Questões Discursivas sobre a Crise de 1929 – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Ignora o uso do crédito e o excesso de produção em relação ao consumo.
• B) Correta. A produção aumentou muito, enquanto o consumo dependia de crédito e não acompanhou o mesmo ritmo.
• C) Relaciona a crise a um controle estatal que não caracteriza esse momento histórico.
• D) Exagera a responsabilidade do consumo individual e ignora causas estruturais.
• E) Mistura setores econômicos sem explicar o funcionamento da crise de 1929.

Comentários por alternativa:

• A) Desconsidera as fragilidades acumuladas antes do colapso.
• B) Afirma estabilidade onde havia forte especulação e desequilíbrio.
• C) Ignora os efeitos sociais e produtivos da crise.
• D) Correta. O crash revelou desequilíbrios já existentes no sistema econômico norte-americano.
• E) Desloca a explicação para conflitos externos sem base no tema.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Com a queda do consumo e do crédito, empresas reduziram produção e demitiram trabalhadores.
• B) Apresenta uma reação oposta ao que ocorreu no colapso econômico.
• C) Não corresponde às causas históricas do aumento do desemprego.
• D) Limita a crise ao setor financeiro e ignora a economia real.
• E) Não descreve o processo econômico observado após 1929.

Comentários por alternativa:

• A) Contraria a lógica intervencionista adotada em vários países.
• B) Não foi uma solução típica para a crise de 1929.
• C) Não corresponde ao objetivo central das medidas adotadas.
• D) Desvia do problema econômico real enfrentado naquele contexto.
• E) Correta. A intervenção buscava reaquecer a economia e reduzir os efeitos sociais da depressão.

Comentários por alternativa:

• A) Ignora os vínculos econômicos entre os países.
• B) Não explica a circulação internacional da crise.
• C) Correta. A interdependência financeira e comercial ampliou os efeitos da crise para além dos Estados Unidos.
• D) Exagera a simultaneidade e apaga as relações econômicas.
• E) Inverte a sequência histórica dos acontecimentos.

Comentários por alternativa:

• A) Associa desemprego a maior consumo, o que contradiz a realidade histórica.
• B) Correta. Menos emprego significou menos renda, o que reduziu o consumo e afetou pequenos comerciantes.
• C) O crédito foi restringido, não mantido amplamente.
• D) A crise teve efeitos sociais e comerciais amplos, não restritos aos investidores.
• E) A produção não foi ampliada de forma sustentada nesse contexto.

Comentários por alternativa:

• A) Contraria o ambiente de desregulação e euforia especulativa.
• B) Descreve investimento estável, não especulação.
• C) Não corresponde ao funcionamento da Bolsa de Nova York.
• D) Relaciona salários e ações de modo historicamente inadequado.
• E) Correta. A especulação elevou os preços das ações acima do valor sustentado pela economia real.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A intervenção buscava impedir maior retração econômica e social.
• B) É uma conclusão exagerada e fora do contexto da crise.
• C) Desvia para outro período histórico sem relação com 1929.
• D) Contraria justamente a lógica da intervenção estatal.
• E) A crise levou a mais controle, não a crédito irrestrito.

Comentários por alternativa:

• A) Ignora o descompasso entre produção e renda.
• B) A superprodução foi justamente um dos problemas centrais.
• C) Os salários não acompanharam a expansão produtiva de forma suficiente.
• D) Correta. O crédito ajudou a sustentar o consumo, mas não resolveu o descompasso estrutural.
• E) O crédito foi elemento importante para entender a crise.

Comentários por alternativa:

• A) Minimiza efeitos sociais e produtivos da crise.
• B) A queda de preços não significou melhora automática das condições de vida.
• C) Correta. A crise atingiu emprego, renda, produção e ação estatal, mostrando seu alcance social.
• D) Não corresponde ao contexto econômico de 1929.
• E) A crise teve alcance urbano, bancário e industrial, não apenas rural.