Exercícios

Questões sobre Tecnologia – 7º ano

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A tecnologia está presente em ações do cotidiano, na comunicação, no estudo e na organização de informações. No 7º ano, compreender como ela funciona e como impacta a vida em sociedade ajuda a desenvolver análise crítica e uso responsável.

As questões abaixo exploram conceitos, aplicações e implicações da tecnologia em situações reais, exigindo atenção aos detalhes e comparação entre soluções, recursos digitais e formas de interação no ambiente escolar e social.

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Questões sobre Tecnologia – 7º ano

Questão 01

Um grupo de estudantes precisa organizar um trabalho de pesquisa e quer colaborar à distância, sem perder versões do material. Qual recurso tecnológico atende melhor a essa necessidade?

Gabarito: alternativa B). Correta. O editor on-line permite colaboração simultânea, registro de versões e acesso remoto.

Comentários por alternativa:

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  • A) Revisão individual ocorre, mas não há colaboração em tempo real nem histórico integrado.
  • B) Correta. O editor on-line permite colaboração simultânea, registro de versões e acesso remoto.
  • C) Depende de um único equipamento e não favorece trabalho simultâneo a distância.
  • D) Envio de mensagem não substitui edição compartilhada nem controle de alterações.
  • E) Sem sincronização, cada integrante trabalha com uma cópia diferente do material.

Questão 02

Em uma escola, a equipe quer melhorar o ambiente digital para estudantes com diferentes necessidades. Qual medida representa melhor a ideia de acessibilidade tecnológica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Acessibilidade inclui recursos que ampliam o uso por pessoas com diferentes necessidades.

Comentários por alternativa:

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  • A) A ausência de ajustes dificulta o uso por pessoas com necessidades específicas.
  • B) Reduzir funções pode simplificar, mas não atende diferenças de uso e de acesso.
  • C) Preço alto não garante acessibilidade nem adaptação às necessidades dos usuários.
  • D) Correta. Acessibilidade inclui recursos que ampliam o uso por pessoas com diferentes necessidades.
  • E) Centralizar o acesso limita a participação e contraria a inclusão digital.

Questão 03

Durante uma aula, o professor pede que os alunos avaliem informações encontradas na internet. Qual atitude demonstra maior senso crítico diante de uma notícia digital?

Gabarito: alternativa A). Correta. Conferir fontes, autoria, data e contexto é essencial para avaliar a confiabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Conferir fontes, autoria, data e contexto é essencial para avaliar a confiabilidade.
  • B) Texto convincente pode conter erros ou manipulação de dados.
  • C) Curtidas e circulação não garantem veracidade nem qualidade da informação.
  • D) Compartilhar antes de verificar favorece desinformação e boatos.
  • E) Imagens fortes chamam atenção, mas não comprovam credibilidade.

Questão 04

Uma turma vai usar um aplicativo de mensagens para combinar os passos de um projeto escolar. Qual atitude é mais adequada para preservar a privacidade do grupo?

Gabarito: alternativa E). Correta. Controlar o acesso e limitar dados compartilhados protege a privacidade do grupo.

Comentários por alternativa:

  • A) Senhas e dados pessoais não devem ser compartilhados em mensagens de grupo.
  • B) Link aberto amplia o risco de entrada de pessoas não autorizadas.
  • C) Lista pública expõe contatos e facilita uso indevido das informações.
  • D) Promessa não substitui controle de acesso nem proteção de dados.
  • E) Correta. Controlar o acesso e limitar dados compartilhados protege a privacidade do grupo.

Questão 05

Em uma atividade sobre dispositivos digitais, os alunos comparam hardware e software. Qual alternativa apresenta a relação correta entre os dois conceitos?

Gabarito: alternativa C). Correta. Hardware é a parte física; software é o conjunto de programas e instruções que a operam.

Comentários por alternativa:

  • A) Os termos estão invertidos; hardware não é programa, e software não é peça física.
  • B) São conceitos diferentes, com funções distintas no funcionamento do dispositivo.
  • C) Correta. Hardware é a parte física; software é o conjunto de programas e instruções que a operam.
  • D) Ambos aparecem em vários dispositivos, como celulares, computadores e tablets.
  • E) Programas precisam de equipamento para rodar, e o equipamento depende de instruções.

Questão 06

Uma escola pretende reduzir o impacto ambiental do uso de tecnologia. Qual prática está mais alinhada a esse objetivo?

Gabarito: alternativa B). Correta. Reutilização, reparo e descarte adequado diminuem desperdício e impactos ambientais.

Comentários por alternativa:

  • A) Substituição frequente gera mais resíduos e consumo de recursos.
  • B) Correta. Reutilização, reparo e descarte adequado diminuem desperdício e impactos ambientais.
  • C) Lixo comum não é destino adequado para componentes eletrônicos.
  • D) Uso prolongado sem necessidade eleva o consumo de energia.
  • E) Maior brilho aumenta gasto de energia sem benefício ambiental.

Questão 07

Um estudante quer criar uma senha mais segura para acessar uma plataforma escolar. Qual escolha é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Correta. Combinar tipos diferentes de caracteres torna a senha mais resistente a tentativas de adivinhação.

Comentários por alternativa:

  • A) Nome e data de nascimento são dados fáceis de obter.
  • B) Senhas curtas e repetidas tendem a ser mais vulneráveis.
  • C) Palavras comuns podem ser testadas rapidamente por ataques automáticos.
  • D) Reutilizar senhas expõe várias contas se uma delas for comprometida.
  • E) Correta. Combinar tipos diferentes de caracteres torna a senha mais resistente a tentativas de adivinhação.

Questão 08

Em uma aula de produção de conteúdo digital, a professora pede que os alunos usem materiais de terceiros com responsabilidade. Qual procedimento está mais adequado?

Gabarito: alternativa A). Correta. Respeitar autoria, licenças e citações é essencial no uso ético de conteúdo digital.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Respeitar autoria, licenças e citações é essencial no uso ético de conteúdo digital.
  • B) Copiar sem citar caracteriza uso indevido da produção alheia.
  • C) Modificar o nome do autor é uma falsificação da origem do material.
  • D) Materiais na internet podem ter autoria e licença específicas.
  • E) Remover assinatura não resolve a autoria e ainda prejudica a transparência.

Questão 09

Uma turma compara diferentes formas de comunicação digital para um projeto. Qual exemplo mostra uma comunicação síncrona?

Gabarito: alternativa D). Correta. Videochamada é comunicação síncrona porque ocorre em tempo real entre os participantes.

Comentários por alternativa:

  • A) E-mail depende de resposta posterior, portanto não é em tempo real.
  • B) Fórum permite interação, mas em horários diferentes.
  • C) Áudio gravado pode ser ouvido depois, sem simultaneidade.
  • D) Correta. Videochamada é comunicação síncrona porque ocorre em tempo real entre os participantes.
  • E) Leitura de documento compartilhado não exige presença ao mesmo tempo.

Questão 10

Ao pesquisar sobre tecnologia, uma aluna encontra um site com aparência profissional, mas sem autor identificado e com informações antigas. Qual avaliação é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. Falta de autoria e desatualização são sinais importantes de baixa confiabilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Visual atraente não substitui autoria e atualização das informações.
  • B) Interesse do tema não garante precisão nem fonte confiável.
  • C) Correta. Falta de autoria e desatualização são sinais importantes de baixa confiabilidade.
  • D) Extensão e imagens não comprovam qualidade ou atualidade.
  • E) Posição no buscador depende de vários fatores e não valida o conteúdo.

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