Questões sobre Evolucionismo – 6º ano
O evolucionismo estuda como as espécies se modificam ao longo do tempo e como essas mudanças podem ser explicadas por evidências observáveis na natureza. Neste conjunto, você vai analisar conceitos centrais do tema em situações contextualizadas e com atenção aos detalhes.
As questões foram elaboradas para exigir leitura cuidadosa, comparação de ideias e compreensão dos principais mecanismos ligados ao evolucionismo. O objetivo é identificar explicações coerentes, reconhecer evidências e evitar confusões com ideias semelhantes, mas incorretas.
Questões sobre Evolucionismo – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Estruturas semelhantes com funções diferentes indicam parentesco evolutivo e ancestralidade comum.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Estruturas homólogas podem ter funções diferentes, mas revelam origem evolutiva comum.
Comentários por alternativa:
- A) Semelhança estrutural não significa mesma função.
- B) Essas estruturas ajudam justamente a estudar parentesco.
- C) Estruturas análogas têm função parecida, mas origem diferente.
- D) Correto. Estruturas homólogas podem ter funções diferentes, mas revelam origem evolutiva comum.
- E) Aprendizagem individual não explica herança anatômica entre espécies.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. A seleção natural altera a frequência das características ao favorecer indivíduos mais bem adaptados.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A seleção natural altera a frequência das características ao favorecer indivíduos mais bem adaptados.
- B) A característica não surge por necessidade; já existe variação prévia.
- C) Evolução não ocorre por vontade ou intenção.
- D) A população não se torna igual nem muda de forma imediata.
- E) Esforço individual não explica a transmissão dessas diferenças.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. O ambiente seleciona variações que já existiam, tornando-as mais frequentes na população.
Comentários por alternativa:
- A) Decisão consciente não explica a mudança populacional.
- B) O ambiente seleciona, mas não altera o DNA de todos da mesma forma.
- C) Características adquiridas não são herdadas desse modo.
- D) A diversidade não desaparece necessariamente; ela pode mudar de frequência.
- E) Correto. O ambiente seleciona variações que já existiam, tornando-as mais frequentes na população.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Fósseis permitem reconstruir mudanças e comparar organismos de épocas diferentes.
Comentários por alternativa:
- A) Os fósseis mostram diversidade ao longo do tempo, não surgimento simultâneo.
- B) Seu valor principal vai além da alimentação e depende de contexto.
- C) Correto. Fósseis permitem reconstruir mudanças e comparar organismos de épocas diferentes.
- D) Outras evidências continuam importantes, como anatomia e genética.
- E) O registro fóssil indica mudanças, não permanência absoluta.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A variação entre indivíduos é essencial para a seleção natural atuar.
Comentários por alternativa:
- A) Aprendizagem individual não explica evolução hereditária.
- B) Correto. A variação entre indivíduos é essencial para a seleção natural atuar.
- C) Semelhança não impede variação; pequenas diferenças podem ser selecionadas.
- D) Evolução não depende de intenção consciente.
- E) As diferenças são fundamentais para entender adaptação e seleção.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. A competição e a herança de características favorecem a seleção natural.
Comentários por alternativa:
- A) A formação de espécies não ocorre em uma única geração.
- B) As características influenciam diretamente a sobrevivência.
- C) Necessidade alimentar não gera, por si, a mesma característica em todos.
- D) Característica adquirida não é copiada desse modo.
- E) Correto. A competição e a herança de características favorecem a seleção natural.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Semelhanças por ambiente parecido podem surgir em grupos distintos, sem origem comum próxima nessa característica.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Semelhanças por ambiente parecido podem surgir em grupos distintos, sem origem comum próxima nessa característica.
- B) A explicação não depende de mutações iguais e sincronizadas.
- C) Golfinhos são mamíferos, não peixes, e a semelhança não indica origem direta.
- D) Aprendizagem não produz essa semelhança herdável entre grupos.
- E) Não há indicação de cruzamento entre esses grupos tão diferentes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A seleção natural favorece variações hereditárias que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
Comentários por alternativa:
- A) Uso não alonga o bico de forma herdável.
- B) As diferenças podem persistir ou mudar de frequência.
- C) A população não se torna uniforme desse modo.
- D) Correto. A seleção natural favorece variações hereditárias que aumentam a sobrevivência e a reprodução.
- E) Aprendizagem não explica a herança do formato do bico.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O conjunto de fósseis permite observar mudanças históricas e reconstruir a evolução.
Comentários por alternativa:
- A) Fósseis não indicam ausência de descendência.
- B) O registro fóssil mostra mudanças, não só conservação.
- C) Correto. O conjunto de fósseis permite observar mudanças históricas e reconstruir a evolução.
- D) A presença de formas sucessivas sugere relação histórica entre organismos.
- E) O ambiente não produz seres iguais; ele influencia a seleção das variações.
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