Exercícios

Questões sobre Tipos de Reprodução – 8º ano – parte 2

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A reprodução é um processo essencial para a continuidade das espécies e pode ocorrer de maneiras diferentes, com impactos importantes na variabilidade genética e na adaptação dos seres vivos.

Neste conjunto, você vai analisar situações que envolvem reprodução sexuada e assexuada, estruturas reprodutivas, fecundação, fragmentação, brotamento e outras estratégias presentes em diferentes organismos.

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Questões sobre Tipos de Reprodução – 8º ano – parte 2

Questão 01

Em um viveiro, duas espécies de plantas foram observadas. A primeira produz descendentes geneticamente muito parecidos com a planta-mãe por meio de estolhos. A segunda forma sementes após a união de gametas. Qual comparação descreve corretamente esses dois tipos de reprodução?

Gabarito: alternativa B). Correto. Estolhos caracterizam reprodução assexuada; sementes surgem após fecundação, aumentando a variabilidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Estolhos não envolvem fecundação; sementes resultam de reprodução sexuada.
  • B) Correto. Estolhos caracterizam reprodução assexuada; sementes surgem após fecundação, aumentando a variabilidade.
  • C) Plantas não se classificam assim; a comparação não corresponde aos mecanismos descritos.
  • D) Sementes, em geral, envolvem gametas e fecundação; não são reprodução assexuada.
  • E) Polinização relaciona-se a sementes, e fragmentação não descreve a formação de sementes.

Questão 02

Em uma aula prática, um estudante observou hidras em aquário. Em certas condições, pequenos brotos surgiam no corpo do animal, cresciam e depois se soltavam. Que interpretação melhor explica esse processo?

Gabarito: alternativa D). Correto. Na hidra, o brotamento origina um novo indivíduo a partir do corpo do progenitor.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há fecundação nem embrião se desenvolvendo dentro do broto.
  • B) Partenogênese ocorre por desenvolvimento de óvulo não fecundado, não por broto corporal.
  • C) Fragmentação envolve divisão do corpo em partes; brotamento é diferente.
  • D) Correto. Na hidra, o brotamento origina um novo indivíduo a partir do corpo do progenitor.
  • E) Não há troca de gametas nesse caso; é reprodução assexuada.

Questão 03

Uma espécie de alga marinha consegue se multiplicar quando um pedaço do talo se solta e origina um novo organismo completo. Qual característica da reprodução dessa alga é mais compatível com essa informação?

Gabarito: alternativa A). Correto. Fragmentação permite que um fragmento do organismo regenere outro indivíduo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fragmentação permite que um fragmento do organismo regenere outro indivíduo.
  • B) Algas não formam sementes nesse contexto; o processo é de fragmentação.
  • C) O enunciado não menciona gametas nem recombinação; trata-se de reprodução assexuada.
  • D) Polinização é característica de plantas com flores, não de algas.
  • E) Zigoto e fecundação indicam reprodução sexuada, não fragmentação.

Questão 04

Em uma espécie de peixe, os embriões se desenvolvem dentro do corpo da fêmea, e os filhotes nascem já formados, sem fase larval evidente. Considerando apenas o tipo de reprodução, qual alternativa descreve melhor essa situação?

Gabarito: alternativa E). Correto. A presença de embriões indica fecundação anterior, caracterizando reprodução sexuada.

Comentários por alternativa:

  • A) Desenvolvimento interno não implica reprodução assexuada.
  • B) Partenogênese envolve óvulo não fecundado, o que não foi informado.
  • C) Brotamento não descreve esse nascimento em peixe.
  • D) Fragmentação não corresponde à formação de filhotes com embriões.
  • E) Correto. A presença de embriões indica fecundação anterior, caracterizando reprodução sexuada.

Questão 05

Em laboratório, uma planta com flores apresentou sementes após a transferência de pólen entre flores da mesma espécie. Em seguida, os estudantes discutiram a vantagem biológica desse processo. Qual alternativa está mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. A reprodução sexuada amplia a variabilidade genética, o que pode favorecer adaptação.

