Questões sobre Dança com gabarito – 9º ano – parte 3
A dança é uma linguagem artística que articula corpo, ritmo, espaço, tempo e intenção expressiva. No contexto escolar, ela pode ser observada tanto como prática cultural quanto como criação cênica, envolvendo repertórios diversos e decisões coreográficas.
Nesta lista, as questões exploram elementos da dança, relações entre movimento e composição, leitura de estilos, percepção corporal e análise crítica de performances. O foco está na compreensão aprofundada do tema, com situações que exigem interpretação e vocabulário específico.
Questões sobre Dança com gabarito – 9º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. As trajetórias e direções evidenciam o uso do espaço na composição.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. O contraste entre lentidão e rapidez evidencia a organização temporal do movimento.
Comentários por alternativa:
- A) Peso corporal pode aparecer, mas o contraste descrito é principalmente temporal.
- B) Memorização auxilia a execução, mas não é o elemento em foco.
- C) Acessórios podem compor a cena, mas não explicam o contraste descrito.
- D) Correto. O contraste entre lentidão e rapidez evidencia a organização temporal do movimento.
- E) Sincronia envolve conjunto de intérpretes, não a variação temporal destacada.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A qualidade do movimento envolve fluidez, continuidade e articulação corporal.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A qualidade do movimento envolve fluidez, continuidade e articulação corporal.
- B) Memorização não é o principal critério para comparar a dinâmica corporal.
- C) A origem musical não define, por si, a qualidade do movimento observada.
- D) Figurino interfere na leitura visual, mas não define a qualidade do movimento.
- E) Julgamento de beleza é subjetivo e pouco preciso para essa análise.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O canon cria entradas sucessivas do mesmo motivo com defasagem temporal.
Comentários por alternativa:
- A) Uníssono exige simultaneidade, e o enunciado fala em entradas diferentes.
- B) Há organização clara, então não se trata de improvisação livre.
- C) O enunciado menciona mudanças, então não é repetição idêntica.
- D) Acrobacia pode existir, mas não é o recurso de composição descrito.
- E) Correto. O canon cria entradas sucessivas do mesmo motivo com defasagem temporal.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A pulsação orienta o corpo, e as pausas acentuam contrastes expressivos.
Comentários por alternativa:
- A) A dança dialoga com a música, embora também tenha organização corporal própria.
- B) A velocidade é um aspecto, mas não explica sozinha a estrutura da dança.
- C) Correto. A pulsação orienta o corpo, e as pausas acentuam contrastes expressivos.
- D) Pausas não anulam o ritmo; elas podem reforçá-lo.
- E) A relação musical vai além de passos decorados.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A dança comunica por diversos elementos, não apenas pelos passos isolados.
Comentários por alternativa:
- A) Contagem musical ajuda, mas não esgota o significado.
- B) Correto. A dança comunica por diversos elementos, não apenas pelos passos isolados.
- C) O estilo musical influencia, porém não limita toda a interpretação.
- D) O figurino contribui, mas não define sozinho o sentido da dança.
- E) Nem toda dança narra literalmente uma história.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Mudanças de posição e direção reorganizam a leitura espacial da obra.
Comentários por alternativa:
- A) O público pode variar, mas a coreografia permanece legível.
- B) A duração pode mudar, mas não é o efeito principal descrito.
- C) Música ao vivo não é exigência do enunciado.
- D) Respiração apoia a execução, mas não é o foco compositivo.
- E) Correto. Mudanças de posição e direção reorganizam a leitura espacial da obra.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. As paradas e retomadas dizem respeito à organização temporal do movimento.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. As paradas e retomadas dizem respeito à organização temporal do movimento.
- B) Peso pode alterar a sensação do gesto, mas não explica a suspensão temporal.
- C) O espaço pode mudar, mas o efeito descrito é temporal.
- D) Figurino interfere visualmente, não na continuidade do gesto.
- E) A música pode influenciar, porém a estrutura descrita é do movimento.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Há transformação de ações cotidianas em material artístico organizado.
Comentários por alternativa:
- A) O enunciado fala em transformação, não em cópia literal.
- B) A cena não copia a vida; ela a reorganiza artisticamente.
- C) O enunciado admite mudanças expressivas, então não há fixidez total.
- D) Correto. Há transformação de ações cotidianas em material artístico organizado.
- E) Não se trata de representar objetos, mas de elaborar movimentos.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A interpretação varia com intenção, dinâmica, espaço e relação cênica.
Comentários por alternativa:
- A) A interpretação não se reduz à contagem dos passos.
- B) Repetição não elimina valor; pode ampliar a compreensão da obra.
- C) Correto. A interpretação varia com intenção, dinâmica, espaço e relação cênica.
- D) Figurino influencia, mas não é o único fator de significado.
- E) O contexto altera a expressão, então ela não permanece igual.
Comentários por alternativa: