Exercícios

Questões Virus – 7º ano – parte 3

Publicidade

Os vírus fazem parte do estudo da Biologia porque dependem de células vivas para se multiplicar e podem causar diferentes doenças. Nesta sequência, você vai revisar características, transmissão, prevenção e comparação com outros seres microscópicos.

As questões a seguir foram pensadas para o 7º ano, com nível mais desafiador e linguagem clara. Leia com atenção, analise os contextos e observe como os vírus se relacionam com saúde, corpo humano e medidas de prevenção.

Publicidade

Questões Virus – 7º ano – parte 3

Questão 01

Em uma campanha escolar, alunos prepararam cartazes sobre vírus e concluiram que ele tem uma característica marcante em relação à reprodução. Qual afirmação descreve melhor essa característica?

Gabarito: alternativa B). Correto. Vírus não se reproduzem sozinhos; precisam invadir células vivas para formar novos vírus.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Vírus não usam nutrientes para se reproduzir sozinhos.
  • B) Correto. Vírus não se reproduzem sozinhos; precisam invadir células vivas para formar novos vírus.
  • C) Vírus não fazem fotossíntese.
  • D) Vírus não têm vida autônoma como protozoários.
  • E) Vírus não se dividem como bactérias.

Questão 02

Uma professora comparou vírus e bactérias em uma atividade de revisão. Qual alternativa apresenta uma comparação correta entre esses dois seres?

Gabarito: alternativa D). Correto. Bactérias são seres unicelulares; vírus não têm célula completa.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Vírus não têm metabolismo completo.
  • B) Vírus não têm núcleo; bactérias não têm mitocôndrias.
  • C) Bactérias geralmente se reproduzem de forma independente.
  • D) Correto. Bactérias são seres unicelulares; vírus não têm célula completa.
  • E) Cápside e material genético são estruturas de vírus, não de bactérias.

Questão 03

Durante um surto de gripe na turma, a escola reforçou cuidados de prevenção. Qual medida está mais relacionada a diminuir a transmissão de vírus respiratórios?

Gabarito: alternativa A). Correto. Higiene das mãos e etiqueta respiratória reduzem a transmissão por gotículas e contato.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Higiene das mãos e etiqueta respiratória reduzem a transmissão por gotículas e contato.
  • B) Compartilhar objetos aumenta o risco de transmissão.
  • C) Antibióticos não agem contra vírus.
  • D) Açúcar não previne infecções virais.
  • E) Lavar as mãos ajuda a reduzir a transmissão.

Questão 04

Em uma aula sobre doenças virais, o professor destacou a diferença entre gripe e resfriado. Qual alternativa apresenta uma ideia mais correta sobre esses quadros?

Gabarito: alternativa E). Correto. Ambos são virais, mas costumam apresentar manifestações diferentes e intensidade variável.

Comentários por alternativa:

  • A) Podem atingir pessoas de várias idades.
  • B) Gripe e resfriado são causados por vírus.
  • C) Resfriado tem participação viral.
  • D) Podem ser parecidos, mas não são sempre a mesma doença.
  • E) Correto. Ambos são virais, mas costumam apresentar manifestações diferentes e intensidade variável.

Questão 05

Em um experimento didático, foi mostrado que certos vírus apresentam envelope lipídico. Qual consequência esse envelope costuma ter em relação ao ambiente?

Gabarito: alternativa C). Correto. O envelope lipídico pode ser danificado por sabão, álcool e ressecamento.

Comentários por alternativa:

  • A) O envelope costuma ser mais vulnerável a sabão e secura.
  • B) Vírus não formam células novas dentro deles.
  • C) Correto. O envelope lipídico pode ser danificado por sabão, álcool e ressecamento.
  • D) O envelope não impede entrada em células em todos os casos.
  • E) Vírus precisam de material genético, como DNA ou RNA.

Questão 06

Uma aluna leu que vacinas ajudam a prevenir algumas viroses. Qual explicação descreve melhor como uma vacina atua?

Gabarito: alternativa B). Correto. A vacina estimula a memória imunológica, preparando o corpo para reconhecer o agente.

Comentários por alternativa:

  • A) Vacinas não transformam vírus em bactérias.
  • B) Correto. A vacina estimula a memória imunológica, preparando o corpo para reconhecer o agente.
  • C) Vacinas não agem como destruição instantânea de todos os vírus.
  • D) Vacinas não substituem células de defesa.
  • E) Vacinas não isolam o vírus do ambiente.

Questão 07

Em uma atividade sobre doenças transmitidas por mosquito, a turma discutiu o papel do mosquito no ciclo de um vírus. Qual opção explica melhor esse papel?

Gabarito: alternativa E). Correto. Alguns mosquitos atuam como vetores, transportando o vírus entre hospedeiros.

Comentários por alternativa:

  • A) Mosquitos não produzem anticorpos para entregar a pessoas.
  • B) O mosquito não destrói o vírus automaticamente.
  • C) Vírus não se transformam em bactérias.
  • D) Mosquitos podem transmitir o vírus, não impedir sua entrada.
  • E) Correto. Alguns mosquitos atuam como vetores, transportando o vírus entre hospedeiros.

Questão 08

Durante o estudo de estrutura viral, o professor mencionou cápside e material genético. Qual alternativa descreve melhor a composição básica de muitos vírus?

Gabarito: alternativa A). Correto. Muitos vírus têm cápside de proteína e material genético de DNA ou RNA.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Muitos vírus têm cápside de proteína e material genético de DNA ou RNA.
  • B) Vírus não possuem essas organelas.
  • C) Essas estruturas são de células, não de vírus.
  • D) Vírus não são formados por tecidos.
  • E) Vírus não têm mitocôndrias nem ribossomos completos.

Questão 09

Em uma situação de sala de aula, um estudante disse que antibióticos melhoram a gripe porque combatem microrganismos. Qual avaliação é a mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Antibióticos agem em bactérias; gripe é causada por vírus.

Comentários por alternativa:

  • A) Antibióticos não agem contra todos os microrganismos.
  • B) Eles não impedem a entrada de vírus na célula.
  • C) Antibióticos não são usados contra fungos.
  • D) Correto. Antibióticos agem em bactérias; gripe é causada por vírus.
  • E) Antibióticos não aceleram a produção de anticorpos.

Questão 10

Numa campanha de saúde, a escola reforçou que vírus podem sofrer mudanças ao longo do tempo. Qual consequência essa mudança pode trazer?

Gabarito: alternativa C). Correto. Alterações no vírus podem dificultar o reconhecimento pelo sistema imunológico.

Comentários por alternativa:

  • A) Vírus continuam dependentes de células.
  • B) Vírus não fazem alimentação própria.
  • C) Correto. Alterações no vírus podem dificultar o reconhecimento pelo sistema imunológico.
  • D) Mutações não tornam vírus multicelulares.
  • E) Mutações não garantem fim da doença.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0