Exercícios

Questões sobre Tato – 6º ano – parte 2

Publicidade

O tato é um dos sentidos mais importantes para perceber o mundo ao redor. Por meio da pele, o corpo identifica pressão, temperatura, dor e textura, ajudando na proteção e na interação com o ambiente.

Nesta seleção de questões, você vai analisar situações do cotidiano para compreender como o tato funciona, quais estruturas estão envolvidas e por que esse sentido é tão importante para o equilíbrio das ações humanas.

Publicidade

Questões sobre Tato – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Ao tocar uma caneca de porcelana recém-saída do micro-ondas, um estudante percebe que a alça está mais quente que o corpo da caneca. Qual explicação melhor relaciona essa percepção ao tato?

Gabarito: alternativa B). Correto. O tato percebe temperatura por receptores na pele, que enviam sinais ao sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A visão não detecta calor diretamente ao toque.
  • B) Correto. O tato percebe temperatura por receptores na pele, que enviam sinais ao sistema nervoso.
  • C) O cérebro interpreta, mas não aquece a pele.
  • D) Som não se transforma em sensação térmica.
  • E) Os ossos não são responsáveis por detectar temperatura.

Questão 02

2. Durante um experimento, uma aluna passa algodão, plástico e lixa na ponta dos dedos e descreve as diferenças de sensação. Qual interpretação é mais adequada sobre essa atividade?

Gabarito: alternativa D). Correto. A pele possui receptores que percebem textura, pressão e irregularidades da superfície.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) A visão pode ajudar, mas a textura é percebida principalmente pelo tato.
  • B) Músculos não captam vibrações como principal função tátil.
  • C) Peso não é identificado pela liberação de calor.
  • D) Correto. A pele possui receptores que percebem textura, pressão e irregularidades da superfície.
  • E) A audição não é o sentido usado nessa comparação de texturas.

Questão 03

3. Ao encostar rapidamente a mão em uma panela muito quente, uma pessoa retira o braço quase de imediato. Qual função do tato está mais relacionada a essa resposta?

Gabarito: alternativa A). Correto. A dor é percebida pelo tato e ajuda o corpo a responder rapidamente a riscos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A dor é percebida pelo tato e ajuda o corpo a responder rapidamente a riscos.
  • B) A pele não aumenta sua temperatura para proteger o corpo.
  • C) Cor não determina a retirada da mão.
  • D) Saliva não é resposta direta ao toque quente na mão.
  • E) A pele não muda de espessura em segundos.

Questão 04

4. Um estudante fecha os olhos e reconhece uma moeda colocada em sua mão sem vê-la. Como essa situação pode ser explicada de forma mais completa?

Gabarito: alternativa E). Correto. O tato ajuda a reconhecer objetos por características como forma, bordas e peso percebido no contato.

Comentários por alternativa:

  • A) Temperatura sozinha não identifica uma moeda.
  • B) O som não é a principal pista nesse caso.
  • C) A pele participa ativamente do reconhecimento.
  • D) Cheiro não é o principal dado tátil para esse reconhecimento.
  • E) Correto. O tato ajuda a reconhecer objetos por características como forma, bordas e peso percebido no contato.

Questão 05

5. Em um dia frio, uma pessoa percebe que os dedos ficam menos sensíveis ao segurar uma bola pequena. Qual explicação é mais adequada para esse fenômeno?

Gabarito: alternativa C). Correto. O frio pode diminuir a eficiência da circulação e da percepção tátil nas extremidades.

Comentários por alternativa:

  • A) O contato continua, mas a sensibilidade pode mudar.
  • B) Os nervos continuam presentes.
  • C) Correto. O frio pode diminuir a eficiência da circulação e da percepção tátil nas extremidades.
  • D) A forma da bola não desaparece.
  • E) A sensação não vira pressão dessa maneira.

Questão 06

6. Ao tocar uma folha áspera e depois uma seda lisa, um estudante descreve diferenças de sensação. Que interpretação melhor explica essa percepção?

Gabarito: alternativa B). Correto. A pele possui receptores capazes de perceber textura e pressão, permitindo distinguir superfícies.

Comentários por alternativa:

  • A) Gosto não determina se a superfície é lisa ou áspera.
  • B) Correto. A pele possui receptores capazes de perceber textura e pressão, permitindo distinguir superfícies.
  • C) A imagem não é enviada pelos olhos para a pele.
  • D) A audição não diferencia textura.
  • E) Os ossos não fazem esse tipo de comparação sensorial.

Questão 07

7. Um aluno toca duas superfícies do mesmo material, mas uma está aquecida e a outra está fria. O que a pele consegue perceber nessa comparação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O tato identifica diferenças de temperatura por meio de receptores térmicos na pele.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor não é percebida pelo tato.
  • B) Dureza interna não é captada dessa forma.
  • C) Textura visível depende principalmente da visão.
  • D) A audição não informa a origem do material ao toque.
  • E) Correto. O tato identifica diferenças de temperatura por meio de receptores térmicos na pele.

Questão 08

8. Em uma atividade de ciência, uma estudante percebe que um objeto pontudo causa dor, enquanto outro de borda arredondada gera apenas pressão. Como essa diferença pode ser compreendida?

Gabarito: alternativa A). Correto. Pontas concentram a pressão em uma área menor, aumentando a chance de dor.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Pontas concentram a pressão em uma área menor, aumentando a chance de dor.
  • B) A pele também participa da percepção, não só o cérebro.
  • C) Luz não explica a dor ao toque.
  • D) O objeto não tem circulação na mão.
  • E) Os músculos não enviam sensação para a pele.

Questão 09

9. Uma criança brinca de adivinhar objetos dentro de uma sacola e acerta ao reconhecer uma escova pelo cabo e pelas cerdas. Que habilidade tátil está envolvida nessa tarefa?

Gabarito: alternativa D). Correto. O tato, junto com a memória, permite reconhecer formas, detalhes e funções dos objetos.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem visão, a luz não é a pista principal.
  • B) Cheiro e sabor não são as bases dessa identificação.
  • C) Temperatura não revela o nome do objeto.
  • D) Correto. O tato, junto com a memória, permite reconhecer formas, detalhes e funções dos objetos.
  • E) O movimento pode existir, mas não é a pista principal.

Questão 10

10. Em uma aula sobre prevenção de acidentes, a turma discute por que usar luvas adequadas ajuda em certas atividades. Qual explicação está mais ligada ao funcionamento do tato?

Gabarito: alternativa C). Correto. Luvas adequadas protegem a pele e podem manter parte da sensibilidade tátil.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele continua recebendo estímulos, mesmo com luvas.
  • B) A mão continua em uso com proteção.
  • C) Correto. Luvas adequadas protegem a pele e podem manter parte da sensibilidade tátil.
  • D) Pressão não vira visão.
  • E) Nervos não são produzidos durante o trabalho.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0