Questões Objetivas de Matemática – 6º ano

Comentários por alternativa:

• A) 248 + 135 calcula só o acréscimo, não o total das duas semanas.
• B) Certo. Na segunda semana foram 248 + 135 = 383 kg; somando as duas semanas: 248 + 383 = 631 kg.
• C) Apresenta apenas a segunda semana, sem somar a primeira.
• D) Trocou unidade ou acrescentou zero indevidamente.
• E) Trocou unidade ou acrescentou zero indevidamente.

Comentários por alternativa:

• A) Confunde a conta final com uma outra subtração possível.
• B) Mantém o valor inicial, sem descontar os livros retirados.
• C) Corresponde apenas à divisão inicial, antes da revisão.
• D) Certo. Primeiro, 360 ÷ 8 = 45 livros por caixa; depois, 45 – 15 = 30. Atenção: a retirada foi de cada caixa.
• E) Ultrapassa o valor inicial, contrariando a retirada informada.

Comentários por alternativa:

• A) Certo. A área de retângulo é comprimento × largura: 18 × 7 = 126 cm².
• B) Soma os lados, mas área exige multiplicação.
• C) Atenção: 18 × 4, não 18 × 7.
• D) Mistura área com outro cálculo de perímetro ou soma ampliada.
• E) Usa dois lados multiplicados duas vezes, sem relação com a figura.

Comentários por alternativa:

• A) Corresponde ao troco correto, mas precisa conferir a conta total.
• B) Erra a soma dos produtos comprados.
• C) Considera apenas uma parte da compra.
• D) Superestima o troco ao reduzir demais o total gasto.
• E) Certo. Cadernos: 4 × 12 = 48. Canetas: 3 × 5 = 15. Total: 63. Troco: 70 – 63 = 7.

Comentários por alternativa:

• A) A soma fica 93, não 95.
• B) A soma fica 95? Não, 47 + 48 = 95? Sim, confira com atenção.
• C) Certo. Se os números são consecutivos, podem ser x e x+1. Então x + (x+1) = 95, logo 2x = 94 e x = 47.
• D) A soma passa de 95.
• E) A soma passa de 95.

Comentários por alternativa:

• A) Calcula uma capacidade incompatível com a diferença entre as frações.
• B) Certo. A diferença entre 3/4 e 2/5 é 7/20 da capacidade. Se 7/20 corresponde a 84, a capacidade é 84 × 20 ÷ 7 = 240.
• C) Exagera a capacidade ao interpretar mal a diferença.
• D) Erro na relação entre a fração aumentada e os 84 litros.
• E) Usa uma multiplicação maior que a necessária.

Comentários por alternativa:

• A) Multiplica a distância por 2, não por 3.
• B) Cresce menos do que a proporção indicada.
• C) Superestima a relação entre os tempos.
• D) Dobrou duas vezes a distância sem base no tempo.
• E) Certo. 2 h 15 min = 135 min, que é 3 vezes 45 min. Então a distância será 3 × 36 = 108 km.

Comentários por alternativa:

• A) Certo. O total é 12 + 9 + 7 = 28 alunos. A fração do vôlei é 9/28.
• B) Usa a quantidade do basquete em vez do vôlei.
• C) O denominador deveria ser o total da turma, não 24.
• D) Troca a quantidade de futebol pela de vôlei.
• E) 9/28 não é igual a 1/3.

Comentários por alternativa:

• A) É um dos valores centrais, mas não a média entre eles.
• B) Fica acima da média dos dois centrais.
• C) É o valor central superior, não a mediana.
• D) Certo. Há 6 números; a mediana é a média dos dois centrais: 6 e 8. Então, (6 + 8) ÷ 2 = 7.
• E) É um dos extremos, não o centro.

Comentários por alternativa:

• A) Confunde a multiplicação inicial com o resultado final.
• B) Não desconta corretamente as mudas danificadas.
• C) Certo. Foram 5 × 14 = 70 mudas. Após retirar 6, restam 64 mudas.
• D) Mantém o total inicial, sem a retirada.
• E) Acrescenta mudas em vez de retirá-las.