Exercícios

Questões sobre Alimentação Saudavel – 5º ano – parte 3

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Uma alimentação saudável ajuda o corpo a crescer, ter energia e funcionar bem no dia a dia. Ela envolve variedade, equilíbrio e escolhas adequadas entre alimentos in natura, minimamente processados e ultraprocessados.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano para identificar hábitos alimentares mais saudáveis. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como pequenas decisões podem melhorar a saúde e a qualidade da alimentação.

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Questões sobre Alimentação Saudavel – 5º ano – parte 3

Questão 01

1. Ana levou para o lanche uma fruta, água e um sanduíche com pão integral, queijo e alface. Qual característica desse lanche indica uma escolha mais saudável?

Gabarito: alternativa B). Correto. O lanche é variado, equilibrado e inclui água, fruta e alimentos menos processados.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cor e quantidade de ingredientes não garantem qualidade nutricional.
  • B) Correto. O lanche é variado, equilibrado e inclui água, fruta e alimentos menos processados.
  • C) Doce e bebida saborizada podem aumentar açúcar sem melhorar o equilíbrio.
  • D) Facilidade de digestão não é o principal critério de saudabilidade.
  • E) O lanche não depende só do queijo; a combinação é o que importa.

Questão 02

2. Em uma refeição, Pedro montou o prato pensando em equilíbrio. Qual opção descreve melhor essa escolha?

Gabarito: alternativa D). Correto. O prato mostra variedade e equilíbrio entre os grupos alimentares.

Comentários por alternativa:

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  • A) Falta de vegetais reduz a qualidade da alimentação.
  • B) A presença de ultraprocessados enfraquece o equilíbrio da refeição.
  • C) Excesso de frituras desequilibra a composição do prato.
  • D) Correto. O prato mostra variedade e equilíbrio entre os grupos alimentares.
  • E) Os grupos aparecem, mas a alternativa não descreve um equilíbrio claro.

Questão 03

3. Luiza percebeu que, no intervalo, algumas opções matam a fome por pouco tempo e outras sustentam melhor até a próxima refeição. Qual escolha tende a dar saciedade por mais tempo?

Gabarito: alternativa A). Correto. A combinação tem nutrientes que ajudam na saciedade, como fibras e proteína.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A combinação tem nutrientes que ajudam na saciedade, como fibras e proteína.
  • B) Traz muitos açúcares e gorduras, com saciedade menor.
  • C) Açúcar rápido tende a sustentar por pouco tempo.
  • D) Pode fornecer energia, mas não favorece boa saciedade.
  • E) Ser prático não significa sustentar melhor a fome.

Questão 04

4. Em um cartaz da escola, apareceu a frase: “Prefira alimentos que vêm mais perto da sua forma natural”. O que essa frase quer dizer?

Gabarito: alternativa E). Correto. A frase se refere a alimentos in natura ou pouco processados.

Comentários por alternativa:

  • A) Tamanho da embalagem não define qualidade nutricional.
  • B) Aditivos não são critério de melhor escolha alimentar.
  • C) Mais ingredientes não significa, necessariamente, mais nutrientes.
  • D) O processamento e a composição também importam.
  • E) Correto. A frase se refere a alimentos in natura ou pouco processados.

Questão 05

5. Em uma atividade, a turma comparou água, refrigerante, suco natural e bebida energética. Qual alternativa apresenta a melhor escolha para hidratação no dia a dia escolar?

Gabarito: alternativa C). Correto. A água é a melhor opção para hidratar no cotidiano.

Comentários por alternativa:

  • A) Refrigerante tem açúcar e não hidrata melhor que água.
  • B) Bebidas energéticas não são recomendadas para esse contexto.
  • C) Correto. A água é a melhor opção para hidratar no cotidiano.
  • D) Suco natural pode ajudar, mas geralmente não substitui a água na rotina.
  • E) Bebidas adoçadas aumentam açúcar sem necessidade.

Questão 06

6. João levou para casa um alimento com rótulo que informava muito açúcar, bastante gordura e vários ingredientes com nomes desconhecidos. Como interpretar essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Muitos ingredientes e altos teores de açúcar e gordura indicam atenção ao consumo.

Comentários por alternativa:

  • A) Muitos ingredientes não significam melhor qualidade.
  • B) Correto. Muitos ingredientes e altos teores de açúcar e gordura indicam atenção ao consumo.
  • C) Nomes difíceis não tornam o alimento natural.
  • D) Frutas costumam ser melhores escolhas que produtos ricos em açúcar e gordura.
  • E) Quantidade de componentes não garante saudabilidade.

Questão 07

7. Em uma feira, a professora pediu que a turma identificasse uma vantagem de escolher alimentos da estação. Qual opção mostra essa vantagem?

Gabarito: alternativa E). Correto. Alimentos da estação costumam ser mais frescos, acessíveis e variados.

Comentários por alternativa:

  • A) A disponibilidade muda conforme a época do ano.
  • B) Menos água não é vantagem nutricional nesse caso.
  • C) A estação não determina mais açúcar.
  • D) Nenhum alimento substitui todos os grupos sozinho.
  • E) Correto. Alimentos da estação costumam ser mais frescos, acessíveis e variados.

Questão 08

8. Em um desenho sobre alimentação saudável, uma criança disse: “Minha merenda ficou melhor quando troquei o pacote industrializado por uma combinação simples”. Qual alternativa explica melhor essa mudança?

Gabarito: alternativa A). Correto. Trocar ultraprocessados por alimentos mais naturais costuma melhorar a qualidade da merenda.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Trocar ultraprocessados por alimentos mais naturais costuma melhorar a qualidade da merenda.
  • B) Comer menos não torna a escolha saudável por si só.
  • C) Cor não garante maior valor nutritivo.
  • D) Sabor não é o único critério de saúde.
  • E) Quantidade menor não resolve todos os aspectos da alimentação.

Questão 09

9. Carla observou que, depois de tomar suco de caixinha e comer bolacha doce, sentiu fome de novo rapidamente. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Muito açúcar e pouca fibra costumam dar saciedade por menos tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) Fibras ajudam na saciedade, não a reduzem nesse caso.
  • B) A água não é a causa principal da fome.
  • C) Esses alimentos podem ser consumidos juntos; o problema é a composição.
  • D) Correto. Muito açúcar e pouca fibra costumam dar saciedade por menos tempo.
  • E) O horário influencia, mas não explica sozinho a fome precoce.

Questão 10

10. Numa conversa sobre saúde, a turma organizou dicas para o dia a dia. Qual alternativa apresenta a orientação mais consistente com uma alimentação saudável?

Gabarito: alternativa C). Correto. Variedade, hidratação e atenção às porções favorecem uma alimentação equilibrada.

Comentários por alternativa:

  • A) Variedade é importante para obter diferentes nutrientes.
  • B) Muito açúcar não é base de uma boa alimentação.
  • C) Correto. Variedade, hidratação e atenção às porções favorecem uma alimentação equilibrada.
  • D) Lanches industrializados não devem substituir refeições com frequência.
  • E) Esperar fome excessiva pode dificultar escolhas e porções adequadas.

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