Questões sobre Poemas – 6º ano – parte 2
Nos poemas, a linguagem ganha ritmo, imagens e sons que ajudam a criar sentidos além do significado literal das palavras. Ler poesia exige atenção à escolha vocabular, às repetições, às rimas e à organização dos versos e estrofes.
Nesta parte 2, as questões exploram recursos poéticos, efeitos de sentido e interpretação de trechos, com foco no estudo de poemas no 6º ano. Leia com cuidado e observe como forma e conteúdo se relacionam em cada texto.
Questões sobre Poemas – 6º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A sombra e o vento recebem ações humanas, o que cria imagem poética.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A repetição intensifica o ritmo e a musicalidade, além de reforçar a imagem da chuva.
Comentários por alternativa:
- A) A repetição destaca o mesmo quadro, não vários fatos.
- B) A repetição cria ligação e não desorganização.
- C) Não há explicação científica no recurso usado.
- D) Correto. A repetição intensifica o ritmo e a musicalidade, além de reforçar a imagem da chuva.
- E) Poema não depende de linguagem objetiva para funcionar.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A lua não acende uma lanterna de verdade; a imagem cria metáfora visual.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A lua não acende uma lanterna de verdade; a imagem cria metáfora visual.
- B) A ação é figurada, não comum e realista.
- C) O lugar ajuda a cena, mas não é o principal efeito.
- D) Lua é importante, mas a imagem central está na ação figurada.
- E) Lanterna aparece em imagem figurada, não apenas como objeto literal.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Versos curtos e pausas criam ritmo fragmentado, valorizando emoções e imagens.
Comentários por alternativa:
- A) Notícia exige objetividade, diferente do efeito descrito.
- B) A leitura em voz alta pode ser favorecida por esse ritmo.
- C) O recurso reforça, não elimina, a emoção.
- D) Não há explicação técnica no uso de versos curtos.
- E) Correto. Versos curtos e pausas criam ritmo fragmentado, valorizando emoções e imagens.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O coração é associado a um pássaro para sugerir leveza e movimento.
Comentários por alternativa:
- A) O verso não explica o órgão biologicamente.
- B) Não há medida literal de tamanho.
- C) Correto. O coração é associado a um pássaro para sugerir leveza e movimento.
- D) A imagem não fala de esconder sentimentos em um lugar.
- E) Não há indicação de doença.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Estrofes e rimas organizam o som do poema e ajudam a memorizar.
Comentários por alternativa:
- A) Poema não vira lista por ter estrofes e rimas.
- B) Correto. Estrofes e rimas organizam o som do poema e ajudam a memorizar.
- C) Rimas reforçam, não apagam, a sonoridade.
- D) A forma não substitui o sentido, mas o constrói.
- E) A divisão em versos influencia a leitura e o ritmo.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A rua recebe característica humana, o que caracteriza personificação.
Comentários por alternativa:
- A) O verso não afirma sono literal da rua.
- B) Insegurança não é o sentido principal do trecho.
- C) Não há explicação social no verbo usado.
- D) O foco não é horário, e sim imagem poética.
- E) Correto. A rua recebe característica humana, o que caracteriza personificação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As imagens visuais aproximam o mar de gestos delicados e poéticos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As imagens visuais aproximam o mar de gestos delicados e poéticos.
- B) O foco não é relato completo de passeio.
- C) Não há linguagem técnica no trecho.
- D) Não há explicação científica das ondas.
- E) Há figuras de linguagem, sim.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A disposição dos versos orienta o ritmo e destaca sentidos importantes.
Comentários por alternativa:
- A) Tema não é definido por uma frase única.
- B) Poema não se reduz a exposição informativa.
- C) As pausas pedem atenção, não leitura apressada.
- D) Correto. A disposição dos versos orienta o ritmo e destaca sentidos importantes.
- E) A forma visual interfere na interpretação.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A tarde aparece como personagem que acolhe a luz, criando imagem poética.
Comentários por alternativa:
- A) Não há medida exata do horário.
- B) O verso sugere suavidade, não brusquidão.
- C) Correto. A tarde aparece como personagem que acolhe a luz, criando imagem poética.
- D) Não é explicação física do fenômeno.
- E) Não se trata de notícia.
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