Questões sobre Polinização – 8º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) Frutos surgem depois da fecundação; não atraem abelhas para a polinização.
• B) Correta. Néctar e cores chamativas são adaptações comuns em flores polinizadas por abelhas.
• C) Raízes aéreas não têm relação direta com atração de polinizadores.
• D) A queda precoce das pétalas reduz a exposição floral, não favorece a visita.
• E) O perfume pode ajudar na atração; sua ausência não intensifica a percepção visual.

Comentários por alternativa:

• A) Esse transporte não ocorre; água e flores têm relação indireta, não causal.
• B) Abelhas não transformam pólen em fruto; elas apenas o transportam.
• C) Gametas não são substituídos; a polinização antecede a fecundação.
• D) Correta. A movimentação do pólen entre flores de plantas diferentes favorece a fecundação e a frutificação.
• E) Fotossíntese depende de luz e clorofila, não do número de insetos.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Flores discretas e grande produção de pólen são características comuns de anemofilia.
• B) Morcegos buscam outras adaptações, como cheiro forte e abertura noturna.
• C) Polinização pela água é outro caso, pouco relacionado ao vento.
• D) Sementes surgem após fecundação; a polinização continua sendo necessária.
• E) Insetos noturnos costumam ser atraídos por perfume e néctar, não por esse padrão.

Comentários por alternativa:

• A) Raízes e folhas não têm esse papel na transferência de pólen.
• B) Água não é indicada pelas estruturas citadas, e sais minerais não substituem polinização.
• C) Fungos não fazem polinização, e aves usam flores com outras adaptações.
• D) Autopolinização pode ocorrer, mas não explica as adaptações descritas.
• E) Correta. Estigma plumoso e anteras expostas indicam vento; pétalas, cheiro e tubo profundo sugerem polinizadores animais.

Comentários por alternativa:

• A) Sem encontro dos gametas, não há fecundação nem formação de frutos.
• B) A polinização ocorre antes da fecundação, não depois.
• C) Correta. Polinização e fecundação são etapas diferentes; uma prepara a outra, mas não são a mesma coisa.
• D) O pólen vai ao estigma, não ao ovário, e isso ocorre antes da fecundação.
• E) Polinização não substitui a fecundação; são processos distintos.

Comentários por alternativa:

• A) Flores noturnas também produzem pólen; água não é explicação para as diurnas.
• B) Correta. Horário de abertura, odor e visitantes variam conforme o polinizador mais ativo em cada período.
• C) Calor e chuva não explicam, por si, a transferência de pólen.
• D) Disponibilidade mineral não determina, diretamente, o horário de polinização.
• E) Polinizadores diferentes costumam exigir adaptações diferentes, não apenas mudança de folhas.

Comentários por alternativa:

• A) Insetos não produzem sais minerais para as flores.
• B) Fotossíntese não é o foco direto desse arranjo experimental.
• C) A absorção de água pelas raízes não é o principal aspecto testado.
• D) Clorofila não é formada por causa do pólen retirado.
• E) Correta. O experimento compara flores polinizadas e isoladas, avaliando o efeito da polinização na frutificação.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Nesse caso, a água atua como meio de transporte do pólen, caracterizando hidrofila.
• B) Animais não são o agente principal quando o meio líquido transporta o pólen.
• C) Vento e água são agentes diferentes, e a descrição aponta para água.
• D) Sementes não transportam pólen; são estruturas formadas depois.
• E) Decompositores não exercem esse papel na polinização.

Comentários por alternativa:

• A) Solo fértil ajuda no crescimento, mas não substitui a polinização.
• B) Estigmas continuam necessários para receber o pólen.
• C) Irrigação não dilui o pólen desse modo nem impede a fecundação.
• D) Correta. Sem polinizadores, a transferência de pólen pode cair, reduzindo fecundação e frutificação.
• E) Em geral, frutos dependem da reprodução sexual e da fecundação.

Comentários por alternativa:

• A) Está invertido: própria flor indica autopolinização; outra flor, polinização cruzada.
• B) Fecundação vem depois; aqui o foco é a transferência de pólen.
• C) Correta. Quando o pólen vai ao próprio estigma, há autopolinização; entre flores diferentes, há polinização cruzada.
• D) Sementes são formadas posteriormente, após fecundação.
• E) Vento e água podem ser agentes, mas não definem sozinhos essa classificação.