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Questões Potenciação – 6º ano – parte 3

15 de julho de 2026

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Nesta atividade, você vai praticar potenciação com situações do cotidiano, leitura de expressões e comparação de potências. As questões exigem atenção aos expoentes, à base e às ideias de multiplicação repetida.

O foco é desenvolver raciocínio e interpretação, sem fugir do conteúdo de potenciação do 6º ano. Leia com calma, compare as alternativas e observe como cada potência foi construída.

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Questões Potenciação – 6º ano – parte 3

Questão 01

Uma escola organizou 3 filas com 3 caixas em cada fila, e em cada caixa havia 3 cadernos empilhados. Qual expressão representa a quantidade total de cadernos?

A)3³, pois há três grupos de três grupos de três cadernos.B)3 x 3 x 3, pois há três multiplicações sucessivas por 3.C)3², porque a organização ocorre em dois níveis de agrupamento.D)3 + 3 + 3, pois os cadernos foram apenas somados em três partes.E)3 x 2 x 3, porque um dos agrupamentos tem dois elementos.

Gabarito: alternativa B). Correto. A situação mostra três fatores iguais a 3 multiplicados entre si: 3 x 3 x 3.

Comentários por alternativa:

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A) 3³ é equivalente, mas a alternativa pede a forma de multiplicação que descreve a situação.
B) Correto. A situação mostra três fatores iguais a 3 multiplicados entre si: 3 x 3 x 3.
C) 3² não corresponde a três níveis de agrupamento.
D) Somar não representa a ideia de empilhamento em grupos iguais.
E) O fator 2 não aparece na organização descrita.

Questão 02

Uma foto digital tem largura formada por 2 grupos de 2 grupos de 2 pixels. Qual potência representa essa quantidade de pixels em cada direção?

A)2², porque há dois agrupamentos de dois pixels.B)2⁴, porque a contagem envolve quatro multiplicações por 2.C)4², porque o total foi organizado em quatro partes iguais.D)2 x 2 x 2, pois são três fatores iguais a 2.E)2 + 2 + 2 + 2, porque os pixels foram reunidos por soma.

Gabarito: alternativa D). Correto. São três fatores iguais a 2: 2 x 2 x 2.

Comentários por alternativa:

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A) 2² indica dois fatores de 2, mas aqui há três grupos.
B) 2⁴ indica quatro fatores de 2, e a descrição não mostra isso.
C) 4² troca a base e não representa a organização dada.
D) Correto. São três fatores iguais a 2: 2 x 2 x 2.
E) Soma não expressa a multiplicação repetida apresentada.

Questão 03

Um laboratório guarda 5 frascos em cada bandeja, 5 bandejas em cada caixa e 5 caixas em cada prateleira. Quantos frascos há em uma prateleira?

A)5³, pois há três fatores iguais a 5 multiplicados.B)5 x 5, porque existem duas camadas de organização.C)5², pois há dois níveis de agrupamento com base 5.D)5 + 5 + 5, porque cada nível contribui com uma parte igual.E)3⁵, porque a quantidade de níveis é igual a 3.

Gabarito: alternativa A). Correto. Há três grupos com 5 em cada nível, formando 5 x 5 x 5.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Há três grupos com 5 em cada nível, formando 5 x 5 x 5.
B) 5 x 5 mostra apenas dois fatores iguais a 5.
C) 5² considera só dois níveis, mas são três.
D) A soma não substitui a multiplicação repetida.
E) 3⁵ troca a base e o expoente de forma inadequada.

Questão 04

Num jogo, a pontuação de uma rodada é 4³. Sem calcular o resultado final, qual frase descreve corretamente essa potência?

A)Quatro multiplicado por três, porque o expoente indica a quantidade de operações.B)Quatro dividido por três, pois a potência transforma multiplicação em divisão.C)Quatro somado três vezes, porque a base e o expoente indicam adição.D)Um grupo de três elementos elevados a quatro, porque o expoente é a base.E)Três fatores iguais a 4, pois a base se repete três vezes.

Gabarito: alternativa E). Correto. Em 4³, a base 4 aparece multiplicada por ela mesma três vezes.

Comentários por alternativa:

A) O expoente não indica multiplicação por 3; indica quantas vezes a base se repete.
B) Potência não transforma multiplicação em divisão.
C) Potência não representa soma repetida.
D) A base é 4, não 3.
E) Correto. Em 4³, a base 4 aparece multiplicada por ela mesma três vezes.

Questão 05

Uma caixa contém 6 pacotes, cada pacote tem 6 lápis, e cada lápis está em conjuntos de 6 unidades. Qual expressão representa o total de lápis?

A)6², porque há dois agrupamentos com base 6.B)6 x 6, porque a organização se limita a dois níveis iguais.C)6³, porque a base 6 aparece em três fatores consecutivos.D)6 + 6 + 6, porque os conjuntos foram reunidos por adição.E)3⁶, porque há seis elementos organizados em três partes.

Gabarito: alternativa C). Correto. A situação tem três níveis de agrupamento de 6, formando 6 x 6 x 6.

Comentários por alternativa:

A) Só dois níveis aparecem nessa leitura, mas são três.
B) Faltou um fator 6 na multiplicação.
C) Correto. A situação tem três níveis de agrupamento de 6, formando 6 x 6 x 6.
D) A soma não descreve agrupamentos sucessivos.
E) 3⁶ troca a base e não corresponde ao enunciado.

Questão 06

Em uma atividade, a aluna escreveu que 2⁵ significa 2 x 2 x 2 x 2 x 2. Qual interpretação está mais adequada para essa escrita?

A)Dois multiplicado por cinco, pois o expoente indica o segundo número da conta.B)Cinco fatores iguais a 2, porque a base se repete conforme o expoente.C)Dois somado cinco vezes, porque potência e adição têm o mesmo significado.D)Cinco grupos de dois fatores, porque a base vem depois do expoente.E)Dois dividido por cinco, porque a repetição reduz a base.

Gabarito: alternativa B). Correto. O expoente 5 indica cinco fatores iguais a 2.

Comentários por alternativa:

A) O expoente não multiplica a base por 5; ele indica repetição.
B) Correto. O expoente 5 indica cinco fatores iguais a 2.
C) Potência não significa adição repetida.
D) A base vem antes do expoente, e a leitura está invertida.
E) Divisão não representa potência.

Questão 07

Uma biblioteca organiza livros em estantes, com 7 livros por prateleira, 7 prateleiras por estante e 7 estantes em uma seção. Qual potência representa a quantidade total de livros na seção?

A)7 + 7 + 7, porque a quantidade se repete em três partes.B)7², porque duas camadas já descrevem toda a seção.C)7 x 3, porque há três estantes na seção.D)3⁷, porque a seção tem sete elementos agrupados de três formas.E)7³, porque há três fatores iguais a 7 na organização.

Gabarito: alternativa E). Correto. São três níveis com fator 7, então a expressão é 7³.

Comentários por alternativa:

A) A soma não representa a multiplicação repetida.
B) Faltou um nível de organização na expressão.
C) A multiplicação por 3 não representa os três fatores 7.
D) A base e o expoente foram trocados.
E) Correto. São três níveis com fator 7, então a expressão é 7³.

Questão 08

Se uma sala tem 10 fileiras de 10 cadeiras, e cada cadeira está organizada em conjuntos de 10 apoios, qual expressão mostra a quantidade total de apoios?

A)10³, porque a base 10 aparece em três níveis de agrupamento.B)10 x 10 x 10, porque existem três fatores iguais a 10.C)10 + 10 + 10, porque a organização foi dividida em três partes.D)3¹⁰, porque há dez conjuntos distribuídos em três níveis.E)10², porque há duas multiplicações por 10.

Gabarito: alternativa A). Correto. Há três níveis com base 10, então a potência é 10³.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Há três níveis com base 10, então a potência é 10³.
B) A expressão está correta em forma, mas não é a potência pedida na alternativa correta.
C) Soma não descreve a estrutura apresentada.
D) 3¹⁰ troca a base e não corresponde à organização.
E) 10² representa apenas dois níveis iguais.

Questão 09

Uma sequência de blocos foi montada assim: 8 blocos em cada grupo, 8 grupos em cada fileira e 8 fileiras em cada painel. Qual alternativa descreve corretamente a expressão dessa quantidade?

A)É uma multiplicação por 3, porque existem três camadas de organização.B)É uma potência de base 3 e expoente 8, porque a organização tem oito blocos em cada parte.C)É uma soma de três parcelas iguais a 8, já que os níveis são contados separadamente.D)É uma potência de base 8 e expoente 3, pois a multiplicação de 8 se repete em três níveis.E)É uma potência de base 8 e expoente 2, pois duas camadas já resumem o painel.

Gabarito: alternativa D). Correto. A expressão é 8³, pois há três fatores iguais a 8.

Comentários por alternativa:

A) A multiplicação por 3 não indica os fatores iguais a 8.
B) A base e o expoente estão invertidos.
C) Soma não representa a repetição multiplicativa.
D) Correto. A expressão é 8³, pois há três fatores iguais a 8.
E) Faltou um nível de repetição na potência.

Questão 10

Uma turma comparou duas potências: 3⁴ e 4³. Qual opção apresenta uma interpretação correta dessas expressões, sem calcular os resultados?

A)Ambas têm a mesma base e o mesmo expoente, então representam exatamente a mesma construção.B)3⁴ significa quatro somas de 3, e 4³ significa três somas de 4.C)3⁴ tem quatro fatores iguais a 3, enquanto 4³ tem três fatores iguais a 4.D)3⁴ usa base 4 e expoente 3, enquanto 4³ usa base 3 e expoente 4.E)As duas expressões indicam divisão repetida, pois o expoente transforma a base em quociente.

Gabarito: alternativa C). Correto. Cada potência repete a base tantas vezes quanto indica o expoente.

Comentários por alternativa:

A) As bases e os expoentes são diferentes nas duas expressões.
B) Potência não representa somas repetidas.
C) Correto. Cada potência repete a base tantas vezes quanto indica o expoente.
D) Base e expoente foram trocados nas duas expressões.
E) Potência não indica divisão repetida.

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