Exercícios

Questões sobre Tato – 6º ano

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O tato é um dos sentidos mais importantes para perceber o mundo ao redor, pois permite reconhecer textura, temperatura, pressão e dor. Ele acontece principalmente pela pele, que possui estruturas sensoriais especializadas.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e entender como o tato participa da proteção do corpo, da comunicação com o ambiente e da interpretação de diferentes estímulos.

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Questões sobre Tato – 6º ano

Questão 01

Ao encostar a mão em um copo com água gelada, uma pessoa percebe rapidamente a diferença de temperatura. Qual estrutura está mais diretamente envolvida nessa percepção pelo tato?

Gabarito: alternativa B). Correto. Receptores da pele detectam o frio e levam a informação ao sistema nervoso.

Comentários por alternativa:

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  • A) Músculos produzem movimento, não detectam temperatura.
  • B) Correto. Receptores da pele detectam o frio e levam a informação ao sistema nervoso.
  • C) Ossos sustentam, mas não percebem frio.
  • D) Unhas protegem, não funcionam como sensores térmicos.
  • E) Tendões ligam músculos a ossos, sem captar temperatura.

Questão 02

Durante uma brincadeira, um aluno toca, sem querer, uma superfície áspera e percebe desconforto. Qual alternativa explica melhor por que o tato pode identificar essa característica?

Gabarito: alternativa D). Correto. Receptores mecânicos da pele permitem perceber pressão, relevo e textura.

Comentários por alternativa:

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  • A) Pelos auxiliam em alguns animais, mas não analisam o relevo.
  • B) A visão pode ajudar, mas não mede aspereza.
  • C) O sangue não informa diretamente a textura.
  • D) Correto. Receptores mecânicos da pele permitem perceber pressão, relevo e textura.
  • E) Calor não converte aspereza em sensação visível.

Questão 03

Um estudante segura um material macio com a ponta dos dedos e outro mais rígido com a palma da mão. Por que diferentes partes da pele podem perceber o toque com intensidades diferentes?

Gabarito: alternativa A). Correto. Algumas regiões têm mais receptores e maior sensibilidade ao toque.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Algumas regiões têm mais receptores e maior sensibilidade ao toque.
  • B) A pele não responde igualmente em todas as regiões.
  • C) O cérebro interpreta sinais de várias partes do corpo.
  • D) Os ossos não identificam textura nem mudam de forma assim.
  • E) A força influencia, mas não explica sozinha a diferença de sensibilidade.

Questão 04

Ao tocar a tampa de uma panela quente, uma pessoa retira a mão rapidamente. Que explicação descreve melhor essa reação?

Gabarito: alternativa E). Correto. O tato ajuda na proteção ao acionar respostas rápidas diante do calor.

Comentários por alternativa:

  • A) A pele não move a mão por conta própria.
  • B) A pele não endurece para bloquear o calor.
  • C) Os olhos podem ajudar, mas o toque detecta o calor localmente.
  • D) Músculos executam o movimento, mas não reconhecem temperatura.
  • E) Correto. O tato ajuda na proteção ao acionar respostas rápidas diante do calor.

Questão 05

Uma aluna passa a ponta dos dedos sobre dois tecidos e percebe que um deles é mais liso. Qual fator contribui para essa distinção pelo tato?

Gabarito: alternativa C). Correto. Receptores táteis respondem de modo diferente conforme a textura tocada.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor do tecido não é percebida pelo tato.
  • B) Luz é informação visual, não tátil.
  • C) Correto. Receptores táteis respondem de modo diferente conforme a textura tocada.
  • D) A sensação não depende da espessura do ar entre dedo e tecido.
  • E) O pensamento não cria a textura sentida.

Questão 06

Em uma atividade de ciências, um professor pede que os alunos identifiquem objetos sem olhar, usando apenas as mãos. Qual situação mostra melhor a função do tato nessa experiência?

Gabarito: alternativa B). Correto. O tato ajuda a identificar peso, forma e textura pelo contato.

Comentários por alternativa:

  • A) Cheiro pertence ao olfato, não ao tato.
  • B) Correto. O tato ajuda a identificar peso, forma e textura pelo contato.
  • C) Cor não é percebida pela pressão dos dedos.
  • D) Som envolve audição, não tato.
  • E) A forma é percebida ao tocar, não antes.

Questão 07

Um menino percebe que a pele do braço está arrepiada após sentir frio. Qual alternativa relaciona melhor esse fenômeno ao tato e à proteção do corpo?

Gabarito: alternativa E). Correto. O arrepio é uma resposta corporal; o frio é percebido por receptores táteis.

Comentários por alternativa:

  • A) Arrepio não aquece a pele dessa forma.
  • B) Suor não forma essa proteção contra o frio.
  • C) Glândulas sebáceas não anulam o contato com o ambiente.
  • D) Músculos não captam temperatura como receptores.
  • E) Correto. O arrepio é uma resposta corporal; o frio é percebido por receptores táteis.

Questão 08

Uma pessoa encosta a mão em água morna e, depois de algum tempo, a sensação parece menos intensa. Qual explicação é mais adequada para isso?

Gabarito: alternativa A). Correto. A adaptação sensorial pode reduzir a intensidade percebida em estímulos contínuos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A adaptação sensorial pode reduzir a intensidade percebida em estímulos contínuos.
  • B) Os receptores não deixam de existir após um toque.
  • C) A água não precisa mudar de temperatura para a sensação diminuir.
  • D) Os ossos não bloqueiam a sensação tátil.
  • E) O cérebro não apaga a informação dessa forma.

Questão 09

Ao separar dois objetos com formatos parecidos, um aluno usa a ponta dos dedos e consegue notar pequenas diferenças. Por que a ponta dos dedos é tão eficiente nesse tipo de tarefa?

Gabarito: alternativa D). Correto. A ponta dos dedos concentra receptores e favorece discriminação fina pelo tato.

Comentários por alternativa:

  • A) Calor não mostra a forma interna dos objetos.
  • B) Dureza não explica a precisão tátil.
  • C) Visão não atua com olhos fechados.
  • D) Correto. A ponta dos dedos concentra receptores e favorece discriminação fina pelo tato.
  • E) Unhas protegem, mas não são os principais sensores.

Questão 10

Em uma aula prática, o professor pede que os alunos comparem a percepção de um objeto colocado na palma da mão e na ponta do dedo. Qual conclusão está mais de acordo com o funcionamento do tato?

Gabarito: alternativa C). Correto. A ponta do dedo é mais sensível e percebe detalhes com maior precisão.

Comentários por alternativa:

  • A) A ponta do dedo possui muitos receptores táteis.
  • B) Mais pressão não significa mais detalhes táteis.
  • C) Correto. A ponta do dedo é mais sensível e percebe detalhes com maior precisão.
  • D) A pele humana não tem sensibilidade uniforme.
  • E) A percepção depende da pele e dos receptores, não só da memória.

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