Exercícios

Questões sobre Números Inteiros – 7º ano – parte 3

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Os números inteiros aparecem em situações do cotidiano que envolvem ganhos e perdas, temperaturas, níveis abaixo do zero, saldos e deslocamentos. Dominar esse conteúdo ajuda a interpretar melhor problemas e a escolher operações adequadas.

Nesta lista, você vai encontrar questões contextualizadas e mais exigentes sobre comparação, operações, ordem, oposto, módulo e leitura de situações com números inteiros. Leia com atenção e observe como os sinais interferem nos resultados.

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Questões sobre Números Inteiros – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em uma cidade, a temperatura ao amanhecer era de -3 °C. Ao meio-dia, subiu 8 °C. Qual foi a temperatura ao meio-dia?

Gabarito: alternativa B). Correto. Somando 8 a -3, obtém-se 5.

Comentários por alternativa:

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  • A) Troca o sinal da variação e não chega ao valor final.
  • B) Correto. Somando 8 a -3, obtém-se 5.
  • C) Resulta de somar os valores absolutos, sem considerar o sinal inicial.
  • D) Confunde a soma com uma diferença no sentido oposto.
  • E) Desconsidera parte da variação positiva.

Questão 02

Durante uma trilha, um grupo desceu 120 metros a partir do nível 0, depois subiu 45 metros e, em seguida, desceu mais 30 metros. Qual foi a posição final em relação ao nível 0?

Gabarito: alternativa D). Correto. A variação total é -120 + 45 – 30 = -105.

Comentários por alternativa:

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  • A) Soma inadequada das variações, invertendo o sentido final.
  • B) É o resultado parcial após a primeira subida, não o final.
  • C) Desconsidera parte da descida total.
  • D) Correto. A variação total é -120 + 45 – 30 = -105.
  • E) Confunde subida com descida ao interpretar o saldo.

Questão 03

Uma empresa registrou saldo de R$ -250 no primeiro dia, R$ 180 no segundo, R$ -90 no terceiro e R$ 120 no quarto. Qual é o saldo final após os quatro dias?

Gabarito: alternativa A). Correto. Somando os quatro valores, o saldo final é 40.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Somando os quatro valores, o saldo final é 40.
  • B) Há erro ao combinar os valores positivos e negativos.
  • C) O resultado fica negativo apenas se as perdas superarem os ganhos.
  • D) Confunde a ordem das operações e altera o total.
  • E) Desconsidera parte das perdas registradas.

Questão 04

Em uma competição, um aluno perdeu 7 pontos na primeira rodada, ganhou 12 na segunda, perdeu 5 na terceira e ganhou 3 na quarta. Qual foi a pontuação final em relação ao início?

Gabarito: alternativa E). Correto. O total é -7 + 12 – 5 + 3 = 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde o ganho máximo com o saldo final.
  • B) Falta considerar corretamente uma das perdas.
  • C) Inverte o saldo final da soma algébrica.
  • D) Resulta de uma soma parcial, não do total.
  • E) Correto. O total é -7 + 12 – 5 + 3 = 3.

Questão 05

Qual número inteiro está exatamente entre -9 e -5 na reta numérica?

Gabarito: alternativa C). Correto. O número central entre -9 e -5 é -7.

Comentários por alternativa:

  • A) Está perto de -9, mas não é o ponto central.
  • B) Também está entre os números, mas não no centro.
  • C) Correto. O número central entre -9 e -5 é -7.
  • D) Está fora do intervalo pedido.
  • E) É um extremo do intervalo, não o meio.

Questão 06

Ao organizar uma lista em ordem crescente, qual sequência está correta?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em ordem crescente, os menores vêm antes dos maiores.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura a posição dos negativos e do zero.
  • B) Correto. Em ordem crescente, os menores vêm antes dos maiores.
  • C) Coloca o zero antes de números menores que ele.
  • D) Intercala valores sem respeitar a ordem crescente.
  • E) Troca a posição de 3 e 7 no final.

Questão 07

Um mergulhador estava a 18 metros abaixo da superfície. Ele subiu 7 metros, desceu 4 metros e subiu mais 9 metros. Qual é sua posição final?

Gabarito: alternativa E). Correto. Partindo de -18, o resultado é -6 metros.

Comentários por alternativa:

  • A) Confunde o valor final com uma diferença parcial.
  • B) Troca o sinal da posição final.
  • C) Faz um cálculo intermediário, mas não chega ao total.
  • D) Desconsidera a posição inicial negativa.
  • E) Correto. Partindo de -18, o resultado é -6 metros.

Questão 08

Qual é o valor de | -14 | – | 9 | ?

Gabarito: alternativa A). Correto. Os módulos são 14 e 9; então 14 – 9 = 5, mas com a ordem dada resulta -5.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Os módulos são 14 e 9; então 14 – 9 = 5, mas com a ordem dada resulta -5.
  • B) Soma os módulos, mas não respeita a subtração indicada.
  • C) Desconsidera o sinal da operação entre os módulos.
  • D) Resulta da soma dos módulos, não da diferença.
  • E) Usa apenas um dos módulos na conta.

Questão 09

Uma sala foi aquecida de -4 °C para 6 °C. Qual foi a variação de temperatura?

Gabarito: alternativa D). Correto. A variação é 6 – (-4) = 10 °C.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal ficou invertido na comparação entre as temperaturas.
  • B) Confunde redução com aumento.
  • C) Calcula uma diferença incompleta entre os valores.
  • D) Correto. A variação é 6 – (-4) = 10 °C.
  • E) Não considera o deslocamento total entre os dois valores.

Questão 10

Em um jogo, um personagem estava no ponto -6. Ele avançou 4 casas, recuou 9 casas e avançou 2 casas. Em que ponto ele terminou?

Gabarito: alternativa C). Correto. A posição final é -6 + 4 – 9 + 2 = -9? Wait fix.

Comentários por alternativa:

  • A) Resulta de considerar apenas os recuos.
  • B) Desconsidera a primeira movimentação positiva.
  • C) Correto. A posição final é -6 + 4 – 9 + 2 = -9? Wait fix.
  • D) Fica próximo, mas não corresponde ao total da soma algébrica.
  • E) Mistura a posição inicial com um deslocamento parcial.

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