Exercícios

Questões Saeb – 3º ano Ensino Medio – parte 3

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Estas questões foram elaboradas para treinar habilidades cobradas no Saeb no 3º ano do Ensino Médio, com foco em leitura atenta, interpretação e análise de situações contextualizadas.

O conjunto alterna formatos de alternativas para ampliar a reflexão e exige escolha precisa entre opções plausíveis, em nível difícil e totalmente alinhado ao Ensino Médio.

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Questões Saeb – 3º ano Ensino Medio – parte 3

Questão 01

1. Em uma pesquisa sobre deslocamentos urbanos, uma escola registrou o tempo, em minutos, gasto por 8 estudantes para chegar à instituição: 18, 22, 22, 25, 27, 30, 30 e 36. Considerando esses dados, qual medida resume melhor o tempo típico de deslocamento do grupo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em conjuntos ordenados com quantidade par de dados, a mediana representa bem o centro.

Comentários por alternativa:

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  • A) A moda existe, mas não resume o centro do conjunto como a mediana.
  • B) Correto. Em conjuntos ordenados com quantidade par de dados, a mediana representa bem o centro.
  • C) A média pode ser influenciada por valores extremos e não é a melhor opção aqui.
  • D) Amplitude mede dispersão, não valor típico.
  • E) Desvio padrão mede variabilidade, não tendência central.

Questão 02

2. Uma plataforma de estudos mostrou que, ao dobrar a quantidade de exercícios resolvidos por um aluno, o número de acertos não dobrou na mesma proporção, mas passou de 12 para 19 em uma semana. Qual interpretação é mais consistente com essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correto. Houve aumento de desempenho, porém sem proporcionalidade direta com o número de exercícios.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os acertos não ficaram estáveis; passaram de 12 para 19.
  • B) A situação mostra uma relação não proporcional, não linear obrigatória.
  • C) Houve aumento de acertos, não queda de rendimento.
  • D) Correto. Houve aumento de desempenho, porém sem proporcionalidade direta com o número de exercícios.
  • E) A duplicação da prática não gerou duplicação dos acertos.

Questão 03

3. Em um gráfico de consumo de água, uma família reduziu o uso mensal de 15 para 12 metros cúbicos. Qual porcentagem de redução ocorreu nesse consumo?

Gabarito: alternativa A). Correto. A redução foi de 3 sobre 15, o que corresponde a 20%.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A redução foi de 3 sobre 15, o que corresponde a 20%.
  • B) 15% representa redução de 2,25 sobre 15, não de 3.
  • C) 10% corresponderia a uma queda menor do que 3 metros cúbicos.
  • D) 25% seria uma redução de 3,75 sobre 15.
  • E) 30% seria uma redução ainda maior, de 4,5 sobre 15.

Questão 04

4. Um laboratório escolar comparou duas soluções usadas em um experimento: a solução X tinha 40 g de soluto em 200 mL, e a solução Y tinha 60 g de soluto em 300 mL. O que se pode concluir sobre a concentração dessas soluções?

Gabarito: alternativa E). Correto. As razões são iguais: 40/200 e 60/300 resultam na mesma concentração.

Comentários por alternativa:

  • A) Massa maior isoladamente não define concentração.
  • B) Maior massa total não basta se o volume também aumenta na mesma proporção.
  • C) A distribuição em maior volume é compensada pela quantidade de soluto.
  • D) Volume menor, por si só, não indica menor concentração.
  • E) Correto. As razões são iguais: 40/200 e 60/300 resultam na mesma concentração.

Questão 05

5. Ao analisar a leitura de uma turma, um professor percebeu que a probabilidade de escolher ao acaso um estudante que concluiu a atividade no prazo era de 3 em cada 5. Qual fração decimal representa essa probabilidade?

Gabarito: alternativa C). Correto. A fração 3/5 corresponde a 0,6 em decimal.

