Exercícios

Questões de História – 9º ano – parte 2

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Este conjunto foi elaborado para estudantes do 9º ano e trabalha conteúdos centrais de História com foco em análise, interpretação e comparação de processos históricos. As questões foram pensadas para exigir leitura atenta e domínio conceitual, sem fugir do recorte escolar previsto para a etapa.

Cada item traz um contexto histórico, cinco alternativas equilibradas e comentários breves para orientar a aprendizagem. O objetivo é revisar conteúdos com profundidade, valorizando relações entre acontecimentos, grupos sociais, projetos políticos e transformações do século XX e início do século XXI.

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Questões de História – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Em muitos países, a crise de 1929 abalou a confiança no liberalismo econômico e favoreceu respostas estatais distintas. No Brasil, uma consequência importante desse cenário foi

Gabarito: alternativa B). Certo: a crise de 1929 impulsionou maior intervenção do Estado e mudanças na economia brasileira.

Comentários por alternativa:

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  • A) O coronelismo perdeu centralidade com a mudança do cenário político.
  • B) Certo: a crise de 1929 impulsionou maior intervenção do Estado e mudanças na economia brasileira.
  • C) A economia cafeeira foi atingida, mas não desapareceu nem a industrialização.
  • D) Não houve retorno da escravidão; o trabalho assalariado continuou predominando.
  • E) As tensões sociais e políticas aumentaram, não desapareceram.

Questão 02

2. A Carta del Lavoro, na Itália fascista, expressava uma visão de Estado em que sindicatos, economia e política deveriam ser organizados para reforçar o projeto do regime. Nesse contexto, a carta defendia

Gabarito: alternativa D). Certo: o fascismo defendia organização corporativa com forte controle do Estado sobre o trabalho.

Comentários por alternativa:

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  • A) O fascismo restringia a autonomia sindical e controlava negociações.
  • B) A carta não instituía gestão operária direta; reforçava o controle estatal.
  • C) O regime fascista reprimia a oposição e concentrava poder.
  • D) Certo: o fascismo defendia organização corporativa com forte controle do Estado sobre o trabalho.
  • E) O Estado fascista intervinha ativamente nos conflitos trabalhistas.

Questão 03

3. Durante a Guerra Fria, a criação de alianças militares e a disputa por áreas de influência marcaram o cenário internacional. Um exemplo desse processo foi

Gabarito: alternativa A). Certo: OTAN e Pacto de Varsóvia simbolizaram a bipolaridade da Guerra Fria.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo: OTAN e Pacto de Varsóvia simbolizaram a bipolaridade da Guerra Fria.
  • B) As potências eram rivais e não formaram governo conjunto.
  • C) As fronteiras ideológicas se intensificaram, não desapareceram.
  • D) A ONU não substituiu os exércitos nacionais.
  • E) A corrida armamentista e a propaganda aumentaram no período.

Questão 04

4. Em 1964, o golpe militar no Brasil foi acompanhado por discursos de defesa da ordem e do combate ao “perigo comunista”. Na prática, esse processo resultou em

Gabarito: alternativa E). Certo: o regime militar restringiu direitos, reprimiu opositores e concentrou poder.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime suspendeu direitos e limitou eleições diretas.
  • B) Houve cassações, censura e restrições partidárias.
  • C) A participação popular foi controlada e reprimida.
  • D) Não houve esse modelo de governo no período.
  • E) Certo: o regime militar restringiu direitos, reprimiu opositores e concentrou poder.

Questão 05

5. No processo de descolonização da África e da Ásia, muitos movimentos nacionalistas enfrentaram potências europeias e também desafios internos. Um traço comum desse processo foi

Gabarito: alternativa C). Certo: a descolonização combinou luta pela soberania e problemas deixados pelo domínio colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia lideranças e partidos nacionalistas em vários territórios.
  • B) As fronteiras coloniais foram frequentemente mantidas, mas isso gerou conflitos.
  • C) Certo: a descolonização combinou luta pela soberania e problemas deixados pelo domínio colonial.
  • D) As metrópoles resistiram em muitos casos à independência.
  • E) A industrialização plena não ocorreu de forma imediata.

Questão 06

6. Em 1932, a Revolução Constitucionalista foi apresentada por setores paulistas como defesa da Constituição e da autonomia política. Historicamente, esse movimento revela

Gabarito: alternativa B). Certo: o movimento expressou insatisfação de elites paulistas com o governo pós-1930.

Comentários por alternativa:

  • A) A pauta não era a restauração monárquica.
  • B) Certo: o movimento expressou insatisfação de elites paulistas com o governo pós-1930.
  • C) Houve oposição regional importante ao governo Vargas.
  • D) Os conflitos entre centro e elites regionais continuaram.
  • E) O voto feminino não foi a principal bandeira do movimento.

Questão 07

7. A propaganda no regime nazista utilizava rádio, cinema, imprensa e grandes concentrações públicas para moldar comportamentos e reforçar a lealdade ao líder. Essa estratégia tinha como objetivo

Gabarito: alternativa E). Certo: a propaganda nazista buscava mobilizar apoio, criar culto ao líder e difundir a ideologia do regime.

Comentários por alternativa:

  • A) O regime perseguia críticas e controlava a informação.
  • B) O nazismo defendia hierarquias raciais, não diversidade igualitária.
  • C) A política foi central, não substituída por decisões independentes.
  • D) O Estado nazista atuava fortemente na vida social.
  • E) Certo: a propaganda nazista buscava mobilizar apoio, criar culto ao líder e difundir a ideologia do regime.

Questão 08

8. No contexto da globalização contemporânea, a intensificação dos fluxos financeiros, informacionais e culturais alterou relações de trabalho e consumo em diferentes países. Um efeito frequentemente associado a esse processo é

Gabarito: alternativa A). Certo: a globalização ampliou cadeias produtivas internacionais e a circulação de capitais.

Comentários por alternativa:

  • A) Certo: a globalização ampliou cadeias produtivas internacionais e a circulação de capitais.
  • B) A globalização aumentou, não reduziu, as interdependências.
  • C) As desigualdades persistem e, em muitos casos, se aprofundam.
  • D) Os mercados locais continuam existindo e se adaptando.
  • E) Os Estados mantêm soberania, embora em interação com organismos internacionais.

Questão 09

9. A crise de 2008 evidenciou a fragilidade de um sistema financeiro altamente integrado. Entre suas consequências, destacam-se

Gabarito: alternativa D). Certo: a crise estimulou debates sobre regulação e maior controle estatal do sistema financeiro.

Comentários por alternativa:

  • A) Bancos centrais seguiram atuando e reagindo à crise.
  • B) A especulação continuou existindo após a crise.
  • C) Os efeitos foram intensos, mas desiguais entre economias.
  • D) Certo: a crise estimulou debates sobre regulação e maior controle estatal do sistema financeiro.
  • E) Não houve adoção global de planejamento socialista.

Questão 10

10. Após a Segunda Guerra Mundial, a Organização das Nações Unidas foi criada em um contexto de busca por cooperação internacional e prevenção de novos conflitos. Uma característica central da ONU foi

Gabarito: alternativa C). Certo: a ONU nasceu para promover paz, cooperação internacional e direitos humanos.

Comentários por alternativa:

  • A) A ONU não é um governo mundial nem possui exército próprio.
  • B) A organização estimulou, e não proibiu, debates sobre direitos humanos.
  • C) Certo: a ONU nasceu para promover paz, cooperação internacional e direitos humanos.
  • D) A ONU não extinguiu todas as guerras regionais.
  • E) A soberania é importante, mas não é o único princípio.

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