Questões sobre Substâncias e Misturas – 6º ano
Estudar substâncias e misturas ajuda a entender de que os materiais são feitos e como eles se comportam no dia a dia. Esse tema é importante para reconhecer características, comparar materiais e interpretar situações comuns.
Nas questões a seguir, você vai analisar exemplos cotidianos e usar conceitos básicos de química para identificar substâncias puras, misturas homogêneas e heterogêneas, além de reconhecer formas simples de separação.
Questões sobre Substâncias e Misturas – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: água filtrada é tratada aqui como substância pura em contexto escolar.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: a limonada uniforme é uma mistura homogênea.
Comentários por alternativa:
- A) A presença de mais de um componente impede essa classificação.
- B) O enunciado descreve aspecto uniforme, não camadas visíveis.
- C) Corpo simples é formado por um único elemento químico.
- D) Correto: a limonada uniforme é uma mistura homogênea.
- E) Elemento químico não é definido por uma bebida preparada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: o ar é uma mistura de gases.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: o ar é uma mistura de gases.
- B) Sal de cozinha é tratado como substância, não como mistura.
- C) Água pura não é, por si, uma mistura.
- D) A cadeira pode ser feita de vários materiais, não de um único tipo.
- E) Copo vazio não é exemplo de mistura.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: areia e água formam mistura heterogênea.
Comentários por alternativa:
- A) A areia não desaparece; ela se separa com o tempo.
- B) Há dois materiais distintos, então não é substância pura.
- C) Nem toda mistura com água é solução.
- D) Areia não vira elemento químico por misturar com água.
- E) Correto: areia e água formam mistura heterogênea.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: duas camadas visíveis indicam sistema heterogêneo.
Comentários por alternativa:
- A) Estar no mesmo frasco não significa ser substância pura.
- B) Dois líquidos podem permanecer separados em fases diferentes.
- C) Correto: duas camadas visíveis indicam sistema heterogêneo.
- D) Corpo simples não descreve uma mistura de líquidos.
- E) Nem todo líquido se dissolve em outro.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: a evaporação permite recuperar o sal dissolvido.
Comentários por alternativa:
- A) Filtração não separa sal dissolvido na água.
- B) Correto: a evaporação permite recuperar o sal dissolvido.
- C) O sal não forma camada superior nesse caso.
- D) Peneiração é usada para sólidos de tamanhos diferentes.
- E) Sal de cozinha não é separado por ímã.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: aparência uniforme indica mistura homogênea.
Comentários por alternativa:
- A) Misturas heterogêneas apresentam partes distintas.
- B) Aparência uniforme não define um único elemento.
- C) Uniformidade não prova composição fixa de substância composta.
- D) Falta de separação visível vai na direção oposta.
- E) Correto: aparência uniforme indica mistura homogênea.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: a imantação separa o ferro por atração magnética.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a imantação separa o ferro por atração magnética.
- B) Aquecer não transforma areia em ferro.
- C) Os materiais não formam solução com água.
- D) A limalha não é separada por filtração nesse caso.
- E) Congelamento não separa ferro de areia.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: água mineral tem sais dissolvidos; a destilada é tratada como água mais pura.
Comentários por alternativa:
- A) Água engarrafada pode conter substâncias dissolvidas.
- B) A destilada não contém mais minerais que a mineral.
- C) Sabor e origem não definem a composição.
- D) Correto: água mineral tem sais dissolvidos; a destilada é tratada como água mais pura.
- E) As águas podem ter composições diferentes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: os componentes continuam visíveis e separados.
Comentários por alternativa:
- A) Estar no mesmo recipiente não torna a mistura uniforme.
- B) Ver os grãos indica presença de mais de um componente.
- C) Correto: os componentes continuam visíveis e separados.
- D) Os grãos não se dissolvem entre si.
- E) Alimentos não são elementos químicos.
Comentários por alternativa: