Exercícios

Questões sobre Doping – 9º ano – parte 3

Publicidade

O doping no esporte envolve o uso de substâncias ou métodos proibidos para alterar o desempenho físico ou mental do atleta. Além de ferir regras de competição, pode trazer riscos importantes à saúde e comprometer a ética esportiva.

Nesta atividade, você vai analisar situações do cotidiano esportivo, interpretar efeitos de substâncias e reconhecer práticas de prevenção, controle e responsabilidade no esporte de forma crítica e contextualizada.

Publicidade

Questões sobre Doping – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma competição escolar, um atleta decide usar uma substância para aumentar a resistência e treinar além do seu limite natural. Nesse contexto, o que caracteriza doping?

Gabarito: alternativa B). Correto. Doping envolve uso de substâncias ou métodos proibidos com a intenção de melhorar o rendimento.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Treino intenso pode ser legal e saudável; não caracteriza doping.
  • B) Correto. Doping envolve uso de substâncias ou métodos proibidos com a intenção de melhorar o rendimento.
  • C) Alimentos energéticos não são, por si, doping.
  • D) Suplemento permitido não é doping.
  • E) Aquecimento é prática esportiva regular.

Questão 02

2. Em uma entrevista, uma corredora explica que recusou um remédio indicado por conta própria, pois queria confirmar se ele aparecia na lista de substâncias proibidas. Qual atitude mostra mais responsabilidade nesse caso?

Gabarito: alternativa D). Correto. Conferir orientação médica e regras esportivas reduz risco de uso involuntário de substâncias proibidas.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Usar e avisar depois mantém o risco de violação das regras.
  • B) A proibição pode existir também fora da competição, dependendo da substância.
  • C) Opinião de colegas não substitui orientação técnica.
  • D) Correto. Conferir orientação médica e regras esportivas reduz risco de uso involuntário de substâncias proibidas.
  • E) Trocar por conta própria pode manter o problema.

Questão 03

3. Um atleta foi flagrado após utilizar um estimulante que acelera batimentos e reduz a sensação de cansaço. Qual efeito explica melhor o interesse de alguns competidores por esse tipo de substância?

Gabarito: alternativa A). Correto. Estimulantes podem aumentar alerta e disposição, o que é buscado de forma indevida no doping.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Estimulantes podem aumentar alerta e disposição, o que é buscado de forma indevida no doping.
  • B) Nenhuma substância substitui treino e técnica.
  • C) O corpo ainda gasta energia no esforço.
  • D) Anticorpos não são o efeito buscado nesse caso.
  • E) Isso não ocorre dessa forma no organismo.

Questão 04

4. Durante uma conversa sobre saúde, um estudante percebeu que o doping pode afetar o corpo de forma diferente da aparência de melhora imediata. Por que isso preocupa tanto profissionais da área esportiva?

Gabarito: alternativa E). Correto. Doping pode provocar danos sérios em vários sistemas do corpo, não só no rendimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Essas consequências não definem o doping.
  • B) Nem todo suplemento causa os mesmos efeitos ou danos.
  • C) Treinar diariamente não é, por si, problema de saúde.
  • D) Isso não descreve efeitos fisiológicos confiáveis.
  • E) Correto. Doping pode provocar danos sérios em vários sistemas do corpo, não só no rendimento.

Questão 05

5. Em uma prova, um competidor apresenta desempenho muito acima do esperado e depois descobre-se o uso de uma substância proibida. Qual consequência esportiva é a mais provável quando o doping é comprovado?

Gabarito: alternativa C). Correto. A comprovação de doping costuma levar à anulação de resultados e a penalidades esportivas.

Comentários por alternativa:

  • A) Doping não gera premiação extra.
  • B) O caso precisa de análise e pode haver punição.
  • C) Correto. A comprovação de doping costuma levar à anulação de resultados e a penalidades esportivas.
  • D) Resultado positivo pode gerar sanções.
  • E) A mudança de modalidade não apaga a infração.

Questão 06

6. Em uma equipe juvenil, o técnico reforça que o controle antidoping depende também da informação correta dos atletas. O que melhor explica a importância desse controle em competições?

Gabarito: alternativa B). Correto. O controle antidoping busca identificar uso proibido e proteger a justiça esportiva.

Comentários por alternativa:

  • A) O controle não mede só força física.
  • B) Correto. O controle antidoping busca identificar uso proibido e proteger a justiça esportiva.
  • C) Características corporais não definem o exame.
  • D) Exames não substituem treino nem avaliam talento.
  • E) O controle não depende apenas de doença ou lesão.

Questão 07

7. Uma atleta pensa em usar hormônios anabolizantes para ganhar massa muscular rapidamente. Qual alternativa expressa melhor uma consequência possível desse tipo de prática?

Gabarito: alternativa E). Correto. Anabolizantes podem causar alterações hormonais e danos ao organismo, além de outros efeitos adversos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há melhora óssea sem consequências metabólicas.
  • B) Flexibilidade e coordenação não são ganhos típicos.
  • C) Há riscos e efeitos colaterais relevantes.
  • D) O corpo continua precisando de alimentação e hidratação.
  • E) Correto. Anabolizantes podem causar alterações hormonais e danos ao organismo, além de outros efeitos adversos.

Questão 08

8. Em uma campanha escolar, alunos discutem por que o doping fere a ética esportiva. Qual ideia resume melhor esse problema?

Gabarito: alternativa A). Correto. O doping viola a ética ao criar vantagem injusta e prejudicar a igualdade entre competidores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O doping viola a ética ao criar vantagem injusta e prejudicar a igualdade entre competidores.
  • B) Duração de partidas não é a questão central.
  • C) Uniformes e equipamentos não explicam a ética do doping.
  • D) Atletas iniciantes não são impedidos por causa disso.
  • E) Treino e descanso não definem o problema ético.

Questão 09

9. Um grupo de estudantes pesquisa métodos de mascarar substâncias proibidas em exames. Qual estratégia seria considerada uma forma de fraude relacionada ao doping?

Gabarito: alternativa D). Correto. Alterar amostras ou manipular exames é fraude ligada ao doping.

Comentários por alternativa:

  • A) Hidratação adequada é prática saudável.
  • B) Organizar a rotina não tem relação com fraude.
  • C) Aquecimento e alongamento são práticas regulares.
  • D) Correto. Alterar amostras ou manipular exames é fraude ligada ao doping.
  • E) Orientação nutricional não é fraude.

Questão 10

10. Em um debate, a turma conclui que a prevenção do doping não depende só de punição. Qual medida educativa é mais eficaz para reduzir casos entre jovens atletas?

Gabarito: alternativa C). Correto. Educação sobre riscos, regras e escolhas responsáveis é central na prevenção do doping.

Comentários por alternativa:

  • A) Isolar competições não resolve o problema.
  • B) Liberar substâncias contraria a prevenção.
  • C) Correto. Educação sobre riscos, regras e escolhas responsáveis é central na prevenção do doping.
  • D) Informação incompleta tem pouco efeito educativo.
  • E) Ignorar saúde e ética favorece o problema.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0