Questões sobre Polinização – 8º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) A produção de pólen ocorre nas anteras da flor, não pelas abelhas.
• B) Correta. As abelhas atuam como polinizadoras, levando pólen entre flores e facilitando a reprodução.
• C) A formação de semente depende da fecundação, não da polinização em si.
• D) Seiva elaborada não é o papel das abelhas na reprodução vegetal.
• E) Frutos sem fecundação ocorrem em casos específicos, não como função das abelhas.

Comentários por alternativa:

• A) Polinização por água ocorre em plantas específicas, não como padrão do caso descrito.
• B) Aves costumam associar-se a flores vistosas e com néctar, não a pólen seco e abundante.
• C) Insetos dependem mais de cor, aroma e recompensa, não de pólen liberado ao acaso.
• D) Correta. Pólen leve, seco e abundante é típico da polinização pelo vento.
• E) Morcegos se relacionam a flores noturnas e grandes, não ao conjunto apresentado.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O estigma recebe o pólen e é o local de início do processo de germinação.
• B) O ovário abriga os óvulos, mas não recebe diretamente o pólen.
• C) A antera produz o pólen, não o recebe.
• D) O filamento sustenta a antera e não participa da recepção do pólen.
• E) Pétalas podem atrair polinizadores, mas não recebem o grão de pólen.

Comentários por alternativa:

• A) A interação entre flores e animais continua importante na polinização.
• B) A produção de pólen depende da espécie e não é reduzida por plantas floridas ao redor.
• C) Flores vizinhas podem facilitar o transporte de pólen, não impedir a fecundação.
• D) Polinizadores não substituem gametas; eles ajudam na transferência do pólen.
• E) Correta. Mais flores ao redor podem atrair polinizadores e melhorar a polinização.

Comentários por alternativa:

• A) Frutos dependem de fecundação, não dessa estratégia isoladamente.
• B) Sementes são formadas após a fecundação, não antes.
• C) Correta. A separação temporal e espacial favorece a polinização cruzada e a variabilidade genética.
• D) Ovário e pólen têm funções diferentes na flor.
• E) O estigma não origina raízes adventícias.

Comentários por alternativa:

• A) Flores podem ter características diferentes, de acordo com o agente de polinização.
• B) Correta. Características florais e do pólen variam conforme o agente polinizador.
• C) Pétalas atraem, mas não substituem o papel do pólen.
• D) Vento não depende de néctar ou perfume para atuar.
• E) Muito pólen também é característico de polinização pelo vento.

Comentários por alternativa:

• A) Sementes não se formam antes da abertura floral em condições normais.
• B) Frutos se relacionam ao desenvolvimento da flor após fecundação.
• C) O ovário continua presente, mas pode não ocorrer fecundação.
• D) O estigma recebe pólen, não nutrientes do solo.
• E) Correta. Sem polinizadores ou vento, a transferência de pólen pode ficar comprometida.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Essas características favorecem a visita de morcegos, que podem agir como polinizadores.
• B) Morcegos não produzem pólen; eles o transportam ao visitar flores.
• C) A cor clara pode atrair visitantes noturnos, não impedir insetos por si só.
• D) O odor ajuda a atrair polinizadores, mas não substitui o pólen.
• E) Flores grandes e claras são adaptações para atrair visitantes, não para ficar sem animais.

Comentários por alternativa:

• A) Filete sustenta a antera; não liga antera ao estigma.
• B) Semente se forma depois da fecundação, não conduz gametas.
• C) Pétalas não exercem essa função de condução interna.
• D) Correta. O tubo polínico cresce após a polinização e leva os gametas masculinos ao óvulo.
• E) Fruto é resultado do desenvolvimento do ovário após a fecundação.

Comentários por alternativa:

• A) Pólen da mesma flor caracteriza autopolinização, que tende a reduzir variabilidade.
• B) As situações podem gerar variabilidade diferente, não igual.
• C) Correta. A polinização cruzada tende a ampliar a variabilidade genética dos descendentes.
• D) Solo influencia o ambiente, mas não define a variabilidade genética dessa forma.
• E) Autopolinização pode formar frutos e sementes em muitas espécies.