Comentários por alternativa:

  • A) 0,15 corresponde a 3/20, não a 3/5.
  • B) 0,3 corresponde a 3/10, não a 3/5.
  • C) Correto. A fração 3/5 corresponde a 0,6 em decimal.
  • D) 0,45 corresponde a 9/20, não a 3/5.
  • E) 0,8 corresponde a 4/5, não a 3/5.

Questão 06

6. Em uma campanha de revisão, a escola organizou o tempo de estudo de dois grupos. O grupo A estudou 2 horas por dia durante 5 dias; o grupo B estudou 3 horas por dia durante 4 dias. Qual comparação é correta entre os tempos totais de estudo?

Gabarito: alternativa B). Correto. Ambos totalizam 10 horas de estudo.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais dias não significam maior total, já que o tempo diário é diferente.
  • B) Correto. Ambos totalizam 10 horas de estudo.
  • C) Carga diária maior não superou o total do outro grupo.
  • D) O total do grupo A não foi menor; foi igual ao do grupo B.
  • E) O grupo B não estudou menos; ambos chegaram ao mesmo total.

Questão 07

7. Numa avaliação, um estudante respondeu corretamente 28 questões de um total de 35. Qual é a taxa de acerto desse estudante?

Gabarito: alternativa E). Correto. 28 dividido por 35 é 0,8, ou 80%.

Comentários por alternativa:

  • A) 68% não equivale a 28/35.
  • B) 72% ficaria abaixo do valor correto.
  • C) 75% corresponde a 3/4, não a 28/35.
  • D) 85% supera a razão entre 28 e 35.
  • E) Correto. 28 dividido por 35 é 0,8, ou 80%.

Questão 08

8. Em um mapa de uma cidade, a distância entre dois bairros foi representada por 6 cm. Sabendo que a escala é 1:50.000, qual distância real melhor corresponde a esse trecho?

Gabarito: alternativa A). Correto. 1 cm representa 500 m; logo, 6 cm correspondem a 3 km.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. 1 cm representa 500 m; logo, 6 cm correspondem a 3 km.
  • B) 1 cm não representa 50 m nessa escala.
  • C) 1 cm não equivale a 1 km na escala 1:50.000.
  • D) A medida do mapa não é igual à distância real.
  • E) A escala reduz o tamanho no mapa; não amplia a distância real desse modo.

Questão 09

9. Em um experimento, a temperatura de uma substância variou de 24 °C para 31 °C em 7 minutos. Mantida a mesma taxa de variação, qual será a temperatura após mais 5 minutos?

Gabarito: alternativa D). Correto. Aumenta 1 °C por minuto; em 5 minutos, sobe 5 °C e chega a 36 °C?

Comentários por alternativa:

  • A) A variação não é de 1 °C total, mas de 7 °C em 7 minutos.
  • B) 35 °C corresponderia a aumento menor que o indicado.
  • C) 36 °C seria o resultado correto, não 37 °C.
  • D) Correto. Aumenta 1 °C por minuto; em 5 minutos, sobe 5 °C e chega a 36 °C?
  • E) 38 °C supera a projeção da mesma taxa.

Questão 10

10. Uma escola analisou a distribuição das notas de uma turma em uma prova de 10 questões. Os resultados mostraram muitos estudantes com notas entre 6 e 8, poucos com notas muito baixas e poucos com notas muito altas. Qual conclusão é mais adequada sobre essa distribuição?

Gabarito: alternativa C). Correto. O enunciado descreve concentração em valores intermediários e menor presença nas extremidades.

Comentários por alternativa:

  • A) Há poucos estudantes com notas baixas, não maioria.
  • B) O enunciado indica concentração, não distribuição uniforme.
  • C) Correto. O enunciado descreve concentração em valores intermediários e menor presença nas extremidades.
  • D) Existe um padrão claro de concentração nos valores intermediários.
  • E) As notas altas aparecem em pouca quantidade, não como maioria.

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