Questões sobre Escala Cartografica – 6º ano – parte 3
A escala cartográfica é um dos conceitos mais importantes para entender a relação entre o mapa e a realidade representada. Ela permite comparar distâncias, medir reduções e interpretar corretamente o espaço geográfico em diferentes representações.
Neste conjunto, você vai resolver questões contextualizadas sobre escala numérica, escala gráfica, ampliação, redução e leitura de distâncias em mapas. As atividades exigem atenção aos detalhes e raciocínio preciso.
Questões sobre Escala Cartografica – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Certo: 4 cm no mapa correspondem a 200.000 cm na realidade, isto é, 2 km.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Certo: em 1:200, 1 cm representa 2 m; logo, 7,5 cm representam 15 m.
Comentários por alternativa:
- A) 7,5 cm não se transformam diretamente em 75 m nessa escala.
- B) A escala reduz, não amplia, a medida desenhada.
- C) A conversão ficou muito abaixo do valor real.
- D) Certo: em 1:200, 1 cm representa 2 m; logo, 7,5 cm representam 15 m.
- E) A escala não dobra a distância; ela usa proporção 1 para 200.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Certo: com escala menor no denominador, o mapa X mostra menos redução e representa menor distância real para a mesma medida.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: com escala menor no denominador, o mapa X mostra menos redução e representa menor distância real para a mesma medida.
- B) Mesma medida no mapa não significa mesma distância real.
- C) É o contrário: 1:100.000 representa maior distância real.
- D) A diferença entre as distâncias reais é significativa, não apenas pequena.
- E) O mapa X tem maior detalhamento, não menor.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Certo: 6 x 2.500.000 = 15.000.000 cm, que correspondem a 150 km.
Comentários por alternativa:
- A) 2,5 km por centímetro é uma conversão incompatível com a escala dada.
- B) 15 milhões de centímetros correspondem a 150 km, não a 150 km por outro motivo.
- C) A escala não transforma centímetros em quilômetros diretamente.
- D) O cálculo não chega a 1.500 km.
- E) Certo: 6 x 2.500.000 = 15.000.000 cm, que correspondem a 150 km.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Certo: 9 x 3 km = 27 km.
Comentários por alternativa:
- A) A distância real é maior que 3 km.
- B) 9 cm não correspondem a 12 km nessa escala.
- C) Certo: 9 x 3 km = 27 km.
- D) 30 km fica acima do valor calculado.
- E) 90 km extrapola bastante o resultado.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Certo: 12 x 400 m = 4.800 m, ou 4,8 km.
Comentários por alternativa:
- A) O valor real é muito menor que 48 km.
- B) Certo: 12 x 400 m = 4.800 m, ou 4,8 km.
- C) 0,48 km corresponde a 480 m, não a 4,8 km.
- D) 12 cm equivalem a 4.800 m, não a 1,2 km.
- E) A escala não soma centímetros; ela converte proporções.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Certo: 600 m = 60.000 cm; dividindo por 5.000, resulta 12 cm.
Comentários por alternativa:
- A) O valor ficou muito abaixo do resultado correto.
- B) 60 cm é maior do que o comprimento do parque no desenho.
- C) 12 cm seria correto se a conta incluísse outro valor de escala.
- D) 30 cm ultrapassa a redução esperada.
- E) Certo: 600 m = 60.000 cm; dividindo por 5.000, resulta 12 cm.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Certo: a escala 1:10.000 representa com menos redução e, por isso, o mesmo elemento aparece maior no mapa.
Comentários por alternativa:
- A) Certo: a escala 1:10.000 representa com menos redução e, por isso, o mesmo elemento aparece maior no mapa.
- B) A área real é a mesma, mas o segundo mapa não traz mais detalhes.
- C) A escala menor no denominador amplia menos, não mais.
- D) Mesma medida no mapa não implica mesma representação espacial real.
- E) Escalas com denominadores maiores tendem a ter menos detalhes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Certo: quanto menor o denominador, maior a escala e maior o detalhamento.
Comentários por alternativa:
- A) A escala intermediária não é a mais detalhada aqui.
- B) Cobrir área maior não significa mostrar mais detalhes.
- C) 20.000 detalha mais que 80.000, mas menos que 5.000.
- D) Certo: quanto menor o denominador, maior a escala e maior o detalhamento.
- E) Números maiores no denominador indicam menos detalhamento.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Certo: 1,6 km = 160.000 cm; como 3,2 cm representam isso, a razão é 1:50.000? Não; 160.000 ÷ 3,2 = 50.000, então a escala é 1:50.000.
Comentários por alternativa:
- A) 1:5.000 ficaria muito mais detalhado do que o dado indica.
- B) 1:20.000 ainda representaria uma distância menor que a informada.
- C) Certo: 1,6 km = 160.000 cm; como 3,2 cm representam isso, a razão é 1:50.000? Não; 160.000 ÷ 3,2 = 50.000, então a escala é 1:50.000.
- D) Corresponde à relação correta entre 3,2 cm e 1,6 km.
- E) 1:100.000 reduziria demais a distância no mapa.
Comentários por alternativa: