Exercícios

Questões Spaece – 5º ano

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Este material reúne questões no estilo Spaece para o 5º ano, com enunciados contextualizados e linguagem adequada ao nível de leitura esperado. O foco é treinar interpretação, raciocínio e atenção aos detalhes.

As atividades apresentam situações próximas do cotidiano escolar, sempre com uma única resposta correta e comentários curtos para apoiar a aprendizagem. Use as questões para revisar conteúdos e identificar pontos que precisam de mais estudo.

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Questões Spaece – 5º ano

Questão 01

Em uma gincana da turma, cada equipe recebeu 24 pontos na primeira prova e 17 pontos na segunda. Quantos pontos a equipe fez ao todo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A soma de 24 + 17 é 31.

Comentários por alternativa:

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  • A) 20 + 13 = 33, não 31.
  • B) Correto. A soma de 24 + 17 é 31.
  • C) Não houve arredondamento no problema.
  • D) 24 + 17 não é 41.
  • E) Diferença não representa a soma pedida.

Questão 02

Uma biblioteca escolar registrou 36 livros de histórias e 24 livros de ciências em caixas iguais. Como essa quantidade total pode ser descrita de forma mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correto. As duas quantidades devem ser somadas: 36 + 24 = 60.

Comentários por alternativa:

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  • A) A expressão não explica corretamente o total de 60.
  • B) Metade não descreve a soma das duas quantidades.
  • C) Diferença não representa o total dos livros.
  • D) Correto. As duas quantidades devem ser somadas: 36 + 24 = 60.
  • E) 36 + 24 não resulta em 72.

Questão 03

Na merenda, a escola preparou 48 copos de suco. No intervalo, foram distribuídos 19 copos. Quantos copos restaram?

Gabarito: alternativa A). Correto. Fazendo 48 – 19, obtemos 29.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Fazendo 48 – 19, obtemos 29.
  • B) 48 – 19 não é 27.
  • C) Não há arredondamento na situação.
  • D) Não existe informação sobre reserva de copos.
  • E) Metade de 48 é 24, não 38.

Questão 04

Lucas leu 12 páginas na segunda-feira, 15 na terça e 9 na quarta-feira. Qual é a melhor forma de representar esse total lido?

Gabarito: alternativa E). Correto. Somando 12, 15 e 9, o total é 36.

Comentários por alternativa:

  • A) A soma dos três dias não chega a 45.
  • B) 12 + 15 + 9 não resulta em 34.
  • C) Não há regra para transformar os dias em 30 páginas.
  • D) Os valores não são iguais, então não dá 42.
  • E) Correto. Somando 12, 15 e 9, o total é 36.

Questão 05

Uma turma organizou 4 caixas com 8 lápis em cada caixa. Quantos lápis foram organizados ao todo?

Gabarito: alternativa C). Correto. São 4 grupos de 8 lápis, então 4 x 8 = 32.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar 4 e 8 não responde à organização em caixas.
  • B) Não há indicação de metade dos lápis.
  • C) Correto. São 4 grupos de 8 lápis, então 4 x 8 = 32.
  • D) Não existe caixa extra informada.
  • E) O enunciado diz 8 lápis por caixa, não 10.

Questão 06

Na feira da escola, Mariana comprou 3 pacotes com 6 adesivos em cada pacote. Como ela pode descobrir quantos adesivos comprou sem contar um por um?

Gabarito: alternativa B). Correto. Quando há grupos iguais, a multiplicação encontra o total.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar não calcula grupos iguais.
  • B) Correto. Quando há grupos iguais, a multiplicação encontra o total.
  • C) Subtração não representa a quantidade comprada.
  • D) A divisão não indica o total de adesivos.
  • E) Três pacotes não significam três adesivos.

Questão 07

Uma receita de bolo usa 2 xícaras de farinha para cada bolo. Se a professora vai fazer 5 bolos iguais, qual conta representa a quantidade de farinha necessária?

Gabarito: alternativa E). Correto. A mesma medida se repete 5 vezes, então 2 x 5 representa a situação.

Comentários por alternativa:

  • A) Somar não mostra a repetição da farinha por bolo.
  • B) Subtração não indica quantidade de ingredientes.
  • C) O problema não pede 5 x 5.
  • D) Três parcelas de 2 não atendem a 5 bolos.
  • E) Correto. A mesma medida se repete 5 vezes, então 2 x 5 representa a situação.

Questão 08

Em um campeonato escolar, um time venceu 7 partidas, empatou 4 e perdeu 3. Qual expressão mostra corretamente o total de jogos disputados?

Gabarito: alternativa A). Correto. O total de jogos é a soma de vitórias, empates e derrotas.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O total de jogos é a soma de vitórias, empates e derrotas.
  • B) Derrotas também fazem parte do total.
  • C) Multiplicar não representa a soma de jogos.
  • D) Diferença não indica quantidade total.
  • E) Vitórias também contam no total.

Questão 09

A professora desenhou um retângulo dividido em 4 partes iguais. Se 1 parte foi pintada, que fração representa a parte pintada?

Gabarito: alternativa D). Correto. Uma parte de quatro corresponde à fração 1/4.

Comentários por alternativa:

  • A) Metade seria 1 de 2 partes, não 1 de 4.
  • B) O retângulo foi dividido em 4 partes, não 3.
  • C) Duas partes pintadas seriam 2/4.
  • D) Correto. Uma parte de quatro corresponde à fração 1/4.
  • E) 4/1 não representa parte do desenho.

Questão 10

Em um cartaz, havia a informação: ‘A escola arrecadou 120 tampinhas em maio e 80 em junho’. Qual pergunta pode ser respondida diretamente com esses dados?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os dados informam quantas tampinhas foram arrecadadas em maio e junho.

Comentários por alternativa:

  • A) A cor das tampinhas não foi informada.
  • B) Não há dados sobre quantidade de alunos.
  • C) Correto. Os dados informam quantas tampinhas foram arrecadadas em maio e junho.
  • D) O ano de início não aparece no cartaz.
  • E) Não há informação sobre salas de armazenamento.

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