Questões sobre Triangulos – 6º ano – parte 3
Nesta atividade, você vai resolver questões sobre triângulos com foco em classificação, medidas de lados e ângulos, construção mental de figuras e relações básicas entre seus elementos.
As situações foram pensadas para exigir atenção aos detalhes e leitura cuidadosa. Em cada item, observe a propriedade pedida e escolha a alternativa que melhor representa o conceito estudado.
Questões sobre Triangulos – 6º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto: dois lados iguais definem um triângulo isósceles.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto: 180° – 65° – 45° = 70°.
Comentários por alternativa:
- A) 100° ultrapassaria a soma total permitida.
- B) 80° não completa a soma de 180° com os valores informados.
- C) 90° não resulta da conta e não é obrigatório em triângulos.
- D) Correto: 180° – 65° – 45° = 70°.
- E) 110° deixaria a soma acima de 180°.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto: 7 + 10 = 17, e 17 não é maior que 18.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: 7 + 10 = 17, e 17 não é maior que 18.
- B) A comparação correta é entre a soma de dois lados e o terceiro.
- C) Nem sempre três segmentos fecham um triângulo; a condição dos lados precisa ser verificada.
- D) Lados iguais não são obrigatórios para formar triângulo.
- E) Triângulos não precisam ter ângulo reto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto: dois lados iguais caracterizam o triângulo isósceles.
Comentários por alternativa:
- A) Escaleno exige três lados diferentes, e aqui há dois iguais.
- B) Retângulo é uma classificação por ângulos, não por lados.
- C) Obtusângulo depende de um ângulo maior que 90°.
- D) Equilátero tem três lados iguais.
- E) Correto: dois lados iguais caracterizam o triângulo isósceles.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto: a presença de um ângulo reto define o triângulo retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Há um ângulo de 90°, então não é acutângulo.
- B) Nenhum ângulo é maior que 90°.
- C) Correto: a presença de um ângulo reto define o triângulo retângulo.
- D) Escaleno é classificação por lados, não por ângulos.
- E) Equilátero é classificação por lados, não por soma angular.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto: 62 + 82 = 102 indica um triângulo retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Equilátero exige três lados iguais.
- B) Correto: 62 + 82 = 102 indica um triângulo retângulo.
- C) Isósceles exige dois lados iguais, o que não ocorre aqui.
- D) Obtusângulo teria um ângulo maior que 90°, sem essa relação específica.
- E) Triângulos podem ser formados com lados pares sem problema.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto: dois ângulos iguais indicam dois lados iguais, então o triângulo é isósceles.
Comentários por alternativa:
- A) Escaleno teria três lados diferentes, e isso não é indicado aqui.
- B) Equilátero exigiria três lados e três ângulos iguais.
- C) Obtusângulo exige um ângulo maior que 90°.
- D) Não há ângulo de 90° no triângulo.
- E) Correto: dois ângulos iguais indicam dois lados iguais, então o triângulo é isósceles.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto: a ordem não importa; o que importa é a condição de existência do triângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Correto: a ordem não importa; o que importa é a condição de existência do triângulo.
- B) Reordenar os lados não cria outro triângulo se as medidas forem as mesmas.
- C) A ordem de escrita não interfere na construção.
- D) Dois lados iguais não são necessários para formar triângulo.
- E) Organizar em ordem crescente não impede a construção.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto: três lados iguais caracterizam o triângulo equilátero.
Comentários por alternativa:
- A) Escaleno tem três lados diferentes.
- B) Isósceles tem apenas dois lados iguais.
- C) Lados iguais não garantem ângulo reto.
- D) Correto: três lados iguais caracterizam o triângulo equilátero.
- E) Medidas iguais não definem triângulo obtusângulo.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto: a presença de 90° classifica o triângulo como retângulo.
Comentários por alternativa:
- A) Há um ângulo de 90°, então não é acutângulo.
- B) Obtusângulo exige um ângulo maior que 90°.
- C) Correto: a presença de 90° classifica o triângulo como retângulo.
- D) Equilátero é classificação por lados iguais.
- E) Isósceles depende de lados iguais, não dessa relação entre ângulos.
Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!
Comentários por alternativa: