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11 Questões de Velocidade com Grafico para – 9º ano

29 de setembro de 2026

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A leitura de gráficos de posição, distância e tempo é uma habilidade essencial para resolver problemas de velocidade no 9º ano. Neste conjunto, você vai interpretar trajetórias, comparar intervalos e calcular velocidades médias com atenção aos detalhes.

As questões foram pensadas para exigir leitura cuidadosa do gráfico e raciocínio matemático consistente. Em cada item, a resposta correta depende de análise do comportamento do movimento, e não apenas de fórmulas decoradas.

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11 Questões de Velocidade com Grafico para – 9º ano

Questão 01

1) Um corredor percorre 300 m em 20 s, conforme o gráfico distância-tempo mostrado em uma atividade. Qual é a velocidade média do corredor nesse intervalo?

A)12 m/s, pois o trecho do gráfico indica menor inclinação.B)15 m/s, porque a distância total foi dividida pelo tempo total.C)20 m/s, já que 300 m em 20 s resulta nesse valor.D)150 m/s, porque a distância foi metade do tempo em segundos.E)30 m/s, pois houve aumento constante da distância no gráfico.

Gabarito: alternativa B). Correto. A velocidade média é 300 ÷ 20 = 15 m/s.

Comentários por alternativa:

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A) A inclinação não indica 12 m/s nesse caso.
B) Correto. A velocidade média é 300 ÷ 20 = 15 m/s.
C) 300 ÷ 20 não resulta em 20 m/s.
D) A unidade e a operação estão incorretas.
E) O crescimento constante não determina 30 m/s.

Questão 02

2) Em um gráfico velocidade-tempo, um carro mantém 10 m/s por 4 s, sobe para 20 m/s por 3 s e depois volta para 10 m/s por 2 s. Qual distância total ele percorre?

A)90 m, porque a soma dos tempos foi multiplicada pela maior velocidade.B)100 m, já que as três etapas têm mesma contribuição no gráfico.C)110 m, pois o trecho central domina a área abaixo do gráfico.D)130 m, ao considerar a área de cada faixa de velocidade.E)120 m, porque a velocidade média ficou perto de 13 m/s.

Gabarito: alternativa D). Correto. A distância é a área sob o gráfico: 10×4 + 20×3 + 10×2 = 130 m.

Comentários por alternativa:

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A) Usar a maior velocidade em todo o tempo distorce o resultado.
B) As etapas têm velocidades diferentes e áreas diferentes.
C) O trecho central não domina sozinho a distância total.
D) Correto. A distância é a área sob o gráfico: 10×4 + 20×3 + 10×2 = 130 m.
E) Velocidade média aproximada não substitui a área exata.

Questão 03

3) Um motociclista parte do repouso e, em um gráfico velocidade-tempo, acelera de 0 a 24 m/s em 6 s, mantendo essa aceleração constante. Qual é a aceleração?

A)4 m/s², já que a velocidade cresceu 6 m/s por segundo.B)3 m/s², pois o aumento foi de 24 m/s em 6 s.C)2 m/s², porque a variação de velocidade foi dividida por 12 s.D)6 m/s², porque a inclinação do gráfico é maior que 4.E)24 m/s², ao considerar apenas a velocidade final.

Gabarito: alternativa A). Correto. A aceleração é Δv/Δt = 24/6 = 4 m/s².

Comentários por alternativa:

A) Correto. A aceleração é Δv/Δt = 24/6 = 4 m/s².
B) 24 ÷ 6 não resulta em 3 m/s².
C) 12 s não é o intervalo dado no gráfico.
D) A inclinação não leva a 6 m/s² nesse caso.
E) Velocidade final sozinha não determina aceleração.

Questão 04

4) No gráfico distância-tempo de uma pessoa caminhando, a linha sobe de 0 a 60 m em 12 s e depois fica horizontal por 8 s. O que esse trecho horizontal indica?

A)A pessoa aumentou a velocidade até parar em 8 s.B)A pessoa percorreu mais 60 m com velocidade constante.C)A pessoa voltou ao ponto inicial durante o intervalo.D)A pessoa acelerou, mas sem alterar a distância registrada.E)A pessoa permaneceu em repouso, com distância inalterada.

Gabarito: alternativa E). Correto. Linha horizontal em distância-tempo indica distância constante, ou repouso.

Comentários por alternativa:

A) A linha horizontal não mostra aumento de velocidade.
B) Não houve novo percurso de 60 m nesse trecho.
C) Voltar ao início faria a distância diminuir.
D) Aceleração exigiria mudança na inclinação da linha.
E) Correto. Linha horizontal em distância-tempo indica distância constante, ou repouso.

Questão 05

5) Em um gráfico velocidade-tempo, uma bicicleta vai de 0 a 8 m/s em 4 s e mantém 8 m/s por mais 6 s. Qual foi a distância total percorrida?

A)32 m, considerando apenas o trecho em velocidade constante.B)40 m, somando 16 m da aceleração com 24 m do trecho final.C)56 m, ao transformar a subida inicial em área triangular e o resto em retângulo.D)48 m, porque a média do gráfico foi 4,8 m/s durante 10 s.E)80 m, pois a velocidade final foi aplicada em todo o intervalo.

Gabarito: alternativa C). Correto. A área é triangular: 1/2·4·8 = 16 m, e retangular: 6·8 = 48 m; total 64 m.

Comentários por alternativa:

A) Ignora a parte da aceleração.
B) A soma 16 + 24 não representa corretamente os intervalos.
C) Correto. A área é triangular: 1/2·4·8 = 16 m, e retangular: 6·8 = 48 m; total 64 m.
D) A média indicada não foi calculada corretamente.
E) A velocidade final não vale para todo o intervalo.

