Exercícios

Questões sobre o Interior da Terra – 6º ano – parte 3

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O interior da Terra é formado por camadas com características diferentes de composição, temperatura e estado físico. Entender essa estrutura ajuda a interpretar vulcões, terremotos e a própria formação do planeta.

Nesta atividade, as questões exploram a crosta, o manto e o núcleo, além de aspectos como densidade, temperatura e comportamento dos materiais em profundidade. Leia com atenção e compare as evidências antes de marcar sua resposta.

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Questões sobre o Interior da Terra – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma aula prática, a professora comparou a Terra a uma fruta com casca fina, polpa espessa e centro mais denso. Qual interpretação representa melhor essa comparação para o interior da Terra?

Gabarito: alternativa B). A comparação destaca bem as três grandes camadas internas da Terra e suas diferenças de espessura e densidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Inverte as posições das camadas e não corresponde à estrutura terrestre.
  • B) A comparação destaca bem as três grandes camadas internas da Terra e suas diferenças de espessura e densidade.
  • C) Troca a espessura e a localização das camadas de forma incorreta.
  • D) Confunde a função de cada camada e desloca o centro da Terra.
  • E) Não representa a distribuição real de espessura entre crosta, manto e núcleo.

Questão 02

Durante uma simulação, alunos observaram que a temperatura aumenta conforme a profundidade cresce. Qual explicação descreve melhor esse fenômeno no interior da Terra?

Gabarito: alternativa D). O aumento de temperatura em profundidade está ligado ao calor interno da Terra e ao efeito da pressão.

Comentários por alternativa:

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  • A) Água subterrânea não converte calor em frio nas profundezas.
  • B) A atmosfera não resfria o interior da Terra desse modo.
  • C) A radiação solar não aquece profundamente o interior terrestre.
  • D) O aumento de temperatura em profundidade está ligado ao calor interno da Terra e ao efeito da pressão.
  • E) Não existem ventos internos responsáveis por estabilizar toda a temperatura.

Questão 03

Um mapa mostrou que a parte externa da Terra é a mais fina entre as camadas principais. Qual camada está sendo identificada nesse caso?

Gabarito: alternativa A). A crosta é a camada externa e mais fina do planeta, comparada ao manto e ao núcleo.

Comentários por alternativa:

  • A) A crosta é a camada externa e mais fina do planeta, comparada ao manto e ao núcleo.
  • B) O núcleo externo fica mais profundamente localizado.
  • C) O manto é mais espesso e fica abaixo da crosta.
  • D) O núcleo interno está no centro da Terra.
  • E) A astenosfera é uma região do manto, não a camada externa.

Questão 04

Em um experimento, o professor afirmou que certas ondas sísmicas não atravessam uma das partes do núcleo porque ela é líquida. Que parte é essa?

Gabarito: alternativa E). O núcleo externo é líquido, por isso interfere de modo específico na propagação de algumas ondas sísmicas.

Comentários por alternativa:

  • A) O manto inferior é sólido, embora muito quente.
  • B) A crosta oceânica é muito fina e não corresponde ao núcleo.
  • C) O núcleo interno é sólido, não líquido.
  • D) A litosfera inclui crosta e parte do manto, não o núcleo líquido.
  • E) O núcleo externo é líquido, por isso interfere de modo específico na propagação de algumas ondas sísmicas.

Questão 05

Em uma maquete, uma estudante destacou que o centro da Terra é sólido, muito quente e apresenta grande pressão. Essa descrição corresponde a qual camada?

Gabarito: alternativa C). O núcleo interno é a região central, sólida e submetida a temperaturas e pressões muito elevadas.

Comentários por alternativa:

  • A) O manto superior não é o centro da Terra.
  • B) O núcleo externo é líquido.
  • C) O núcleo interno é a região central, sólida e submetida a temperaturas e pressões muito elevadas.
  • D) A crosta continental é superficial e relativamente fina.
  • E) O manto inferior é profundo, mas não é o centro do planeta.

Questão 06

Uma notícia científica mencionou que o interior da Terra é estudado sem ser observado diretamente. Qual conjunto de evidências é mais usado para esse estudo?

Gabarito: alternativa B). Perfurações, materiais vulcânicos e ondas sísmicas ajudam a inferir a estrutura interna da Terra.

Comentários por alternativa:

  • A) Marés e correntes ajudam em outros estudos, mas não definem o interior da Terra.
  • B) Perfurações, materiais vulcânicos e ondas sísmicas ajudam a inferir a estrutura interna da Terra.
  • C) Meteoros e estações do ano não descrevem a estrutura interna terrestre.
  • D) Fósseis e relevo costeiro não revelam diretamente as camadas internas.
  • E) Lua e eclipses não servem como base principal para estudar as camadas internas.

Questão 07

Ao comparar materiais de diferentes profundidades, um grupo concluiu que a densidade tende a aumentar em direção ao centro da Terra. Qual opção explica melhor essa conclusão?

Gabarito: alternativa E). A gravidade favorece a concentração de materiais mais densos nas regiões internas do planeta.

Comentários por alternativa:

  • A) O centro não é mais leve; a gravidade concentra materiais densos.
  • B) Materiais leves não são os principais concentrados no centro.
  • C) A pressão aumenta com a profundidade, não diminui.
  • D) As camadas têm composições diferentes e densidades distintas.
  • E) A gravidade favorece a concentração de materiais mais densos nas regiões internas do planeta.

Questão 08

Uma turma recebeu a seguinte descrição: camada muito espessa, formada por rochas quentes, com material que pode apresentar comportamento plástico em certos trechos. De que camada se trata?

Gabarito: alternativa A). O manto é a camada mais espessa e apresenta rochas quentes com comportamento plástico em algumas zonas.

Comentários por alternativa:

  • A) O manto é a camada mais espessa e apresenta rochas quentes com comportamento plástico em algumas zonas.
  • B) A crosta continental é superficial e bem menos espessa.
  • C) O núcleo interno é sólido, não líquido.
  • D) A litosfera não é uma camada única espessa como o manto.
  • E) O núcleo externo não é a principal camada rochosa.

Questão 09

Em uma atividade, o professor explicou que as placas tectônicas se movimentam sobre uma região do interior da Terra mais plástica. Qual região é essa?

Gabarito: alternativa D). A astenosfera, no manto superior, apresenta comportamento plástico e favorece o deslocamento das placas.

Comentários por alternativa:

  • A) A crosta faz parte das placas, não é a região plástica abaixo delas.
  • B) O núcleo interno não está relacionado diretamente a esse deslizamento.
  • C) A atmosfera não sustenta placas tectônicas.
  • D) A astenosfera, no manto superior, apresenta comportamento plástico e favorece o deslocamento das placas.
  • E) O núcleo externo não é base sólida para as placas.

Questão 10

Ao comparar modelos da Terra, um aluno afirmou que a crosta, o manto e o núcleo diferem entre si por composição e comportamento físico. Qual alternativa resume melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). A alternativa sintetiza corretamente posição, espessura, rigidez e densidade das camadas principais.

Comentários por alternativa:

  • A) As camadas não têm a mesma composição.
  • B) As posições das camadas estão invertidas.
  • C) A alternativa sintetiza corretamente posição, espessura, rigidez e densidade das camadas principais.
  • D) Núcleo e crosta foram trocados quanto à composição.
  • E) O manto não é líquido em toda a sua extensão.

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