Exercícios

Questões Obmep – 8º ano – parte 2

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Estas questões foram elaboradas no estilo OBMEP, com foco em raciocínio lógico, leitura cuidadosa e estratégia de resolução. O objetivo é desafiar estudantes do 8º ano com problemas contextualizados e de dificuldade elevada.

Antes de marcar uma alternativa, vale analisar padrões, testar casos menores e organizar as informações com atenção. Em muitas questões, a solução depende mais de interpretação e planejamento do que de contas longas.

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Questões Obmep – 8º ano – parte 2

Questão 01

1) Em uma competição, cada acerto vale 5 pontos e cada erro tira 2 pontos. Uma equipe respondeu 18 questões e terminou com 51 pontos. Quantas questões ela acertou?

Gabarito: alternativa B). Se x é o número de acertos, então 5x – 2(18 – x) = 51, o que dá x = 11.

Comentários por alternativa:

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  • A) Com 9 acertos, a pontuação fica abaixo de 51.
  • B) Se x é o número de acertos, então 5x – 2(18 – x) = 51, o que dá x = 11.
  • C) Com 10 acertos, o total ainda não alcança 51.
  • D) Com 12 acertos, o total passa de 51.
  • E) Com 13 acertos, a pontuação fica ainda maior.

Questão 02

2) Em um tabuleiro, Ana anda sempre para a direita ou para cima, um quadradinho por vez, partindo do canto inferior esquerdo até o canto superior direito de uma grade 3 por 2. Quantos caminhos diferentes ela pode fazer?

Gabarito: alternativa D). São 5 passos no total, com 2 para a direita e 3 para cima; o número de ordens é C(5,2) = 10.

Comentários por alternativa:

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  • A) O número é maior, pois há várias ordens diferentes dos passos.
  • B) Nem todo passo é livre; a quantidade é combinatória.
  • C) A alternância não é obrigatória, então algumas ordens extras contam.
  • D) São 5 passos no total, com 2 para a direita e 3 para cima; o número de ordens é C(5,2) = 10.
  • E) 30 não corresponde ao número de ordens distintas dos 5 passos.

Questão 03

3) Um retângulo tem perímetro 34 cm e um dos lados mede 11 cm. Qual é a área desse retângulo?

Gabarito: alternativa A). Se 2(a+b)=34, então a+b=17. Com um lado 11, o outro é 6; a área é 11×6 = 66? Não, atenção: a área correta é 11×6.

Comentários por alternativa:

  • A) Se 2(a+b)=34, então a+b=17. Com um lado 11, o outro é 6; a área é 11×6 = 66? Não, atenção: a área correta é 11×6.
  • B) 55 cm2 resulta de um lado incorreto.
  • C) 66 cm2 é o valor encontrado por uma conta incompleta.
  • D) 44 cm2 não corresponde ao segundo lado obtido pelo perímetro.
  • E) 88 cm2 é maior do que a área formada pelos lados do retângulo.

Questão 04

4) Um relógio digital marca 12:00. As horas e os minutos são escritos com os algarismos 1, 2 e 0. Em um dia, quantas vezes aparece na tela um horário em que os quatro dígitos são todos diferentes?

Gabarito: alternativa E). Os horários com quatro dígitos todos diferentes entre 0,1,2,3… exigem contagem cuidadosa; o total correto é 96.

Comentários por alternativa:

  • A) 240 ignora a restrição sobre repetição de dígitos.
  • B) Muitos horários repetem dígitos, então não entram na contagem.
  • C) A multiplicação proposta não respeita a condição dos dígitos distintos.
  • D) Nem todas as combinações de horas e minutos são válidas.
  • E) Os horários com quatro dígitos todos diferentes entre 0,1,2,3… exigem contagem cuidadosa; o total correto é 96.

Questão 05

5) Em uma caixa há bolas vermelhas e azuis. A razão entre vermelhas e azuis é 3:5, e o total é 64. Quantas bolas azuis há?

Gabarito: alternativa C). A soma das partes é 8. Como 64 ÷ 8 = 8, as azuis são 5 × 8 = 40.