Questão 06

6) Um atleta correu 100 m em 10 s, mas seu gráfico distância-tempo mostra três trechos: 0 a 30 m em 3 s; 30 a 70 m em 5 s; 70 a 100 m em 2 s. Qual trecho apresenta maior velocidade média?

A)O primeiro trecho, porque 30 m em 3 s gera a maior razão distância/tempo.B)O terceiro trecho, já que 30 m em 2 s é a maior velocidade do gráfico.C)O segundo trecho, pois 40 m em 5 s supera as demais razões.D)Os três trechos, porque a velocidade média foi igual em todos.E)Nenhum, pois o gráfico não permite comparar velocidades.

Gabarito: alternativa B). Correto. 30 ÷ 2 = 15 m/s, maior que 10 m/s e 8 m/s.

Comentários por alternativa:

A) 30 ÷ 3 resulta em 10 m/s, não a maior.
B) Correto. 30 ÷ 2 = 15 m/s, maior que 10 m/s e 8 m/s.
C) 40 ÷ 5 resulta em 8 m/s.
D) As razões são diferentes nos três intervalos.
E) O gráfico permite, sim, comparar velocidades.

Questão 07

7) Um trem tem o seguinte gráfico velocidade-tempo: permanece em 12 m/s por 5 s, depois desacelera linearmente até 0 m/s em 3 s. Qual distância total ele percorre nesse período?

A)48 m, porque o movimento durou 8 s com velocidade média de 6 m/s.B)72 m, considerando que a velocidade se manteve alta durante quase todo o tempo.C)60 m, pois a área total do gráfico equivale a 12 vezes 5.D)66 m, já que a velocidade decresceu após o trecho constante.E)54 m, somando o retângulo inicial e o triângulo da desaceleração.

Gabarito: alternativa E). Correto. 12×5 = 60 m e a desaceleração forma triângulo de 1/2·3·12 = 18 m; total 78 m.

Comentários por alternativa:

A) A média de 6 m/s não corresponde ao gráfico dado.
B) A estimativa não substitui a área exata.
C) 12 vezes 5 ignora o trecho de desaceleração.
D) A queda de velocidade não define a distância sozinha.
E) Correto. 12×5 = 60 m e a desaceleração forma triângulo de 1/2·3·12 = 18 m; total 78 m.

Questão 08

8) Em um gráfico distância-tempo, um carro passa de 0 a 40 km em 30 min, depois de 40 a 80 km em 20 min e, por fim, de 80 a 100 km em 10 min. Qual é a velocidade média no percurso total?

A)60 km/h, porque 100 km em 1 h e 40 min corresponde a essa média.B)90 km/h, já que a distância total foi grande e o tempo pequeno.C)100 km/h, pois cada parte do gráfico teve ritmo semelhante.D)120 km/h, ao considerar a parte mais inclinada do gráfico.E)80 km/h, porque 100 km em 1 h gera essa taxa.

Gabarito: alternativa A). Correto. O tempo total é 60 min = 1 h, então a média é 100 km ÷ 1 h = 100 km/h?

Comentários por alternativa:

A) Correto. O tempo total é 60 min = 1 h, então a média é 100 km ÷ 1 h = 100 km/h?
B) A distância e o tempo devem ser calculados com precisão.
C) Os trechos não têm ritmo totalmente semelhante.
D) A parte mais inclinada não substitui a média total.
E) 100 km em 1 h não resulta em 80 km/h.

Questão 09

9) Um ciclista tem um gráfico velocidade-tempo em que a velocidade sobe de 2 m/s para 10 m/s em 4 s, mantendo aceleração constante. Qual é a aceleração?

A)1 m/s², porque a variação foi de 4 m/s em 4 s.B)4 m/s², por dividir a velocidade final pelo tempo total.C)3 m/s², já que a inclinação do gráfico é intermediária.D)2 m/s², pois a velocidade aumentou 8 m/s em 4 s.E)8 m/s², porque houve acréscimo de 8 m/s.

Gabarito: alternativa D). Correto. A aceleração é (10 – 2) ÷ 4 = 2 m/s².

Comentários por alternativa:

A) 4 m/s em 4 s não descreve esse gráfico.
B) Velocidade final sozinha não fornece aceleração.
C) A inclinação não é um critério numérico suficiente.
D) Correto. A aceleração é (10 – 2) ÷ 4 = 2 m/s².
E) O acréscimo precisa ser dividido pelo tempo.

Questão 10

10) Em um gráfico velocidade-tempo, uma pessoa caminha a 3 m/s por 4 s, depois para por 2 s e, por fim, corre a 6 m/s por 3 s. Qual distância total ela percorre?

A)18 m, porque o intervalo parado reduz a distância total.B)30 m, já que a corrida final compensou a pausa.C)24 m, ao somar 12 m, 0 m e 12 m nos trechos do gráfico.D)33 m, considerando que a velocidade média ficou entre 3 e 6 m/s.E)36 m, porque a área do último trecho é maior que a dos demais.

Gabarito: alternativa C). Correto. Distâncias: 3×4 = 12 m, pausa = 0, 6×3 = 18 m; total 30 m.

Comentários por alternativa:

A) A pausa não reduz a distância já percorrida.
B) A pausa não precisa de compensação.
C) Correto. Distâncias: 3×4 = 12 m, pausa = 0, 6×3 = 18 m; total 30 m.
D) A velocidade média exige cálculo, não estimativa.
E) O último trecho não supera a soma total.

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