Exercícios

Questões sobre Poluição Atmosférica – 6º ano

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A poluição atmosférica acontece quando substâncias ou partículas prejudiciais se misturam ao ar que respiramos. Essas mudanças podem vir de veículos, indústrias, queimadas e outras atividades humanas, afetando a saúde e o ambiente.

Nesta seleção de questões, você vai analisar situações do cotidiano, interpretar causas e consequências da poluição do ar e reconhecer medidas que ajudam a reduzir esse problema de forma responsável.

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Questões sobre Poluição Atmosférica – 6º ano

Questão 01

Em uma manhã com muitos carros em circulação e fumaça visível saindo dos escapamentos, a cidade apresenta ar mais pesado e irritação nos olhos de algumas pessoas. Qual situação descreve melhor a principal causa desse problema?

Gabarito: alternativa B). Correta. Veículos liberam gases e partículas que se acumulam no ar e contribuem para a poluição atmosférica.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nuvens não explicam o aumento de poluentes no ar.
  • B) Correta. Veículos liberam gases e partículas que se acumulam no ar e contribuem para a poluição atmosférica.
  • C) Temperatura alta não é a causa principal da poluição.
  • D) Poeira de passagem é localizada, não explica o cenário descrito.
  • E) Roupas escuras não causam poluição atmosférica.

Questão 02

Durante um período de queimadas na região, a escola percebeu cheiro forte de fumaça e aumento de falta de ar entre alunos com rinite. Qual explicação é mais adequada para esse efeito?

Gabarito: alternativa D). Correta. Queimadas liberam partículas e gases que irritam o sistema respiratório e pioram a qualidade do ar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Queimadas alteram, sim, a composição do ar.
  • B) Queimadas não limpam o ar e não transformam oxigênio em CO2.
  • C) Fumaça não aumenta umidade de forma benéfica.
  • D) Correta. Queimadas liberam partículas e gases que irritam o sistema respiratório e pioram a qualidade do ar.
  • E) Fumaça não protege; ela agrava a poluição.

Questão 03

A prefeitura quer reduzir a poluição do ar causada por veículos em uma avenida movimentada. Qual medida tende a contribuir mais diretamente para essa redução?

Gabarito: alternativa A). Correta. Reduzir a quantidade de veículos individuais em circulação ajuda a diminuir emissões no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Reduzir a quantidade de veículos individuais em circulação ajuda a diminuir emissões no ar.
  • B) Mais carros tende a aumentar emissões.
  • C) Mais estacionamento não reduz poluição do ar.
  • D) Mais vias pode aumentar o fluxo de carros, sem diminuir emissões.
  • E) Pintura viária não altera a emissão dos veículos.

Questão 04

Em um bairro industrial, moradores relatam tosse frequente e dificuldade para enxergar a paisagem em certos dias. Qual relação entre poluição atmosférica e saúde está mais correta nesse caso?

Gabarito: alternativa E). Correta. Poluentes no ar podem causar irritação e agravar doenças respiratórias em diferentes pessoas.

Comentários por alternativa:

  • A) A poluição pode ocorrer em vários horários.
  • B) Poluição não fortalece o organismo.
  • C) Os efeitos não se limitam ao cheiro.
  • D) Crianças e adultos também são afetados.
  • E) Correta. Poluentes no ar podem causar irritação e agravar doenças respiratórias em diferentes pessoas.

Questão 05

Após alguns dias sem chuva, a fumaça de carros e fábricas parece mais concentrada sobre a cidade. Qual fator ajuda a explicar essa concentração?

Gabarito: alternativa C). Correta. Sem vento e chuva, os poluentes permanecem mais tempo concentrados na atmosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Pneus não controlam a dispersão da fumaça.
  • B) Claridade não remove poluentes do ar.
  • C) Correta. Sem vento e chuva, os poluentes permanecem mais tempo concentrados na atmosfera.
  • D) Árvores ajudam, mas não transformam tudo em vapor de água.
  • E) Queda de temperatura não converte gases dessa forma.

Questão 06

Em uma aula sobre qualidade do ar, os estudantes observaram que alguns poluentes ficam suspensos por mais tempo e outros caem mais rápido. Qual alternativa explica melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa B). Correta. Partículas menores e mais leves tendem a permanecer suspensas por mais tempo no ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor não determina permanência no ar.
  • B) Correta. Partículas menores e mais leves tendem a permanecer suspensas por mais tempo no ar.
  • C) Distância da escola não define esse comportamento.
  • D) Cheiro não indica como a partícula se move.
  • E) Prédios podem alterar circulação, mas não fazem qualquer poluente desaparecer.

Questão 07

Uma campanha escolar propôs plantar árvores próximas a ruas muito movimentadas. Qual justificativa combina melhor com a poluição atmosférica?

Gabarito: alternativa E). Correta. A vegetação pode ajudar a reter partículas e contribuir para melhorar o ambiente urbano.

Comentários por alternativa:

  • A) Árvores não impedem emissões de veículos.
  • B) Árvores não aumentam fumaça.
  • C) Plantas não fazem essa transformação total nem apenas à noite.
  • D) Árvores não substituem combustíveis nos transportes.
  • E) Correta. A vegetação pode ajudar a reter partículas e contribuir para melhorar o ambiente urbano.

Questão 08

Em um dia muito poluído, a professora pede aos alunos que identifiquem uma consequência ambiental da poluição atmosférica. Qual alternativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa A). Correta. A poluição atmosférica pode prejudicar plantas e reduzir seu crescimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A poluição atmosférica pode prejudicar plantas e reduzir seu crescimento.
  • B) Chuva pode carregar poluentes e nem sempre limpa rios.
  • C) Poluição reduz a transparência do ar.
  • D) Essa transformação imediata não ocorre.
  • E) O efeito térmico não é uniforme desse modo.

Questão 09

Depois de observar fumaça, cheiro forte e irritação na garganta, um grupo decidiu agir na escola para ajudar o ambiente. Qual atitude é mais coerente com a redução da poluição atmosférica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Economizar energia e diminuir veículos em circulação são atitudes ligadas à redução de emissões.

Comentários por alternativa:

  • A) Queimar folhas aumenta a fumaça e a poluição.
  • B) Mais carros em trajetos curtos elevam emissões.
  • C) Ventilar ajuda, mas não resolve o problema sozinho.
  • D) Correta. Economizar energia e diminuir veículos em circulação são atitudes ligadas à redução de emissões.
  • E) Fragrâncias não corrigem a qualidade do ar.

Questão 10

Em uma sequência de dias com muita fumaça no horizonte, a turma observou que o céu ficou esbranquiçado e os prédios pareciam mais distantes. Qual nome geral melhor descreve esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correta. O aspecto esbranquiçado do céu é compatível com poluição atmosférica por gases e partículas.

Comentários por alternativa:

  • A) Ruído não explica a aparência do céu.
  • B) Erosão do solo é outro processo.
  • C) Correta. O aspecto esbranquiçado do céu é compatível com poluição atmosférica por gases e partículas.
  • D) Luz artificial não causa esse esbranquiçado.
  • E) Nuvens não mudam o relevo.

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