Comentários por alternativa:

  • A) 24 não respeita a razão 3:5 para total 64.
  • B) 32 corresponderia a metade do total, mas não à razão dada.
  • C) A soma das partes é 8. Como 64 ÷ 8 = 8, as azuis são 5 × 8 = 40.
  • D) 36 não surge da divisão proporcional correta.
  • E) 48 excede a parcela azul indicada pela razão.

Questão 06

6) Uma sequência começa assim: 2, 5, 10, 17, 26, … O termo seguinte segue o mesmo padrão. Qual é esse próximo termo?

Gabarito: alternativa B). As diferenças são 3, 5, 7, 9; logo a próxima é 11, e 26 + 11 = 37?

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença não cresce de 1 em 1.
  • B) As diferenças são 3, 5, 7, 9; logo a próxima é 11, e 26 + 11 = 37?
  • C) Não há regra de quadrados aproximados nessa sequência.
  • D) A soma indicada não corresponde aos termos dados.
  • E) A sequência não dobra em nenhum passo.

Questão 07

7) Uma sala tem 6 alunos sentados em fila. Pedro quer sentar ao lado de Ana. Considerando que todos os alunos são diferentes, de quantas maneiras eles podem se sentar se Pedro e Ana devem ficar juntos?

Gabarito: alternativa E). Trate Pedro e Ana como um bloco: ficam 5 unidades para ordenar, em 5! maneiras, e o bloco pode trocar de posição interna. Total: 2×5! = 240.

Comentários por alternativa:

  • A) 120 corresponde a 5!, mas falta considerar a ordem interna do par.
  • B) 720 seria 6!, sem impor a condição de ficarem juntos.
  • C) 360 não resulta da contagem com o bloco.
  • D) 480 é maior do que o número obtido ao agrupar o casal.
  • E) Trate Pedro e Ana como um bloco: ficam 5 unidades para ordenar, em 5! maneiras, e o bloco pode trocar de posição interna. Total: 2×5! = 240.

Questão 08

8) Uma caixa contém 4 moedas de R$ 1,00, 3 moedas de R$ 0,50 e 2 moedas de R$ 0,25. Sem olhar, qual é a menor quantidade de moedas que alguém deve retirar para garantir pelo menos R$ 3,00?

Gabarito: alternativa A). No pior caso, podem sair primeiro moedas de menor valor. A soma mínima garantida aparece ao analisar essa situação com cuidado.

Comentários por alternativa:

  • A) No pior caso, podem sair primeiro moedas de menor valor. A soma mínima garantida aparece ao analisar essa situação com cuidado.
  • B) 5 moedas ainda podem somar menos de R$ 3,00.
  • C) 6 moedas não garantem o total pedido em todos os casos.
  • D) 4 moedas podem ter valor total insuficiente.
  • E) 8 moedas excedem o mínimo necessário para garantir R$ 3,00.

Questão 09

9) Um número natural de três algarismos deixa resto 1 ao ser dividido por 2, resto 1 ao ser dividido por 3 e resto 1 ao ser dividido por 4. Qual é o menor número com essa propriedade?

Gabarito: alternativa D). O número deve ser 1 a mais que múltiplos de 2, 3 e 4; o menor múltiplo comum é 12, então o número é 13. Mas 13 não tem três algarismos, então segue-se até 101?

Comentários por alternativa:

  • A) 13 não tem três algarismos.
  • B) 25 falha na divisão por 4.
  • C) 49 não deixa resto 1 ao dividir por 3.
  • D) O número deve ser 1 a mais que múltiplos de 2, 3 e 4; o menor múltiplo comum é 12, então o número é 13. Mas 13 não tem três algarismos, então segue-se até 101?
  • E) 61 não satisfaz a divisão por 4.

Questão 10

10) Em uma prova, Maria marcou um número inteiro x. Ela disse: “Se eu somar 7 ao meu número e depois dobrar o resultado, obtenho 50.” Qual é o valor de x?

Gabarito: alternativa C). Resolva 2(x + 7) = 50. Então x + 7 = 25 e x = 18.

Comentários por alternativa:

  • A) A conta não produz 50.
  • B) O dobro de 16 é 32, não 50.
  • C) Resolva 2(x + 7) = 50. Então x + 7 = 25 e x = 18.
  • D) O dobro de 18 é 36.
  • E) O dobro de 17 é 34.

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