Exercícios

Questões sobre Território – 6º ano

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O território é um conceito central da Geografia porque envolve o espaço apropriado por pessoas, grupos e instituições, com regras, limites e usos diferentes. Estudar território ajuda a compreender relações de poder, identidade e organização do espaço vivido.

Nesta seleção, as questões exploram situações do cotidiano, mapas, fronteiras, controle e pertencimento, mantendo o foco no tema território no nível do 6º ano. As atividades exigem leitura atenta e interpretação geográfica.

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Questões sobre Território – 6º ano

Questão 01

1. Em uma aula de Geografia, a turma analisou um bairro onde a prefeitura instalou placas, definiu áreas de circulação e organizou o uso das praças. Nesse caso, o território é melhor entendido como:

Gabarito: alternativa B). Correto. Território envolve apropriação, controle e organização do espaço por grupos ou instituições.

Comentários por alternativa:

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  • A) Território não é espaço sem limites; envolve organização e relações de controle.
  • B) Correto. Território envolve apropriação, controle e organização do espaço por grupos ou instituições.
  • C) Paisagem é o que se observa, não o conceito principal de território.
  • D) Território sempre envolve relações sociais e regras de uso.
  • E) O bairro citado já foi organizado e apropriado por ações humanas.

Questão 02

2. Uma comunidade indígena identifica uma área como parte de sua vida coletiva porque ali realiza rituais, caça e mantém vínculos com a memória do grupo. Essa ideia mostra que o território também pode ser entendido como:

Gabarito: alternativa D). Correto. Território também expressa pertencimento e identidade de grupos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Território não é uma superfície neutra; envolve relações humanas.
  • B) Território não se restringe ao espaço urbano comercial.
  • C) Limites naturais podem influenciar, mas não definem sozinhos o território.
  • D) Correto. Território também expressa pertencimento e identidade de grupos.
  • E) Linhas no mapa representam limites, mas o território vai além deles.

Questão 03

3. Dois municípios vizinhos organizam uma ponte sobre um rio para circulação de moradores, fiscalização e cobrança de serviços. A ponte está em uma área de contato entre os dois municípios. O elemento geográfico mais diretamente relacionado a essa situação é:

Gabarito: alternativa A). Correto. Fronteiras e limites organizam a separação e o controle de territórios.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fronteiras e limites organizam a separação e o controle de territórios.
  • B) Vegetação pode caracterizar o lugar, não estabelecer limites políticos.
  • C) Altitude não determina por si só a área administrativa.
  • D) Erosão modifica o relevo, mas não define posse territorial.
  • E) Clima influencia atividades, mas não substitui divisões territoriais.

Questão 04

4. Em um mapa escolar, a professora pediu que os alunos identificassem áreas sob responsabilidade de cada equipe em um projeto de horta. Depois, cada grupo passou a cuidar de sua parte e seguir regras específicas. Esse exemplo mostra que território envolve:

Gabarito: alternativa E). Correto. Território inclui normas, controle e organização do espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Território depende de ações humanas e relações sociais.
  • B) Placas tectônicas não explicam a organização de um território escolar.
  • C) Essa é uma classificação de paisagem, não a ideia central de território.
  • D) O exemplo mostra organização coletiva, não ausência dela.
  • E) Correto. Território inclui normas, controle e organização do espaço.

Questão 05

5. Um grupo de estudantes observou que uma praça é usada de forma diferente ao longo do dia: de manhã há feirantes, à tarde crianças brincam e à noite moradores fazem caminhada. Essa situação revela que o território pode ser entendido como:

Gabarito: alternativa C). Correto. O uso do território muda conforme os grupos e os momentos do dia.

Comentários por alternativa:

  • A) O uso territorial muda, então não é fixo.
  • B) O desenho das ruas não basta para definir território.
  • C) Correto. O uso do território muda conforme os grupos e os momentos do dia.
  • D) A praça é um espaço urbano com forte presença humana.
  • E) Tamanho físico não define, sozinho, a noção de território.

Questão 06

6. Um parque foi dividido em setores: área de proteção ambiental, espaço de visitação e local de pesquisa. Cada setor tem regras próprias e acesso diferenciado. Nessa situação, o território é compreendido principalmente como:

Gabarito: alternativa B). Correto. Território envolve gestão, controle e organização interna do espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) O exemplo mostra regras e controle, não ausência deles.
  • B) Correto. Território envolve gestão, controle e organização interna do espaço.
  • C) O parque também envolve gestão humana, não só natureza.
  • D) O parque tem setores com usos distintos, então não é igual em todas as partes.
  • E) O mapa representa o espaço; não é, por si só, o território real.

Questão 07

7. Em uma atividade, a turma comparou duas áreas: uma aldeia com organização própria e uma cidade com administração municipal. Apesar das diferenças, ambas podem ser analisadas como territórios porque apresentam:

Gabarito: alternativa E). Correto. Territórios podem ser diferentes, mas sempre envolvem uso e controle do espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses elementos ajudam a caracterizar lugares, mas não definem território.
  • B) Território depende de relações sociais, não da ausência delas.
  • C) Há ocupação organizada nos dois casos.
  • D) Territórios podem ter tamanhos e funções diferentes.
  • E) Correto. Territórios podem ser diferentes, mas sempre envolvem uso e controle do espaço.

Questão 08

8. Em uma cidade, moradores criaram regras para proteger uma área de nascente, restringindo construções e organizando o acesso. Com base nisso, o território pode ser visto como:

Gabarito: alternativa A). Correto. A definição aparece nas decisões coletivas e no controle do uso.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A definição aparece nas decisões coletivas e no controle do uso.
  • B) As regras mostram decisões e disputas sobre o uso do espaço.
  • C) Fotografias registram o espaço, mas não definem o território.
  • D) Há participação humana nas regras de proteção.
  • E) A natureza influencia, mas não determina sozinha a divisão territorial.

Questão 09

9. Ao estudar um mapa político, um aluno percebeu que a linha entre dois países indica onde muda a autoridade de um governo para outro. Essa linha representa:

Gabarito: alternativa D). Correto. O limite territorial marca a organização política entre áreas de controle diferente.

Comentários por alternativa:

  • A) Vegetação não representa a linha de autoridade.
  • B) A linha não precisa ser um rio; pode ser um limite político.
  • C) Estradas podem atravessar fronteiras, mas não as definem.
  • D) Correto. O limite territorial marca a organização política entre áreas de controle diferente.
  • E) A mudança envolve controle territorial, não só paisagem.

Questão 10

10. Em uma comunidade rural, o espaço da feira, da escola e das casas é usado por pessoas diferentes, com regras, horários e funções próprias. Esse conjunto de usos permite afirmar que o território é:

Gabarito: alternativa C). Correto. Território é espaço apropriado e vivido socialmente.

Comentários por alternativa:

  • A) O exemplo mostra uso humano intenso, não só elementos naturais.
  • B) Há organização por horários, funções e regras.
  • C) Correto. Território é espaço apropriado e vivido socialmente.
  • D) Nome do lugar não basta para definir território.
  • E) O território está ligado diretamente à vida cotidiana.

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