Exercícios

Questões sobre Unidades de Medidas – 6º ano – parte 3

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Nesta atividade, você vai resolver questões contextualizadas sobre unidades de medida, com foco em escolhas, conversões e comparações usadas no dia a dia.

As situações foram planejadas para exigir atenção aos valores, às relações entre as unidades e à interpretação correta de comprimento, massa, capacidade, tempo e área.

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Questões sobre Unidades de Medidas – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Uma fita adesiva foi comprada com 3,5 m de comprimento. Quantos centímetros correspondem a essa medida?

Gabarito: alternativa B). Correta. Como 1 m = 100 cm, então 3,5 m = 350 cm.

Comentários por alternativa:

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  • A) 35 cm corresponde a 0,35 m, não a 3,5 m.
  • B) Correta. Como 1 m = 100 cm, então 3,5 m = 350 cm.
  • C) 3500 cm equivalem a 35 m, valor muito maior.
  • D) 3,5 cm é menor que 1 metro, então não corresponde.
  • E) 305 cm não resulta da conversão de 3,5 m.

Questão 02

2. Uma garrafa contém 2,75 L de suco. Qual escrito representa melhor essa quantidade em mililitros, considerando a conversão correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. 2,75 L = 2 750 mL, pois 1 L = 1 000 mL.

Comentários por alternativa:

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  • A) 1 L não corresponde a 100 mL; isso subestima a quantidade.
  • B) O litro não é convertido por milhões nessa situação.
  • C) 10 000 é um fator excessivo para essa conversão.
  • D) Correta. 2,75 L = 2 750 mL, pois 1 L = 1 000 mL.
  • E) Deslocar a vírgula não basta sem aplicar o fator 1 000.

Questão 03

3. Um corredor de escola mede 18 m de comprimento. Em quilômetros, essa medida é igual a:

Gabarito: alternativa A). Correta. Como 1 km = 1 000 m, então 18 m = 0,018 km?

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Como 1 km = 1 000 m, então 18 m = 0,018 km?
  • B) 0,018 km é a conversão correta; confira a relação 1 km = 1 000 m.
  • C) 1,8 km é cem vezes maior que 18 m.
  • D) 18 000 km é um valor muito distante da medida dada.
  • E) 0,0018 km corresponde a 1,8 m, não a 18 m.

Questão 04

4. Uma receita pede 450 mL de leite, mas a medida disponível é um copo graduado em litros. Como essa quantidade pode ser escrita em litros?

Gabarito: alternativa E). Correta. 450 mL = 0,45 L, dividindo por 1 000.

Comentários por alternativa:

  • A) 0,045 L corresponde a 45 mL, não a 450 mL.
  • B) 4,5 L é muito maior que a medida informada.
  • C) 100 000 não é o fator de conversão entre mL e L.
  • D) 45 L excede bastante 450 mL.
  • E) Correta. 450 mL = 0,45 L, dividindo por 1 000.

Questão 05

5. Um lote de tecido tem formato retangular com 8 m de comprimento e 6 m de largura. Qual é a área desse lote?

Gabarito: alternativa C). Correta. Área do retângulo: 8 x 6 = 48 m2.

Comentários por alternativa:

  • A) 14 m2 não resulta da multiplicação dos lados.
  • B) 24 m2 corresponderia a 4 x 6 ou 8 x 3.
  • C) Correta. Área do retângulo: 8 x 6 = 48 m2.
  • D) 28 m2 não vem do cálculo com 8 e 6.
  • E) 56 m2 seria obtido com outro par de medidas.

Questão 06

6. Um tanque de água foi preenchido com 3,2 kL. Qual descrição representa melhor essa quantidade em litros?

Gabarito: alternativa B). Correta. 3,2 kL = 3 200 L, pois 1 kL = 1 000 L.

Comentários por alternativa:

  • A) 32 L é muito menor que 3,2 kL.
  • B) Correta. 3,2 kL = 3 200 L, pois 1 kL = 1 000 L.
  • C) 1 kL não corresponde a 100 L, e sim a 1 000 L.
  • D) 10 000 é um fator maior do que o necessário.
  • E) 0,32 L é bem menor que 3,2 kL.

Questão 07

7. Um atleta correu 5 km pela manhã e 2 500 m à tarde. Qual foi a distância total percorrida, em metros?

Gabarito: alternativa E). Correta. 5 km = 5 000 m; então 5 000 + 2 500 = 7 500 m.

Comentários por alternativa:

  • A) 2 505 m é muito menor que o total real.
  • B) 5 500 m resulta de uma soma parcial, sem a conversão completa.
  • C) 7 000 m ignora 500 m da segunda parte.
  • D) 5 250 m não corresponde à soma das distâncias dadas.
  • E) Correta. 5 km = 5 000 m; então 5 000 + 2 500 = 7 500 m.

Questão 08

8. Uma caixa tem capacidade de 1,5 L e outra de 750 mL. Se forem preenchidas e colocadas juntas, qual é a capacidade total em litros?

Gabarito: alternativa A). Correta. 750 mL = 0,75 L; então 1,5 + 0,75 = 2,25 L.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 750 mL = 0,75 L; então 1,5 + 0,75 = 2,25 L.
  • B) 0,25 L corresponde a 250 mL, não a 750 mL.
  • C) 15,75 L não resulta da soma dos volumes.
  • D) 0,55 L seria 550 mL, valor diferente do dado.
  • E) Volumes em medidas de capacidade não são multiplicados aqui.

Questão 09

9. Um ciclista registrou 12 minutos e 35 segundos em uma volta. Quantos segundos isso representa?

Gabarito: alternativa D). Correta. 12 minutos = 720 s; 720 + 35 = 735 s.

Comentários por alternativa:

  • A) 635 s não corresponde à conversão de 12 minutos.
  • B) 725 s ignora 10 segundos da conversão.
  • C) 755 s é maior do que o total calculado.
  • D) Correta. 12 minutos = 720 s; 720 + 35 = 735 s.
  • E) 675 s resulta de uma conversão incorreta dos minutos.

Questão 10

10. Uma sala retangular mede 9 m de comprimento por 4,5 m de largura. Qual é a área dessa sala em metros quadrados?

Gabarito: alternativa C). Correta. A área é 9 x 4,5 = 40,5 m2.

Comentários por alternativa:

  • A) 13,5 m2 seria obtido com outra multiplicação.
  • B) 36 m2 corresponde a 9 x 4.
  • C) Correta. A área é 9 x 4,5 = 40,5 m2.
  • D) 18 m2 não resulta dos lados dados.
  • E) 4,95 m2 é muito menor que a área real.

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