Questões Fascismo e Nazismo – 9º ano – parte 3
O fascismo e o nazismo foram regimes autoritários do século XX que mobilizaram propaganda, violência política e culto ao líder para conquistar apoio social. Entender suas bases ideológicas e seus métodos ajuda a reconhecer como esses movimentos se fortaleceram em contextos de crise.
Nesta atividade, você vai analisar características, símbolos, práticas de controle e objetivos políticos ligados ao fascismo e ao nazismo. As questões exigem atenção aos conceitos históricos e às diferenças entre esses regimes, dentro do recorte do tema proposto.
Questões Fascismo e Nazismo – 9º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A propaganda foi usada para criar culto ao líder e apoiar a legitimação do regime.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Ambos exaltavam o líder forte e a submissão da sociedade ao Estado.
Comentários por alternativa:
- A) Esses regimes combatiam o parlamentarismo, não o defendiam.
- B) Pluralismo era visto como fraqueza política por esses movimentos.
- C) Direitos individuais não eram prioridade nesses regimes autoritários.
- D) Correta. Ambos exaltavam o líder forte e a submissão da sociedade ao Estado.
- E) A propaganda e a política estavam fortemente integradas nesses sistemas.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. O racismo biológico e a perseguição a grupos eram centrais no nazismo.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. O racismo biológico e a perseguição a grupos eram centrais no nazismo.
- B) A diversidade era tratada como ameaça, não como valor.
- C) O nazismo rejeitava a igualdade racial e promovia hierarquias.
- D) A cidadania era restrita e discriminatória no nazismo.
- E) Essa visão contraria a lógica racista do projeto nazista.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Eles exploravam a crise prometendo ordem, recuperação e renascimento nacional.
Comentários por alternativa:
- A) Esses regimes rejeitavam a conciliação parlamentar como solução central.
- B) O nacionalismo agressivo vinha antes da cooperação internacional.
- C) Foram movimentos de poder, não apenas debates intelectuais.
- D) Defendiam Estado forte e autoritarismo, não redução do Estado.
- E) Correta. Eles exploravam a crise prometendo ordem, recuperação e renascimento nacional.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A escola foi usada para doutrinação e formação de lealdade ao regime.
Comentários por alternativa:
- A) O objetivo era doutrinar, não ampliar criticamente as perspectivas.
- B) Autonomia não era o foco; havia disciplina e submissão.
- C) Correta. A escola foi usada para doutrinação e formação de lealdade ao regime.
- D) O regime restringia, em vez de ampliar, a pluralidade de ideias.
- E) A influência estatal sobre a escola foi intensificada, não reduzida.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A repressão e a intimidação ajudavam a manter o controle político.
Comentários por alternativa:
- A) A violência era parte estrutural do regime, não medida rara e parlamentar.
- B) Correta. A repressão e a intimidação ajudavam a manter o controle político.
- C) O objetivo era silenciar opositores, não ampliar o debate.
- D) Esses regimes centralizavam o poder, não o descentralizavam.
- E) Havia forte concentração de poder, não dispersão.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. O antissemitismo nazista se manifestou em leis, exclusões e perseguições.
Comentários por alternativa:
- A) O nazismo excluía, em vez de integrar, os judeus.
- B) O Estado nazista adotou perseguição ativa, não neutralidade.
- C) O regime atacava minorias, não oferecia proteção ampla.
- D) Judeus foram afastados da política, não incorporados a ela.
- E) Correta. O antissemitismo nazista se manifestou em leis, exclusões e perseguições.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Rituais públicos e símbolos eram usados para criar unidade e exaltação do regime.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Rituais públicos e símbolos eram usados para criar unidade e exaltação do regime.
- B) Essas práticas são mais associadas à propaganda autoritária do que ao pluralismo.
- C) Havia militarização e fortalecimento estatal, não desmilitarização.
- D) O nacionalismo era intensificado, não substituído por internacionalismo.
- E) Esses eventos fortaleciam o líder, não o enfraqueciam.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O partido dominante restringia a disputa política e concentrava o poder.
Comentários por alternativa:
- A) A oposição era restringida, não ampliada.
- B) Sindicatos e imprensa crítica foram controlados ou reprimidos.
- C) As eleições eram esvaziadas ou manipuladas nesses contextos.
- D) Correta. O partido dominante restringia a disputa política e concentrava o poder.
- E) O poder era centralizado, não distribuído regionalmente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Esses regimes associavam força nacional à conquista e ampliação territorial.
Comentários por alternativa:
- A) O nacionalismo fascista e nazista não priorizava cooperação pacífica.
- B) Território e poder eram centrais, não secundários.
- C) Correta. Esses regimes associavam força nacional à conquista e ampliação territorial.
- D) A lógica era de dominação, não de integração igualitária.
- E) A expansão fortalecia, e não enfraquecia, o prestígio do regime.
Comentários por alternativa: