Exercícios

Questões sobre Satélites Artificiais – 6º ano – parte 2

Publicidade

Satélites artificiais fazem parte do nosso dia a dia, mesmo quando não percebemos. Eles ajudam em comunicação, previsão do tempo, localização e observação da Terra, mostrando como a tecnologia amplia nossa visão do planeta.

Nesta atividade, você vai analisar situações reais e conceitos básicos sobre satélites artificiais. Leia com atenção, compare as alternativas e escolha a opção mais adequada em cada questão.

Publicidade

Questões sobre Satélites Artificiais – 6º ano – parte 2

Questão 01

Um grupo de estudantes observou imagens da Terra transmitidas ao vivo por um satélite. Qual é a principal função desse satélite nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Satélites de observação registram dados e imagens da Terra e os enviam para estações em solo.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Satélites não produzem luz para iluminar regiões terrestres.
  • B) Correto. Satélites de observação registram dados e imagens da Terra e os enviam para estações em solo.
  • C) Satélites não alteram o clima das áreas observadas.
  • D) Satélites recebem e retransmitem sinais; não fabricam rádio.
  • E) Satélites não mudam a gravidade da Terra.

Questão 02

Quando um celular mostra o mapa com sua localização em tempo real, a informação depende de satélites. O que eles fazem nesse processo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Satélites de posicionamento enviam sinais que permitem ao aparelho calcular sua localização.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Satélites não aquecem aparelhos para navegação.
  • B) A voz do usuário não é transformada em coordenadas pelo satélite.
  • C) O mapa é produzido por sistemas digitais, não pelos satélites.
  • D) Correto. Satélites de posicionamento enviam sinais que permitem ao aparelho calcular sua localização.
  • E) Satélites não agem sobre ondas do mar para localizar pessoas.

Questão 03

Um satélite está em órbita porque há um equilíbrio entre a velocidade e a força de atração da Terra. Que ideia explica melhor esse movimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. O satélite cai em direção à Terra, mas sua velocidade faz com que continue contornando o planeta.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O satélite cai em direção à Terra, mas sua velocidade faz com que continue contornando o planeta.
  • B) Satélites não param no espaço ao alcançar uma distância.
  • C) A gravidade da Terra continua atuando sobre o satélite.
  • D) Nuvens não exercem esse papel sobre satélites artificiais.
  • E) O vácuo não prende o satélite à órbita.

Questão 04

Em muitos noticiários, satélites são usados para acompanhar frentes de chuva e tempestades. Qual opção descreve melhor essa contribuição?

Gabarito: alternativa E). Correto. Satélites meteorológicos observam nuvens, massas de ar e outros dados importantes para previsões.

Comentários por alternativa:

  • A) Satélites ajudam meteorologistas, mas não os substituem.
  • B) Satélites não alteram a temperatura do oceano.
  • C) Satélites não produzem vento nas regiões costeiras.
  • D) Eles não geram raios nem trovões para medições.
  • E) Correto. Satélites meteorológicos observam nuvens, massas de ar e outros dados importantes para previsões.

Questão 05

Uma escola quis saber por que os satélites precisam de lançamentos muito fortes para chegar ao espaço. Qual explicação está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. É necessário atravessar a atmosfera e atingir velocidade adequada para entrar em órbita.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera não segura satélites; ela oferece resistência durante a subida.
  • B) Satélites não voam como aviões.
  • C) Correto. É necessário atravessar a atmosfera e atingir velocidade adequada para entrar em órbita.
  • D) A Lua não impede o lançamento de objetos da Terra.
  • E) O espaço não começa nas nuvens.

Questão 06

Satélites artificiais são construídos para tarefas diferentes. Qual alternativa apresenta uma divisão mais coerente dessas funções?

Gabarito: alternativa B). Correto. Satélites podem ter funções variadas, como comunicação, observação, navegação e clima.

Comentários por alternativa:

  • A) Satélites não produzem oxigênio, oceanos ou continentes.
  • B) Correto. Satélites podem ter funções variadas, como comunicação, observação, navegação e clima.
  • C) Eles não alteram gravidade, montanhas ou florestas.
  • D) Satélites não fabricam combustíveis nem geram minerais.
  • E) Satélites têm funções técnicas bem definidas.

Questão 07

Ao assistir a uma transmissão de TV por satélite, o sinal percorre um caminho específico. Qual sequência está mais correta?

Gabarito: alternativa E). Correto. O satélite atua como retransmissor entre a origem do sinal e a antena receptora.

Comentários por alternativa:

  • A) O receptor não manda o sinal para o espaço montar a imagem.
  • B) A televisão não cria o sinal nem o guarda dentro da tela.
  • C) Satélites não produzem programas nem enviam imagens ao ouvido.
  • D) A antena receptora não cria o sinal para depois enviá-lo.
  • E) Correto. O satélite atua como retransmissor entre a origem do sinal e a antena receptora.

Questão 08

Durante uma aula, a professora explicou que alguns satélites permanecem sempre sobre a mesma região da Terra. O que isso significa?

Gabarito: alternativa A). Correto. Satélites com esse comportamento acompanham a rotação da Terra e parecem fixos em relação ao solo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Satélites com esse comportamento acompanham a rotação da Terra e parecem fixos em relação ao solo.
  • B) Eles não ficam presos ao solo por cabos.
  • C) Satélites não desaparecem ao anoitecer na região observada.
  • D) Esses satélites não mudam de órbita para visitar continentes.
  • E) Nuvens não determinam o funcionamento de um satélite.

Questão 09

Um grupo analisou por que satélites artificiais precisam de materiais resistentes. Qual justificativa é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. No espaço, satélites enfrentam radiação e grandes variações térmicas, exigindo materiais específicos.

Comentários por alternativa:

  • A) Satélites não suportam peso de montanhas ou edifícios.
  • B) Ondas do mar e ventos de furacão não atuam no espaço.
  • C) Pressão da água profunda não é um problema para satélites em órbita.
  • D) Correto. No espaço, satélites enfrentam radiação e grandes variações térmicas, exigindo materiais específicos.
  • E) Chuva ácida não é a principal condição do ambiente espacial.

Questão 10

Se um satélite deixa de funcionar, o que pode acontecer com o serviço que ele apoiava?

Gabarito: alternativa C). Correto. Falhas em satélites podem afetar serviços dependentes de seus sinais e dados.

Comentários por alternativa:

  • A) A evaporação dos oceanos não depende de satélites.
  • B) Satélites não sustentam prédios nem mantêm cidades existindo.
  • C) Correto. Falhas em satélites podem afetar serviços dependentes de seus sinais e dados.
  • D) A órbita da Terra ao redor do Sol não depende de satélites.
  • E) As estações do ano não são causadas por satélites.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0