Exercícios

Questões sobre Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

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O sistema nervoso coordena movimentos, sensações, respostas rápidas e várias funções do corpo. Nesta seleção, você vai retomar estruturas, funções e relações entre neurônios, órgãos e respostas aos estímulos.

As questões abaixo foram elaboradas para exigir atenção aos detalhes e boa compreensão dos conceitos. Leia os contextos com cuidado e escolha a alternativa que melhor explica cada situação.

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Questões sobre Sistema Nervoso – 8º ano – parte 2

Questão 01

Durante um susto ao ouvir um barulho alto, uma estudante retira a mão da carteira muito rapidamente. Esse tipo de resposta é associado principalmente a

Gabarito: alternativa B). Correta. O arco reflexo permite resposta rápida, sem exigir decisão consciente antes do movimento.

Comentários por alternativa:

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  • A) Movimentos voluntários são planejados conscientemente e costumam ser mais lentos que um reflexo.
  • B) Correta. O arco reflexo permite resposta rápida, sem exigir decisão consciente antes do movimento.
  • C) Hormônios não substituem neurônios nesse tipo de resposta imediata.
  • D) Aprendizado motor pode ocorrer depois, mas não explica a retirada instantânea da mão.
  • E) O sangue transporta substâncias, mas não conduz esse comando imediato ao músculo.

Questão 02

Em um esquema de neurônio, a região que recebe estímulos de outros neurônios e costuma apresentar muitos prolongamentos curtos é

Gabarito: alternativa D). Correta. Os dendritos recebem sinais de outros neurônios e geralmente são ramificações curtas.

Comentários por alternativa:

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  • A) O axônio conduz o impulso nervoso para longe do corpo celular.
  • B) A mielina acelera a condução, mas não é a principal área receptora.
  • C) O terminal axônico envia sinais para outras células, não recebe primeiro todos eles.
  • D) Correta. Os dendritos recebem sinais de outros neurônios e geralmente são ramificações curtas.
  • E) O corpo celular integra informações, mas não é a principal região receptora ramificada.

Questão 03

Ao tocar uma panela muito quente, uma pessoa sente dor e afasta a mão. Nesse percurso, o impulso nervoso segue uma sequência coerente de estruturas. A opção que melhor representa essa trajetória é

Gabarito: alternativa A). Correta. O estímulo é captado na pele, segue por via sensitiva e retorna por via motora.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O estímulo é captado na pele, segue por via sensitiva e retorna por via motora.
  • B) A ordem está invertida e mistura funções sensitiva e motora.
  • C) O cérebro não recebe primeiro nesse reflexo; a medula participa da resposta rápida.
  • D) O sangue não é a via principal da condução nervosa.
  • E) A medula não recebe o estímulo antes do receptor da pele.

Questão 04

Uma aluna percebe que, quando está distraída, demora mais para reagir a um professor chamando seu nome. Isso ocorre porque a atenção influencia a forma como o sistema nervoso

Gabarito: alternativa E). Correta. A atenção modula o processamento nervoso e pode melhorar rapidez e precisão da resposta.

Comentários por alternativa:

  • A) Neurônios sensoriais não se transformam em músculo.
  • B) A circulação não é interrompida dessa forma para ouvir melhor.
  • C) Reflexos continuam existindo; o que muda é a atenção e a reação voluntária.
  • D) Pulmões não substituem a função integradora da medula espinal.
  • E) Correta. A atenção modula o processamento nervoso e pode melhorar rapidez e precisão da resposta.

Questão 05

Em uma aula prática, o professor explica que a mielina aumenta a velocidade da condução nervosa. O efeito mais esperado dessa estrutura é

Gabarito: alternativa C). Correta. A mielina funciona como isolante e acelera a condução do impulso nervoso.

Comentários por alternativa:

  • A) A mielina não regula diretamente a produção de neurotransmissores.
  • B) O impulso nervoso não vira corrente elétrica no sangue.
  • C) Correta. A mielina funciona como isolante e acelera a condução do impulso nervoso.
  • D) A mielina favorece a comunicação, não a impede.
  • E) Dendritos continuam responsáveis pela recepção de estímulos.

Questão 06

Um estudante compara dois tipos de resposta corporal: piscar quando algo se aproxima dos olhos e decidir levantar a mão para responder ao professor. A diferença principal entre elas é que

Gabarito: alternativa B). Correta. Piscar pode ser reflexo; levantar a mão envolve vontade e processamento consciente.

Comentários por alternativa:

  • A) Piscar não depende de aprendizado escolar.
  • B) Correta. Piscar pode ser reflexo; levantar a mão envolve vontade e processamento consciente.
  • C) Nem toda resposta corporal é voluntária; reflexos são automáticos.
  • D) Músculos e ossos participam do movimento, mas não explicam a diferença funcional.
  • E) Sangue e hormônios não comandam diretamente essas respostas rápidas.

Questão 07

Durante uma febre alta, a comunicação entre partes do corpo pode ficar prejudicada. Isso acontece porque o sistema nervoso depende de condições adequadas para que ocorram

Gabarito: alternativa E). Correta. A comunicação nervosa depende de transmissão eficiente entre neurônios e células-alvo.

Comentários por alternativa:

  • A) Trocas gasosas são importantes, mas não explicam diretamente a comunicação nervosa.
  • B) A digestão não produz os impulsos nervosos.
  • C) O impulso nervoso não se converte em glicose.
  • D) O movimento ósseo depende de músculos e nervos; os ossos não substituem os nervos.
  • E) Correta. A comunicação nervosa depende de transmissão eficiente entre neurônios e células-alvo.

Questão 08

Em uma revisão, a turma observa que o encéfalo é formado por regiões com funções diferentes. A estrutura mais diretamente ligada à coordenação dos movimentos e ao equilíbrio corporal é

Gabarito: alternativa A). Correta. O cerebelo é fundamental na coordenação motora e no equilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O cerebelo é fundamental na coordenação motora e no equilíbrio.
  • B) O bulbo regula funções vitais, não escrita e leitura.
  • C) O cérebro participa de várias funções superiores, não só reflexos simples.
  • D) A medula espinal integra reflexos, mas não controla sozinha o equilíbrio.
  • E) O nervo óptico conduz informação visual, não coordenação motora.

Questão 09

Ao estudar sinapses, um aluno percebe que a informação entre neurônios não passa por contato contínuo. Nessa região, a transmissão ocorre principalmente por

Gabarito: alternativa D). Correta. Muitas sinapses transmitem informação por neurotransmissores, que atravessam a fenda sináptica.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há compressão mecânica entre neurônios na sinapse.
  • B) Hemácias não fazem parte da transmissão sináptica.
  • C) Existe separação entre as células na sinapse química.
  • D) Correta. Muitas sinapses transmitem informação por neurotransmissores, que atravessam a fenda sináptica.
  • E) Músculos não conduzem o impulso até o neurônio seguinte.

Questão 10

Uma pessoa pisa em um objeto pontiagudo e, além de puxar o pé, sente a situação e decide olhar para o chão. Nesse caso, a retirada do pé e a análise consciente do que aconteceu envolvem, respectivamente,

Gabarito: alternativa C). Correta. A retirada é reflexa, enquanto a percepção consciente envolve o encéfalo.

Comentários por alternativa:

  • A) A retirada rápida não depende exclusivamente do cérebro.
  • B) Receptores sensitivos são essenciais para sentir a dor.
  • C) Correta. A retirada é reflexa, enquanto a percepção consciente envolve o encéfalo.
  • D) Hormônios não explicam a retirada imediata do pé.
  • E) Músculos e ossos participam do movimento, mas o controle é nervoso.

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