Comentários por alternativa:

  • A) A reprodução sexuada tende a aumentar, não reduzir, a variabilidade genética.
  • B) Descendentes idênticos são mais comuns na reprodução assexuada.
  • C) Correto. A reprodução sexuada amplia a variabilidade genética, o que pode favorecer adaptação.
  • D) Na reprodução sexuada, gametas participam do processo.
  • E) Pólen não se transforma diretamente em embrião; há fecundação.

Questão 06

Alguns protozoários podem se reproduzir por divisão binária, originando dois indivíduos a partir de um único organismo. Qual comparação melhor diferencia esse processo da reprodução sexuada?

Gabarito: alternativa B). Correto. Divisão binária é assexuada; reprodução sexuada envolve gametas e combinação genética.

Comentários por alternativa:

  • A) Divisão binária não forma zigoto; fecundação é própria da sexuada.
  • B) Correto. Divisão binária é assexuada; reprodução sexuada envolve gametas e combinação genética.
  • C) Polinização e brotamento não descrevem divisão binária nem a sexuada de protozoários.
  • D) Sementes não são formadas por protozoários.
  • E) O DNA é copiado na divisão binária, e na sexuada há combinação genética.

Questão 07

Uma bactéria foi colocada em ambiente favorável e passou por multiplicação rápida. Os estudantes explicaram que um único indivíduo originava descendentes em sequência. Qual afirmação melhor representa esse tipo de reprodução?

Gabarito: alternativa E). Correto. Bactérias se reproduzem principalmente por divisão binária, um processo assexuado.

Comentários por alternativa:

  • A) Bactérias não realizam troca de gametas como base da reprodução.
  • B) Brotamento não é o mecanismo habitual de reprodução bacteriana.
  • C) Partenogênese ocorre em alguns animais e não em bactérias.
  • D) Fragmentação não é o processo típico descrito para bactérias.
  • E) Correto. Bactérias se reproduzem principalmente por divisão binária, um processo assexuado.

Questão 08

Em um curso sobre biologia, os alunos compararam dois eventos: um envolve fusão de gametas; o outro produz descendentes a partir de um único organismo, sem gametas. Qual alternativa organiza corretamente esses eventos?

Gabarito: alternativa A). Correto. Fusão de gametas indica reprodução sexuada; produção sem gametas pode indicar vários tipos assexuados.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fusão de gametas indica reprodução sexuada; produção sem gametas pode indicar vários tipos assexuados.
  • B) Fusão de gametas define reprodução sexuada.
  • C) Gametas são decisivos para classificar o processo como sexuado.
  • D) Os dois eventos diferem justamente pelo uso de gametas.
  • E) Brotamento e polinização não correspondem à descrição dos dois eventos.

Questão 09

Um professor mostrou imagens de fungos formando estruturas leves que se dispersam pelo ambiente e, ao germinar, originam novos indivíduos. Considerando apenas a reprodução, que interpretação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Muitos fungos se reproduzem por esporos, sem fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) Fungos não formam sementes; sementes são de plantas com flores e fecundação.
  • B) Brotamento pode ocorrer em alguns organismos, mas não explica o exemplo de fungos descrito.
  • C) Zigoto não é a estrutura dispersora típica nesse caso.
  • D) Correto. Muitos fungos se reproduzem por esporos, sem fecundação.
  • E) Óvulos não fazem parte da reprodução de fungos.

Questão 10

Uma espécie animal apresenta indivíduos capazes de gerar descendentes a partir de óvulos não fecundados em determinadas condições ambientais. Qual nome recebe esse tipo de reprodução?

Gabarito: alternativa C). Correto. Partenogênese é desenvolvimento de óvulo sem fecundação.

Comentários por alternativa:

  • A) Brotamento ocorre por brotos corporais, não por óvulos.
  • B) Fragmentação é a divisão do corpo em partes, o que não foi informado.
  • C) Correto. Partenogênese é desenvolvimento de óvulo sem fecundação.
  • D) Polinização é transporte de pólen em plantas, não em animais.
  • E) Divisão binária é típica de unicelulares, não de óvulos.

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