Questões sobre Sustentabilidade com gabarito – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Mais pressão tende a aumentar o consumo e o desperdício de água.
• B) Correta. Consertar vazamentos e orientar o uso reduz desperdício sem prejudicar a rotina.
• C) Manter a torneira aberta por mais tempo aumenta o gasto desnecessário.
• D) Trocar água com frequência pode elevar o consumo sem benefício proporcional.
• E) Formar reserva desse modo não representa uso eficiente da água.

Comentários por alternativa:

• A) Misturar resíduos dificulta a reciclagem e o aproveitamento do material.
• B) Reduzir volume no saco não melhora o destino ambiental dos resíduos.
• C) Queimar resíduos gera poluição e riscos à saúde e ao ambiente.
• D) Correta. A separação correta favorece reciclagem, compostagem e descarte adequado.
• E) Guardar resíduos por mais tempo pode gerar mau cheiro e contaminação.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Equipamentos mais eficientes reduzem o consumo de energia com o mesmo serviço.
• B) Luzes acesas sem necessidade aumentam o gasto de energia.
• C) Concentrar tarefas não reduz consumo se mais aparelhos forem ligados ao mesmo tempo.
• D) Essa prática aumenta o desperdício de energia do ar-condicionado.
• E) Mais brilho geralmente eleva o consumo de energia das telas.

Comentários por alternativa:

• A) Produtos de limpeza prejudicam as plantas e contaminam o solo.
• B) Plástico no solo dificulta o cultivo e pode contaminar o ambiente.
• C) Vidro moído não funciona como recurso agrícola e oferece riscos.
• D) Papel alumínio não conserva nutrientes do solo de forma adequada.
• E) Correta. Compostagem transforma resíduos orgânicos em adubo útil para o solo.

Comentários por alternativa:

• A) Mais vagas para carros pode estimular maior circulação de veículos.
• B) Mais estacionamentos geralmente incentivam o uso de automóveis.
• C) Correta. Mobilidade ativa e transporte coletivo reduzem emissões e congestionamentos.
• D) Velocidade maior não resolve o impacto ambiental da frota.
• E) Calçadas menores dificultam a mobilidade segura das pessoas.

Comentários por alternativa:

• A) Embalagem maior não garante menor impacto ambiental.
• B) Correta. Durabilidade, origem conhecida e menos desperdício fortalecem o consumo responsável.
• C) Preço baixo pode esconder menor durabilidade e mais descarte.
• D) Descartáveis geram mais resíduos após o uso.
• E) Mais embalagem costuma aumentar o lixo sem necessidade.

Comentários por alternativa:

• A) Misturar resíduos dificulta o tratamento adequado depois.
• B) Enterrar lixo contamina a areia e dificulta a limpeza.
• C) Restos de alimento podem alterar a fauna local e atrair espécies inadequadas.
• D) Lavar utensílios no mar polui a água e prejudica seres vivos.
• E) Correta. Reutilizar recipientes e recolher resíduos reduz poluição e protege o ecossistema.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Materiais locais e conforto térmico natural reduzem transporte e consumo de energia.
• B) Mais uso de ar-condicionado aumenta o consumo de energia.
• C) Poucas aberturas dificultam ventilação e conforto térmico.
• D) Transporte de longa distância eleva impactos e custos ambientais.
• E) Muito concreto pode aumentar a impermeabilização e o calor.

Comentários por alternativa:

• A) Campanhas isoladas têm efeito limitado sem continuidade.
• B) Cartazes ajudam, mas não substituem reflexão e prática.
• C) Tratar o tema só em datas específicas reduz a continuidade da aprendizagem.
• D) Correta. Projetos contínuos ajudam a compreender problemas e agir de modo responsável.
• E) Atividades sem diálogo dificultam a construção coletiva de soluções.

Comentários por alternativa:

• A) Mais irrigação aumenta a demanda por água em uma região crítica.
• B) Lavar calçadas consome água que poderia ter uso prioritário.
• C) Correta. Captar chuva e planejar usos ajuda a preservar água em áreas com escassez.
• D) Fontes ornamentais tendem a gastar água sem atender necessidades básicas.
• E) Trocas frequentes de água elevam o consumo sem necessidade.