Questões Idh – 8º ano
O IDH é um indicador usado para comparar o nível de desenvolvimento humano entre países, regiões e municípios. Ele reúne informações sobre renda, educação e longevidade, ajudando a interpretar desigualdades socioespaciais.
Nas questões a seguir, o foco está na leitura crítica do índice, em seus componentes e em suas limitações. As situações foram pensadas para o 8º ano, com linguagem clara e contexto geográfico próximo da realidade dos estudantes.
Questões Idh – 8º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Melhoras em educação, renda e longevidade costumam elevar o IDH.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O índice pode ser semelhante mesmo com realidades internas diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Ele compara vários territórios, não só capitais.
- B) Infraestrutura viária não entra diretamente no cálculo do IDH.
- C) O índice não é soma de riqueza total.
- D) Correto. O índice pode ser semelhante mesmo com realidades internas diferentes.
- E) Outros dados continuam sendo necessários para análise social.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A saúde pública influencia diretamente a longevidade.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A saúde pública influencia diretamente a longevidade.
- B) Densidade demográfica não é parte do IDH.
- C) Urbanização não integra o cálculo do índice.
- D) Exportações não compõem o IDH.
- E) Altitude não faz parte desse indicador.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O IDH considera mais de um aspecto, e a educação pesa no resultado.
Comentários por alternativa:
- A) Boa renda não compensa sozinha os demais fatores.
- B) Estados ricos também são avaliados por indicadores sociais.
- C) Produção industrial não é o foco do IDH.
- D) A educação influencia diretamente o índice.
- E) Correto. O IDH considera mais de um aspecto, e a educação pesa no resultado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. O IDH resume médias e pode ocultar desigualdades internas.
Comentários por alternativa:
- A) O índice trabalha com médias, não com todas as pessoas individualmente.
- B) Alto IDH não garante igualdade social.
- C) Correto. O IDH resume médias e pode ocultar desigualdades internas.
- D) Pobreza pode continuar existindo.
- E) A desigualdade interna precisa ser analisada separadamente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O índice combina dimensões diferentes, e renda menor pode ser compensada pelos outros componentes.
Comentários por alternativa:
- A) Maior renda não garante desenvolvimento humano maior.
- B) Correto. O índice combina dimensões diferentes, e renda menor pode ser compensada pelos outros componentes.
- C) O IDH não se baseia só em renda.
- D) A escolaridade faz parte do cálculo.
- E) O IDH pode comparar municípios.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O índice é útil, mas não esgota a leitura da economia local.
Comentários por alternativa:
- A) Mercado de trabalho não é medido diretamente pelo IDH.
- B) Ele não substitui análises econômicas mais amplas.
- C) A indústria não é o único fator analisado.
- D) Número de empresas abertas não compõe o índice.
- E) Correto. O índice é útil, mas não esgota a leitura da economia local.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Resultados fracos em educação e saúde reduzem o índice.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Resultados fracos em educação e saúde reduzem o índice.
- B) Renda intermediária não garante IDH alto.
- C) O índice não mede igualdade social diretamente.
- D) Desempenho esportivo não entra no cálculo.
- E) Área territorial não define o IDH.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Outros indicadores ampliam a análise e evitam conclusões apressadas.
Comentários por alternativa:
- A) O IDH não detalha todos esses aspectos.
- B) Esses dados não anulam o índice.
- C) O IDH é útil para comparação geográfica.
- D) Correto. Outros indicadores ampliam a análise e evitam conclusões apressadas.
- E) Eles complementam, não substituem, os componentes do IDH.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Territórios diferentes podem chegar a resultados parecidos por trajetórias distintas.
Comentários por alternativa:
- A) Mesmo IDH não significa realidade idêntica.
- B) Renda mineral não determina sozinha o índice.
- C) Correto. Territórios diferentes podem chegar a resultados parecidos por trajetórias distintas.
- D) Educação pública influencia diretamente o IDH.
- E) Origem geológica não faz parte do cálculo.
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