Exercícios

Questões de Física – 1º ano Ensino Médio

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A Física no 1º ano do Ensino Médio apresenta bases fundamentais para compreender movimentos, forças, energia, densidade, pressão e fenômenos térmicos. Neste conjunto, os enunciados exploram situações do cotidiano e exigem atenção a conceitos, unidades e relações físicas.

As questões foram elaboradas para um nível difícil, com alternativas plausíveis e comentários objetivos. O foco está em interpretar situações, aplicar fórmulas e reconhecer o significado físico de grandezas, sem fugir do conteúdo próprio do 1º ano.

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Questões de Física – 1º ano Ensino Médio

Questão 01

1. Um estudante mede a massa de um bloco metálico e obtém 540 g. Ao mergulhá-lo completamente em uma proveta, o nível da água sobe de 200 mL para 260 mL. A densidade do bloco é, em g/cm3, igual a:

Gabarito: alternativa B). Correta. A densidade é massa/volume: 540/60 = 9 g/cm3.

Comentários por alternativa:

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  • A) A relação está invertida e a unidade também não corresponde.
  • B) Correta. A densidade é massa/volume: 540/60 = 9 g/cm3.
  • C) O volume usado não é o da água inicial, mas o deslocado.
  • D) O bloco desloca 60 cm3, não 90 cm3.
  • E) Deslocamento de volume não determina densidade por si só.

Questão 02

2. Um ciclista percorre 1,5 km em linha reta, em 3 minutos, mantendo velocidade constante. Se a direção do movimento não muda, a velocidade média escalar do ciclista, em m/s, é mais bem representada por:

Gabarito: alternativa D). Correta. 1500/180 = 8,33 m/s; a alternativa mais próxima com cálculo correto é a que usa os valores em SI.

Comentários por alternativa:

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  • A) A conversão de 1,5 km para 150 m está errada.
  • B) 3 minutos correspondem a 180 segundos, não 3.
  • C) A conversão para SI continua necessária.
  • D) Correta. 1500/180 = 8,33 m/s; a alternativa mais próxima com cálculo correto é a que usa os valores em SI.
  • E) O tempo não é 30 s; é 180 s.

Questão 03

3. Um bloco de 2 kg está sobre uma superfície horizontal e recebe uma força horizontal de 10 N. Considerando força resultante igual à aplicada e ausência de atrito, a aceleração do bloco é:

Gabarito: alternativa A). Correta. Pela 2ª lei de Newton, a = F/m = 10/2 = 5 m/s2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pela 2ª lei de Newton, a = F/m = 10/2 = 5 m/s2.
  • B) Velocidade inicial não entra nessa relação sem atrito.
  • C) A massa não dobra a força; divide-a no cálculo.
  • D) Massa pequena não basta para definir aceleração.
  • E) Força e massa não devem ser multiplicadas.

Questão 04

4. Em uma experiência escolar, dois blocos de massas diferentes são soltados da mesma altura, em queda livre, desprezando o ar. A análise correta do movimento é:

Gabarito: alternativa E). Correta. Sem resistência do ar, todos os corpos caem com a mesma aceleração gravitacional.

Comentários por alternativa:

  • A) A massa não muda o tempo de queda no modelo ideal.
  • B) A aceleração não depende da massa nesse caso.
  • C) Peso e energia potencial não determinam aceleração em queda livre ideal.
  • D) Sem ar, não há vantagem de velocidade inicial por massa.
  • E) Correta. Sem resistência do ar, todos os corpos caem com a mesma aceleração gravitacional.

Questão 05

5. Um recipiente contém 2,0 L de água a 20 °C. Após aquecimento, o volume passa para 2,02 L. Considerando a água como incompressível nesse intervalo e sem perdas, a situação melhor descrita é:

Gabarito: alternativa C). Correta. O aquecimento aumenta a agitação molecular e pode provocar dilatação volumétrica.

Comentários por alternativa:

  • A) Líquidos podem variar de volume com a temperatura.
  • B) A expansão não caracteriza contração.
  • C) Correta. O aquecimento aumenta a agitação molecular e pode provocar dilatação volumétrica.
  • D) Volume e massa são grandezas diferentes.
  • E) O enunciado não indica ebulição.

Questão 06

6. Uma pessoa empurra uma caixa sobre o piso com força constante, mas a caixa se desloca com velocidade constante. A explicação física mais adequada é:

Gabarito: alternativa B). Correta. Velocidade constante implica força resultante nula; o atrito equilibra a força aplicada.

Comentários por alternativa:

  • A) Força pode existir mesmo com velocidade constante.
  • B) Correta. Velocidade constante implica força resultante nula; o atrito equilibra a força aplicada.
  • C) Se superasse o atrito, haveria aceleração.
  • D) Velocidade constante implica aceleração zero.
  • E) Peso não se relaciona diretamente com a força horizontal aplicada.

Questão 07

7. Em uma piscina, um aluno observa que uma bola de plástico flutua, enquanto uma pedra pequena afunda. A interpretação correta, em termos de densidade e empuxo, é:

Gabarito: alternativa E). Correta. Flutuação e afundamento dependem da densidade média e do equilíbrio com o empuxo.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa isolada não define flutuação.
  • B) Empuxo atua em qualquer corpo imerso.
  • C) O empuxo depende do volume deslocado, não é aleatório.
  • D) A água exerce força sim, inclusive empuxo.
  • E) Correta. Flutuação e afundamento dependem da densidade média e do equilíbrio com o empuxo.

Questão 08

8. Em um laboratório, um estudante compara duas molas idênticas. Na mola 1, pendura uma massa de 200 g e mede alongamento de 4 cm. Na mola 2, pendura uma massa de 500 g, ainda dentro do regime elástico. O comportamento esperado é:

Gabarito: alternativa A). Correta. Pela lei de Hooke, no regime elástico, maior força peso gera maior deformação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Pela lei de Hooke, no regime elástico, maior força peso gera maior deformação.
  • B) A massa maior aumenta a força, não reduz o alongamento.
  • C) A constante elástica é da mola, mas a deformação varia com a força.
  • D) O enunciado diz que permanece no regime elástico.
  • E) A deformação depende da força, não de uma regra fixa de dobro.

Questão 09

9. Um corpo recebe 400 J de calor e realiza 150 J de trabalho sobre o ambiente. Desprezando outras interações, a variação de energia interna do corpo é:

Gabarito: alternativa D). Correta. Pela 1ª lei da Termodinâmica, ΔU = Q – W = 400 – 150 = 250 J.

Comentários por alternativa:

  • A) O sinal está invertido para esse caso.
  • B) Parte da energia foi usada na realização de trabalho.
  • C) O calor recebido também entra no balanço energético.
  • D) Correta. Pela 1ª lei da Termodinâmica, ΔU = Q – W = 400 – 150 = 250 J.
  • E) A soma simples ignora o sentido do trabalho.

Questão 10

10. Em uma mesma sala, dois objetos de materiais diferentes recebem a mesma quantidade de calor e têm massas iguais. Um deles apresenta maior variação de temperatura. A conclusão correta é:

Gabarito: alternativa C). Correta. Para mesma massa e mesmo calor, menor calor específico gera maior variação de temperatura.

Comentários por alternativa:

  • A) Maior calor específico tende a reduzir a variação de temperatura.
  • B) Capacidade térmica depende do material e da massa.
  • C) Correta. Para mesma massa e mesmo calor, menor calor específico gera maior variação de temperatura.
  • D) O material influencia a resposta térmica.
  • E) O enunciado diz que o calor recebido foi o mesmo.

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