, ostras, lulas e polvos. Apesar das diferenças externas, compartilham características importantes, como corpo mole e presença de manto em várias espécies.

Nesta lista, você vai revisar aspectos de classificação, locomoção, respiração, alimentação, defesa e relação com o ambiente, em questões contextualizadas e em nível mais exigente.

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Questões sobre Moluscos – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em um manguezal, um estudante observou um animal de corpo mole, com concha externa espiralada, deslocando-se lentamente sobre o lodo por meio de uma estrutura musculosa ventral. A que grupo de moluscos esse animal pertence?

Gabarito: alternativa B). Correto. Caracóis e semelhantes são gastrópodes, com pé musculoso e concha espiralada em muitas espécies.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cefalópodes têm tentáculos e cabeça desenvolvida, não concha espiralada típica.
  • B) Correto. Caracóis e semelhantes são gastrópodes, com pé musculoso e concha espiralada em muitas espécies.
  • C) Bivalves têm duas valvas e não se movem como caracóis.
  • D) Anelídeos são vermes segmentados, sem concha nem pé musculoso.
  • E) Crustáceos são artrópodes, com exoesqueleto e corpo articulado.

Questão 02

Durante uma aula prática, a turma comparou ostras e mexilhões com polvos e lulas. O professor destacou uma estrutura presente em muitos moluscos e relacionada à proteção do corpo e à secreção de substâncias. Qual estrutura é essa?

Gabarito: alternativa D). Correto. O manto reveste o corpo e pode produzir a concha em muitos moluscos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cutícula cerosa não caracteriza moluscos.
  • B) Exoesqueleto quitinoso é típico de artrópodes.
  • C) Notocorda pertence ao plano corporal dos cordados.
  • D) Correto. O manto reveste o corpo e pode produzir a concha em muitos moluscos.
  • E) Linha lateral é um sistema sensorial de peixes.

Questão 03

Uma lula capturada em pesquisa apresentava tentáculos, olhos desenvolvidos e grande mobilidade. Em relação à locomoção desse molusco, qual alternativa descreve melhor o processo utilizado por ele?

Gabarito: alternativa A). Correto. Cefalópodes podem se mover por propulsão a jato ao expulsar água.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Cefalópodes podem se mover por propulsão a jato ao expulsar água.
  • B) Lulas não usam pé muscular para locomoção principal.
  • C) Isso caracteriza anelídeos, não moluscos.
  • D) Patas articuladas são de artrópodes.
  • E) Moluscos não possuem bolsas de ar para locomoção.

Questão 04

Em um aquário marinho, um aluno observou um animal de concha com duas valvas fechando-se com força quando tocado. O professor explicou que esse hábito ajuda o animal na alimentação. Como esses moluscos se alimentam, em geral?

Gabarito: alternativa E). Correto. Muitos bivalves filtram a água e retêm alimento em suspensão.

Comentários por alternativa:

  • A) Bivalves não são hematófagos.
  • B) Não possuem mandíbulas para mastigar folhas.
  • C) Moluscos não realizam fotossíntese.
  • D) Caça ativa e ferrão não são típicos de bivalves.
  • E) Correto. Muitos bivalves filtram a água e retêm alimento em suspensão.

Questão 05

Uma equipe de mergulho encontrou um polvo escondido entre rochas. Quando ameaçado, o animal liberou uma substância escura na água e aproveitou a confusão para escapar. Qual é a função principal dessa substância?

Gabarito: alternativa C). Correto. A tinta ajuda a confundir o predador e facilita a fuga.

Comentários por alternativa:

  • A) A tinta não aumenta a força muscular.
  • B) Ela tem função defensiva, não de atração reprodutiva.
  • C) Correto. A tinta ajuda a confundir o predador e facilita a fuga.
  • D) Não atua resfriando a água.
  • E) Não dissolve conchas.

Questão 06

Em uma atividade de observação, o professor mostrou que alguns caramujos terrestres dependem de um tipo de respiração adaptada ao ar atmosférico. Qual alternativa descreve melhor essa adaptação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Muitos moluscos terrestres têm cavidade pulmonar para respirar ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Brânquias são comuns em espécies aquáticas.
  • B) Correto. Muitos moluscos terrestres têm cavidade pulmonar para respirar ar.
  • C) A concha não funciona como filtro respiratório.
  • D) Respiração cutânea intensa não é a principal dos moluscos terrestres.
  • E) Traqueias são típicas de insetos, não de moluscos.

Questão 07

Em uma comparação entre lesmas e caracóis, a professora destacou que ambos pertencem ao mesmo grupo, mas podem diferir quanto à presença de concha. Qual conclusão está mais correta sobre essa característica?

Gabarito: alternativa E). Correto. Em gastrópodes, a concha pode ser reduzida ou ausente, como nas lesmas.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos os moluscos terrestres têm concha desenvolvida.
  • B) Lesmas continuam sendo moluscos.
  • C) Bivalves têm duas valvas, não ausência de concha.
  • D) O ambiente úmido não muda a classificação do caracol.
  • E) Correto. Em gastrópodes, a concha pode ser reduzida ou ausente, como nas lesmas.

Questão 08

Em um estudo sobre ambiente marinho, os alunos leram que muitos bivalves vivem fixos ao substrato ou enterrados na areia. Qual vantagem ecológica está mais ligada a esse modo de vida?

Gabarito: alternativa A). Correto. A vida fixa ou semissedentária favorece a filtração e economiza energia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A vida fixa ou semissedentária favorece a filtração e economiza energia.
  • B) Bivalves não são caçadores velozes.
  • C) Veneno não é característica geral dos bivalves.
  • D) Saltos não fazem parte da locomoção típica do grupo.
  • E) Eles continuam dependentes de água para filtração e respiração.

Questão 09

Ao analisar a organização corporal de um polvo, o professor pediu aos alunos que relacionassem sua estrutura com sua alta capacidade de interação com o ambiente. Qual característica mais ajuda nessa interpretação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Cefalópodes têm cabeça bem desenvolvida, olhos complexos e tentáculos sensoriais.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso caracteriza artrópodes, não moluscos.
  • B) Corpo achatado e ventosas pelo corpo não definem polvos.
  • C) Concha dupla é característica de bivalves.
  • D) Correto. Cefalópodes têm cabeça bem desenvolvida, olhos complexos e tentáculos sensoriais.
  • E) Exoesqueleto e muda são de artrópodes.

Questão 10

Uma questão de revisão perguntou por que o grupo dos moluscos é considerado muito diverso. Qual alternativa explica melhor essa diversidade sem sair do tema biológico?

Gabarito: alternativa C). Correto. A diversidade de formas e ambientes ocupados é uma marca importante dos moluscos.

Comentários por alternativa:

  • A) Eles ocupam vários habitats e têm diferentes tipos respiratórios.
  • B) Há grande variedade de conchas, e muitas espécies nem têm concha externa.
  • C) Correto. A diversidade de formas e ambientes ocupados é uma marca importante dos moluscos.
  • D) Moluscos não têm corpo segmentado.
  • E) Moluscos não são vertebrados.

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