Questões sobre Segundo Reinado – 8º ano – parte 2
O Segundo Reinado foi um período decisivo da história do Brasil imperial, marcado pela consolidação do poder de D. Pedro II, por mudanças políticas e por fortes tensões sociais e econômicas. Estudar esse momento ajuda a compreender como o país manteve a monarquia por décadas e, ao mesmo tempo, enfrentou conflitos internos e transformações profundas.
Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre temas centrais do Segundo Reinado, como parlamentarismo às avessas, economia cafeeira, política interna, abolição da escravidão, Guerra do Paraguai e a crise do Império. As questões foram elaboradas para exigir interpretação, comparação histórica e atenção aos processos específicos desse período.
Questões sobre Segundo Reinado – 8º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. No Segundo Reinado, o Imperador tinha forte influência na escolha e manutenção dos gabinetes.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O café sustentou a economia exportadora e fortaleceu grupos políticos ligados aos grandes proprietários.
Comentários por alternativa:
- A) O mercado externo permaneceu essencial para o café.
- B) O café impulsionou, e não reduziu, a economia exportadora.
- C) A industrialização ainda era limitada e não comandava a economia.
- D) Correto. O café sustentou a economia exportadora e fortaleceu grupos políticos ligados aos grandes proprietários.
- E) A escravidão ainda existia durante boa parte do período.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O Império manteve forte centralização, com controle do governo central sobre as províncias.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O Império manteve forte centralização, com controle do governo central sobre as províncias.
- B) Os presidentes de província eram nomeados, não eleitos localmente.
- C) As províncias não se tornaram repúblicas autônomas.
- D) Relações exteriores não cabiam às províncias.
- E) O governo central manteve o comando tributário e militar.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. A guerra elevou o prestígio do Exército e ampliou suas pretensões políticas.
Comentários por alternativa:
- A) As milícias não substituíram o Exército imperial.
- B) O Exército saiu fortalecido, não dissolvido.
- C) As tensões entre Exército e monarquia continuaram e cresceram.
- D) A guerra não aboliu a escravidão nas cidades.
- E) Correto. A guerra elevou o prestígio do Exército e ampliou suas pretensões políticas.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A lei de 1850 proibiu o tráfico negreiro atlântico, enfraquecendo a reposição de cativos.
Comentários por alternativa:
- A) Essa mudança veio com a Lei do Ventre Livre, em 1871.
- B) A escravidão continuou existindo por décadas.
- C) Correto. A lei de 1850 proibiu o tráfico negreiro atlântico, enfraquecendo a reposição de cativos.
- D) A substituição foi lenta e parcial, não imediata.
- E) A compra de escravizados não foi transferida às províncias.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O Poder Moderador permitia ao imperador interferir na montagem dos gabinetes.
Comentários por alternativa:
- A) A nomeação não partia da Câmara.
- B) Correto. O Poder Moderador permitia ao imperador interferir na montagem dos gabinetes.
- C) O imperador tinha papel central, não secundário.
- D) O voto era restrito, não universal.
- E) As assembleias provinciais não controlavam o ministério.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. As ferrovias serviram ao escoamento do café, favorecendo exportação e circulação.
Comentários por alternativa:
- A) O café se destacou no Sudeste, não no Norte.
- B) Esse não foi o objetivo principal das ferrovias.
- C) O café dependia muito do transporte terrestre ao porto.
- D) Os animais continuaram importantes no transporte.
- E) Correto. As ferrovias serviram ao escoamento do café, favorecendo exportação e circulação.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As leis abolicionistas foram graduais e buscavam transição sem ruptura imediata.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As leis abolicionistas foram graduais e buscavam transição sem ruptura imediata.
- B) A tendência legal já caminhava contra a escravidão.
- C) Não houve república trabalhista rural.
- D) Os traficantes não organizaram a transição.
- E) A mecanização não substituiu de imediato o trabalho escravo.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A crise do Império abriu espaço para críticas e adesões ao republicanismo.
Comentários por alternativa:
- A) A escravidão só foi abolida em 1888.
- B) O voto seguia restrito e o apoio popular era limitado.
- C) As províncias não escolhiam o imperador.
- D) Correto. A crise do Império abriu espaço para críticas e adesões ao republicanismo.
- E) Havia debate público sobre o futuro político.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A abolição sem indenização ampliou o descontentamento de setores escravistas com a monarquia.
Comentários por alternativa:
- A) O tráfico já estava proibido havia décadas.
- B) Muitos fazendeiros se afastaram da monarquia após a abolição.
- C) Correto. A abolição sem indenização ampliou o descontentamento de setores escravistas com a monarquia.
- D) As críticas militares continuaram existindo.
- E) A república só foi proclamada em 1889.
Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!
Comentários por alternativa: