Exercícios

Questões Produtos Notáveis – 9º ano – parte 3

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Os produtos notáveis aparecem com frequência na álgebra e ajudam a desenvolver rapidez e segurança na manipulação de expressões. Nesta seleção, o foco está em reconhecer padrões, expandir corretamente e identificar fatorações equivalentes.

As questões foram elaboradas em nível difícil, com contextos variados e atenção aos detalhes algébricos. Leia com calma, observe os sinais e use as identidades notáveis para chegar à resposta correta.

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Questões Produtos Notáveis – 9º ano – parte 3

Questão 01

Ao simplificar a expressão (2x – 5)2, obtém-se

Gabarito: alternativa B). Correta. Usa-se (a – b)2 = a2 – 2ab + b2.

Comentários por alternativa:

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  • A) O termo do meio deveria ser -20x, não -10x.
  • B) Correta. Usa-se (a – b)2 = a2 – 2ab + b2.
  • C) O primeiro termo fica 4x2, pois (2x)2 = 4x2.
  • D) O termo do meio tem sinal negativo, pois o binômio é subtração.
  • E) Falta o termo linear, que surge no desenvolvimento do quadrado.

Questão 02

A forma expandida de (3a + 2b)2 é

Gabarito: alternativa D). Correta. Aplica-se (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.

Comentários por alternativa:

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  • A) Falta o termo misto 12ab.
  • B) O termo misto é 2·3a·2b = 12ab.
  • C) O primeiro termo deveria ser 9a2, não 6a2.
  • D) Correta. Aplica-se (a + b)2 = a2 + 2ab + b2.
  • E) O sinal do termo misto é positivo.

Questão 03

A expressão x2 – 16 pode ser fatorada como

Gabarito: alternativa A). Correta. É diferença de quadrados: a2 – b2 = (a – b)(a + b).

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É diferença de quadrados: a2 – b2 = (a – b)(a + b).
  • B) Isso gera x2 + 8x + 16.
  • C) O produto é x2 – 6x – 16, diferente da expressão dada.
  • D) O produto é x2 + 6x – 16.
  • E) Isso gera x2 – 8x + 16, não x2 – 16.

Questão 04

A expansão de (x + 7)(x – 7) resulta em

Gabarito: alternativa E). Correta. É um produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado deve ser um polinômio de segundo grau.
  • B) O sinal correto entre os termos é negativo.
  • C) Esse é o desenvolvimento de (x – 7)2.
  • D) Esse é o desenvolvimento de (x + 7)2 com sinal final trocado.
  • E) Correta. É um produto da soma pela diferença: (a + b)(a – b) = a2 – b2.

Questão 05

Se y = 5m – 3, então y2 corresponde a

Gabarito: alternativa C). Correta. Usa-se o quadrado de um binômio: (5m – 3)2.

Comentários por alternativa:

  • A) O quadrado de 5m é 25m2.
  • B) O termo do meio deveria ser -30m.
  • C) Correta. Usa-se o quadrado de um binômio: (5m – 3)2.
  • D) O sinal do termo misto é negativo.
  • E) Falta o termo linear gerado na expansão.

Questão 06

A fatoração de 4x2 + 12x + 9 é

Gabarito: alternativa B). Correta. É um trinômio quadrado perfeito: a2 + 2ab + b2.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse produto gera 4x2 – 9, não 4x2 + 12x + 9.
  • B) Correta. É um trinômio quadrado perfeito: a2 + 2ab + b2.
  • C) O produto fornece 4x2 + 20x + 9.
  • D) O termo do meio não coincide com 12x.
  • E) Esse produto gera 4x2 – 12x + 9.

Questão 07

A simplificação de (x – 2)2 – (x + 2)2 fornece

Gabarito: alternativa E). Correta. Expanda os quadrados ou use diferença de quadrados entre expressões equivalentes.

Comentários por alternativa:

  • A) O resultado depende de x, não é constante.
  • B) Os sinais se cancelam de modo que o resultado fica negativo.
  • C) O fator comum correto não é 4x.
  • D) Os termos x2 se anulam na subtração.
  • E) Correta. Expanda os quadrados ou use diferença de quadrados entre expressões equivalentes.

Questão 08

O produto (2a – b)(2a + b) pode ser escrito como

Gabarito: alternativa A). Correta. É diferença de quadrados: (u – v)(u + v) = u2 – v2.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. É diferença de quadrados: (u – v)(u + v) = u2 – v2.
  • B) Falta o termo negativo de b2.
  • C) Os termos cruzados se anulam nessa multiplicação.
  • D) O quadrado de 2a é 4a2, não 2a2.
  • E) Os termos cruzados não permanecem nesse produto.

Questão 09

Qual expressão é equivalente a 9x2 – 24x + 16?

Gabarito: alternativa D). Correta. Trata-se de um trinômio quadrado perfeito: (3x – 4)2.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse produto gera 9x2 – 30x + 16.
  • B) Isso gera 81x2 – 72x + 16.
  • C) O termo do meio seria positivo, não negativo.
  • D) Correta. Trata-se de um trinômio quadrado perfeito: (3x – 4)2.
  • E) O desenvolvimento produz 9x2 – 26x + 16.

Questão 10

Se (x + p)2 = x2 + 10x + 25, então o valor de p é

Gabarito: alternativa C). Correta. Comparando com x2 + 2px + p2, obtemos 2p = 10 e p2 = 25.

Comentários por alternativa:

  • A) Se p = 25, o termo do meio seria 50x.
  • B) Se p = 10, o termo do meio seria 20x.
  • C) Correta. Comparando com x2 + 2px + p2, obtemos 2p = 10 e p2 = 25.
  • D) Esse valor não gera p2 = 25.
  • E) O sinal negativo levaria ao termo -10x.

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