Exercícios

Questões sobre os Povos Bárbaros – 6º ano – parte 3

Publicidade

Os povos chamados de bárbaros pelos romanos foram grupos diversos, com culturas, costumes e formas de organização próprias. Estudar esse tema ajuda a compreender contatos, conflitos e transformações no mundo antigo.

Nesta atividade, as questões exploram aspectos centrais desse recorte, como identidade, migrações, relações com o Império Romano e mudanças históricas associadas a esses povos, sempre de modo contextualizado e sem sair do tema.

Publicidade

Questões sobre os Povos Bárbaros – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em muitos textos antigos, o termo “bárbaros” foi usado pelos romanos para designar grupos que não seguiam seus costumes. Nesse contexto, a principal ideia associada a esse nome era a de povos que

Gabarito: alternativa B). Correta. O termo expressava a visão romana sobre povos considerados diferentes.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Senado era uma instituição romana, não um grupo bárbaro.
  • B) Correta. O termo expressava a visão romana sobre povos considerados diferentes.
  • C) A diferença cultural era justamente um dos motivos do rótulo.
  • D) Roma não era formada por esses povos externos.
  • E) Os povos bárbaros não constituíam um único reino.

Questão 02

2. Em uma aula sobre migrações na Antiguidade, a professora explicou que vários povos bárbaros se deslocaram por longas distâncias. A explicação mais adequada para esses movimentos é que eles ocorreram

Gabarito: alternativa D). Correta. Migrações envolviam fatores como pressão externa e busca por melhores condições.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Não se trata de navegação colonial fora do contexto antigo.
  • B) Não houve ordens gerais dos imperadores para essas migrações.
  • C) Os povos bárbaros não atuavam em plano único para substituir Roma.
  • D) Correta. Migrações envolviam fatores como pressão externa e busca por melhores condições.
  • E) Esses deslocamentos estiveram ligados também a conflitos e tensões.

Questão 03

3. Durante o estudo dos povos bárbaros, um aluno observou que nem todos viviam da mesma forma. Sobre a organização desses grupos, é correto afirmar que eles

Gabarito: alternativa A). Correta. Havia diversidade entre esses povos, sem um modelo único.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Havia diversidade entre esses povos, sem um modelo único.
  • B) Não existia uniformidade total entre eles.
  • C) Nem todos tinham economia monetária e urbana.
  • D) Essa descrição não corresponde à maioria desses grupos.
  • E) Não eram romanos migrando para preservar propriedades.

Questão 04

4. Em um mapa histórico, um grupo bárbaro apareceu nas fronteiras do Império Romano e depois se instalou em parte do território. A melhor interpretação para esse tipo de movimento é que ele mostra

Gabarito: alternativa E). Correta. As migrações envolveram contato e, em alguns casos, ocupação de áreas romanas.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se relaciona a universidades, conceito muito posterior.
  • B) Não houve substituição geral de governantes em todo o império.
  • C) As fronteiras não impediram contato entre romanos e bárbaros.
  • D) Houve interação e influência mútua em vários casos.
  • E) Correta. As migrações envolveram contato e, em alguns casos, ocupação de áreas romanas.

Questão 05

5. Em um relato, um cronista romano descreveu povos vizinhos como “diferentes” e “estranhos” aos hábitos de Roma. Essa forma de descrição revela que

Gabarito: alternativa C). Correta. O olhar romano classificava o outro a partir dos próprios padrões.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto indica diferença, não uniformidade cultural.
  • B) Esses povos formavam comunidades e sociedades organizadas.
  • C) Correta. O olhar romano classificava o outro a partir dos próprios padrões.
  • D) O termo tinha sentido pejorativo, não elogioso.
  • E) Houve diversos tipos de contato entre Roma e esses povos.

Questão 06

6. Ao comparar os povos bárbaros entre si, uma estudante concluiu que seria inadequado falar deles como se fossem iguais. A conclusão está correta porque

Gabarito: alternativa B). Correta. Havia diversidade interna entre os povos considerados bárbaros.

Comentários por alternativa:

  • A) Não existia uniformidade completa entre eles.
  • B) Correta. Havia diversidade interna entre os povos considerados bárbaros.
  • C) A diversidade era justamente um traço importante desses povos.
  • D) Os grupos tinham identidades próprias, além da visão romana.
  • E) Não formavam uma única nação centralizada.

Questão 07

7. Em uma atividade, os alunos relacionaram a chegada de povos bárbaros a regiões romanas com mudanças históricas importantes. Uma consequência desse processo foi

Gabarito: alternativa E). Correta. A instalação de povos bárbaros ajudou a formar novos reinos.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses povos não desapareceram; estabeleceram-se em várias áreas.
  • B) As fronteiras romanas sofreram mudanças e pressões.
  • C) Não houve uma única capital continental para todos.
  • D) As diferenças culturais não desapareceram de modo completo.
  • E) Correta. A instalação de povos bárbaros ajudou a formar novos reinos.

Questão 08

8. Em um estudo de caso, uma cidade romana recebeu a presença de um povo bárbaro em sua região e passou a conviver com novos costumes. Esse tipo de situação mostra que a relação entre romanos e bárbaros foi marcada por

Gabarito: alternativa A). Correta. Houve contato, trocas e conflitos, com relações desiguais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Houve contato, trocas e conflitos, com relações desiguais.
  • B) Não houve união religiosa imediata e completa.
  • C) A convivência próxima ocorreu em várias regiões.
  • D) Nem tudo foi substituído; houve permanências e adaptações.
  • E) A presença desses grupos provocou mudanças importantes.

Questão 09

9. Um professor pediu aos alunos que identificassem uma característica comum entre vários povos bárbaros sem apagar suas diferenças internas. A melhor resposta é que eles

Gabarito: alternativa D). Correta. Resume a diversidade e a mobilidade desses povos.

Comentários por alternativa:

  • A) A submissão completa não define esses povos.
  • B) Não havia homogeneidade total nem governo único.
  • C) Muitos viviam em áreas próximas ao mundo romano.
  • D) Correta. Resume a diversidade e a mobilidade desses povos.
  • E) Eles existiam e atuavam antes desse período.

Questão 10

10. Em uma revisão para prova, a turma discutiu por que estudar os povos bárbaros ajuda a entender a História Antiga. A resposta mais adequada é que esse estudo permite compreender

Gabarito: alternativa C). Correta. O tema ajuda a entender conflitos, transformações e reorganização política.

Comentários por alternativa:

  • A) A questão não trata da origem da escrita alfabética.
  • B) Não houve império marítimo unificado desses povos.
  • C) Correta. O tema ajuda a entender conflitos, transformações e reorganização política.
  • D) As guerras antigas tiveram impactos sociais e políticos.
  • E) A cultura romana também sofreu mudanças nas regiões de contato.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0