Exercícios

Questões Tráfico Negreiro – 7º ano – parte 2

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O tráfico negreiro marcou profundamente a história do Brasil e de diferentes regiões do Atlântico, envolvendo violência, interesses econômicos e a desumanização de milhões de africanos.

Nesta atividade, você vai analisar aspectos desse processo histórico com questões contextualizadas, comparando fontes, situações e consequências do tráfico negreiro no 7º ano.

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Questões Tráfico Negreiro – 7º ano – parte 2

Questão 01

Um comerciante do período justificava o tráfico negreiro dizendo que ele era necessário para sustentar a produção colonial. Do ponto de vista histórico, essa fala revela principalmente que o tráfico estava ligado

Gabarito: alternativa B). Correto. O tráfico atendia à demanda por trabalho escravizado nas economias coloniais.

Comentários por alternativa:

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  • A) O tráfico não tinha como objetivo ampliar serviços públicos na África.
  • B) Correto. O tráfico atendia à demanda por trabalho escravizado nas economias coloniais.
  • C) Não era uma troca igualitária; havia violência e coerção.
  • D) O processo restringia, não ampliava, a liberdade dos africanos.
  • E) O tráfico não representava fim da escravidão, mas sua manutenção.

Questão 02

Ao observar um mapa do Atlântico com rotas marítimas entre África, Américas e Europa, um estudante concluiu que o tráfico negreiro se relacionava a um sistema econômico amplo. Essa conclusão é mais adequada porque

Gabarito: alternativa D). Correto. O tráfico integrava um circuito atlântico voltado ao lucro e à exploração.

Comentários por alternativa:

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  • A) Havia forte lógica econômica colonial nesse processo.
  • B) As rotas do tráfico não tinham finalidade religiosa.
  • C) Não se tratava de diplomacia, mas de comércio violento de pessoas.
  • D) Correto. O tráfico integrava um circuito atlântico voltado ao lucro e à exploração.
  • E) As embarcações transportavam também pessoas escravizadas, não só produtos.

Questão 03

Durante a travessia do Atlântico, africanos eram amontoados em navios com fome, sede e doenças. Essa situação permite compreender que o tráfico negreiro foi, sobretudo,

Gabarito: alternativa A). Correto. A travessia era violenta e desumana, com grande sofrimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A travessia era violenta e desumana, com grande sofrimento.
  • B) Não houve voluntariedade; as pessoas eram capturadas ou vendidas.
  • C) Não era migração livre nem organizada para quem viajava.
  • D) Não havia segurança nem liberdade para os africanos transportados.
  • E) O intercâmbio cultural existia, mas dentro de um sistema de violência.

Questão 04

Uma fonte histórica menciona que famílias africanas foram separadas para facilitar a venda de cativos em diferentes portos. Esse dado ajuda a entender que o tráfico negreiro também provocava

Gabarito: alternativa E). Correto. A separação de pessoas destruía vínculos familiares e comunitários.

Comentários por alternativa:

  • A) O processo geralmente rompia, não preservava, os vínculos familiares.
  • B) A separação impedia a ampliação desses laços.
  • C) As comunidades de origem eram afetadas pela violência do tráfico.
  • D) Não havia proteção colonial para garantir reorganização pacífica.
  • E) Correto. A separação de pessoas destruía vínculos familiares e comunitários.

Questão 05

Em uma cidade portuária, o preço de africanos escravizados aumentava quando a demanda por trabalho crescia nas plantações. Essa relação mostra que o tráfico negreiro era influenciado principalmente por

Gabarito: alternativa C). Correto. A demanda por trabalho escravizado movia o mercado do tráfico.

Comentários por alternativa:

  • A) Missionários não controlavam o mercado do tráfico.
  • B) O aumento de preços não dependia de preferências alimentares.
  • C) Correto. A demanda por trabalho escravizado movia o mercado do tráfico.
  • D) A lógica principal era econômica, não de acordos de paz.
  • E) O tráfico atendia a uma estrutura ampla, não só a artesãos.

Questão 06

Ao estudar a participação de diferentes grupos no comércio atlântico, um aluno notou que havia envolvimento de africanos, europeus e americanos em várias etapas. Isso permite afirmar que o tráfico negreiro foi um processo

Gabarito: alternativa B). Correto. O tráfico envolvia conexões transatlânticas e interesses variados.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se limitava a um reino africano.
  • B) Correto. O tráfico envolvia conexões transatlânticas e interesses variados.
  • C) A América participava, mas não decidia sozinha o processo.
  • D) Os portos e mercados atlânticos eram centrais.
  • E) Não era uma troca cultural simples entre aldeias.

Questão 07

Um professor apresentou a imagem de um navio negreiro cheio de pessoas acorrentadas e perguntou qual aspecto histórico ela evidencia. A melhor resposta é que a imagem destaca

Gabarito: alternativa E). Correto. A imagem mostra captura, coerção e controle violento.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram trabalhadores livres, e sim pessoas forçadas.
  • B) As condições eram precárias, não confortáveis.
  • C) Não havia escolha própria para os transportados.
  • D) A relação era desigual e violenta, não igualitária.
  • E) Correto. A imagem mostra captura, coerção e controle violento.

Questão 08

Em um debate, surgiu a pergunta: por que a memória do tráfico negreiro ainda é importante hoje? A resposta mais consistente é que ela ajuda a compreender

Gabarito: alternativa A). Correto. A memória histórica ajuda a entender desigualdades e racismo atuais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A memória histórica ajuda a entender desigualdades e racismo atuais.
  • B) A colonização produziu efeitos duradouros, inclusive sociais.
  • C) O tráfico se relaciona diretamente a desigualdades persistentes.
  • D) A navegação não eliminou o trabalho compulsório.
  • E) O tráfico reforçou a desigualdade jurídica, não a igualdade.

Questão 09

Um trecho de documento afirma que os traficantes calculavam o lucro a partir da quantidade de pessoas embarcadas e vendidas. Essa informação permite concluir que o tráfico negreiro transformava pessoas em

Gabarito: alternativa D). Correto. Pessoas eram tratadas como mercadorias no mercado escravista.

Comentários por alternativa:

  • A) Não se tratava de aliança política.
  • B) Não havia liberdade nem proteção contratual.
  • C) Os direitos eram negados, não garantidos.
  • D) Correto. Pessoas eram tratadas como mercadorias no mercado escravista.
  • E) Não era deslocamento livre e temporário.

Questão 10

Ao comparar o tráfico negreiro com outras formas de circulação atlântica, um estudante percebeu uma diferença central. Qual alternativa expressa melhor essa diferença?

Gabarito: alternativa C). Correto. A violência distingue o tráfico de outras trocas atlânticas.

Comentários por alternativa:

  • A) A liberdade de escolha não caracterizava o tráfico.
  • B) O transporte marítimo foi essencial nesse processo.
  • C) Correto. A violência distingue o tráfico de outras trocas atlânticas.
  • D) O tráfico gerou impactos sociais profundos.
  • E) A igualdade não marcou a dinâmica do tráfico.

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