Questões sobre Cadeia Alimentar – 6º ano
A cadeia alimentar mostra como a energia e a matéria passam de um ser vivo para outro em um ecossistema. Nesse percurso, produtores, consumidores e decompositores cumprem papéis diferentes e interdependentes.
Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano e identificar relações alimentares, níveis tróficos e efeitos de alterações na cadeia. As questões exigem atenção aos detalhes e boa interpretação dos papéis ecológicos.
Questões sobre Cadeia Alimentar – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Menos gafanhotos significam menos alimento para sapos, o que também afeta as cobras.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Quando a base produtora diminui, há menos energia disponível para os níveis acima.
Comentários por alternativa:
- A) Menos algas tendem a reduzir crustáceos, não aumentar os peixes.
- B) Garças dependem indiretamente dos níveis inferiores da cadeia.
- C) Com menos alimento, os crustáceos tendem a diminuir.
- D) Correto. Quando a base produtora diminui, há menos energia disponível para os níveis acima.
- E) Algas são produtoras, não consumidores.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O passarinho come a lagarta, que é consumidor primário, então ele é consumidor secundário.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O passarinho come a lagarta, que é consumidor primário, então ele é consumidor secundário.
- B) Quem come a folha é a lagarta, não o passarinho.
- C) Decompositores atuam sobre restos e cadáveres, não como nessa posição da cadeia.
- D) Produtores são as plantas, não o passarinho.
- E) O topo da cadeia, aqui, é o gavião.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Com menos ratos, a coruja perde alimento e sua população tende a cair.
Comentários por alternativa:
- A) Menos alimento tende a reduzir, não aumentar, a população da coruja.
- B) Predadores dependem das presas, sim.
- C) Corujas não comem vegetais nessa cadeia.
- D) O veneno reduziu ratos; não favoreceu sua adaptação.
- E) Correto. Com menos ratos, a coruja perde alimento e sua população tende a cair.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fitoplâncton produz seu próprio alimento e ocupa a base da cadeia como produtor.
Comentários por alternativa:
- A) O fitoplâncton não consome outros seres vivos.
- B) Quem consome o fitoplâncton é o zooplâncton.
- C) Correto. Fitoplâncton produz seu próprio alimento e ocupa a base da cadeia como produtor.
- D) Decompositores atuam na decomposição de restos orgânicos.
- E) Parasitismo não é a função do fitoplâncton.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Menos restos orgânicos significam menos alimento para os caranguejos e impacto na sequência alimentar.
Comentários por alternativa:
- A) Com menos restos, não há aumento esperado de caranguejos.
- B) Correto. Menos restos orgânicos significam menos alimento para os caranguejos e impacto na sequência alimentar.
- C) Garças são consumidores, não produtoras de algas.
- D) A retirada de matéria orgânica altera o equilíbrio, não o estabiliza.
- E) Peixes não se transformam em produtores.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A saúva se alimenta do milho, portanto é consumidora primária.
Comentários por alternativa:
- A) Ela está após o milho, mas isso não a torna terciária.
- B) Produção de alimento é função do milho, não da saúva.
- C) Na cadeia apresentada, a saúva não come o tatu.
- D) Saúvas não atuam como decompositoras nessa posição.
- E) Correto. A saúva se alimenta do milho, portanto é consumidora primária.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Com menos falcões, os pássaros podem aumentar, consumindo mais sementes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Com menos falcões, os pássaros podem aumentar, consumindo mais sementes.
- B) Pássaros não se tornam produtores por mudar a cadeia.
- C) Mudanças no topo podem afetar os níveis inferiores.
- D) Fungos atuam na decomposição, não na caça.
- E) Sementes são alimento vegetal, não predadoras.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Menos caramujos reduzem o alimento dos peixes, o que também afeta as garças.
Comentários por alternativa:
- A) A luz não foi o problema indicado; a doença atingiu os caramujos.
- B) Com menos caramujos, o peixe tende a diminuir, não aumentar.
- C) Peixes não ganham proteção por causa disso.
- D) Correto. Menos caramujos reduzem o alimento dos peixes, o que também afeta as garças.
- E) A cadeia sofre impacto em mais de um nível.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Ao comer o fruto do pequi, o pequeno mamífero atua como consumidor primário.
Comentários por alternativa:
- A) Produção de alimento é característica do pequi, não do mamífero.
- B) Ele não está decompondo matéria; está se alimentando do fruto.
- C) Correto. Ao comer o fruto do pequi, o pequeno mamífero atua como consumidor primário.
- D) Ser presa da serpente não define esse nível; o alimento direto define.
- E) A ave de rapina está em nível mais alto da cadeia.
Comentários por alternativa: